福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小山同學(xué)構(gòu)建的“氮元素及其化合物的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系圖”（見(jiàn)下圖），體現(xiàn)了“價(jià)類二維思想”下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)為NO B．b為NO2 C．c為HNO3 D．d可能為NaNO32．下列說(shuō)法正確的是A．液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹訠．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序C．不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同D．降低某飽和溶液的溫度，一定有晶體析出3．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（）物質(zhì)與雜質(zhì)試劑或方法A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B除去N2中的少量O2通過(guò)灼熱的木炭C除去NaCl中的少量CaCO3加水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)D除去銅粉中混有的少量CuO通入CO2加熱A．A B．B C．C D．D4．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A．甲的化學(xué)式為N2OB．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D．生成的丙與丁分子個(gè)數(shù)比為1：15．下面是我國(guó)幾位著名的化學(xué)家。其中打破國(guó)外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是A．張青蓮 B．侯德榜 C．孫師白 D．張?jiān)氏?．一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說(shuō)法中，不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g500.500反應(yīng)后的質(zhì)量/g23X243A．x的值等于0.5 B．甲一定是化合物C．丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)7．物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳制作汽水 B．氧化鈣作干燥劑C．氧氣用作燃料 D．石墨制作電極8．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．9．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）810102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2122A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．表中待測(cè)值應(yīng)為5C．物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8 D．物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑10．調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量，下列肥料屬于復(fù)合肥的是_____A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2SO4D．Ca3（PO4）2鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造骨。鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）家庭里常常使用活性炭?jī)羲鱽?lái)凈化水，利用了活性炭的_____性。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．尿素[CO(NH2)2]是一種常見(jiàn)的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，請(qǐng)計(jì)算：（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。（2）生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少________________？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小明到水族館參觀時(shí)了解到：為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可向水中加入一種叫過(guò)氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有_____。14．實(shí)驗(yàn)室分別用紅磷（曲線ab）和白磷（曲線ac）燃燒測(cè)定密閉容器中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用氧氣傳感器測(cè)得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）紅磷燃燒的方程式是什么？__________（2）紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是什么？__________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問(wèn)題：分析圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____、_____；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH＜7，顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①______②______顯酸性16．在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如圖1）。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液有氣泡冒出，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液無(wú)氣泡冒出。寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液為什么沒(méi)有氣泡冒出？碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細(xì)玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無(wú)明顯變化②Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是________；實(shí)驗(yàn)①中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因___________。實(shí)驗(yàn)②中Ⅰ的現(xiàn)象是_________；實(shí)驗(yàn)①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。此反應(yīng)說(shuō)明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：____________。在老師的幫助下，同學(xué)們利用pH傳感器對(duì)相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進(jìn)行了測(cè)定，并做了如下所示的對(duì)比圖：圖中各線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：溶液線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Na2CO3AB無(wú)氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無(wú)氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無(wú)氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質(zhì)有_________。分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步：第一步反應(yīng)：Na2CO3

+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

化合物中，各個(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為0。單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0?！驹斀狻緼、一氧化氮屬于氧化物，N的化合價(jià)為＋2，a點(diǎn)元素的化合價(jià)為0，表示,是單質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、二氧化氮屬于氧化物，N元素的化合價(jià)為＋4，圖中b點(diǎn)的化合價(jià)為＋2。B錯(cuò)誤；C、HNO3屬于酸，N元素的化合價(jià)為＋5，圖中c點(diǎn)表示＋5價(jià)的酸。C正確；D、硝酸鈉屬于鹽，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+5。氮元素的化合價(jià)為＋5，圖中d點(diǎn)的化合價(jià)為＋3，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，不是可燃性，不符合題意；B、鐵可與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銀位于銅之后，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，符合題意；C、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，但是電子不一定不相同，如鈉離子和鎂離子，質(zhì)子數(shù)不同，但是電子數(shù)相同，都是10，不符合題意；D、降低某飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出，如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，降低飽和溶液的溫度，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海瑹o(wú)晶體析出，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、灼熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、CO2不能與氧化銅反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、B【解析】

由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為，故說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說(shuō)法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比1：1，故說(shuō)法正確。故選：B。5、B【解析】

在化學(xué)史上對(duì)制堿方面作出杰出貢獻(xiàn)的我國(guó)化學(xué)家是侯德榜，他改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽(yù)為我國(guó)“制堿工業(yè)先驅(qū)”。故選B。6、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比=24:3=8:1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。7、C【解析】

A.在加壓、降溫條件下水中可較多地溶解二氧化碳，制作汽水，此選項(xiàng)正確；B.氧化鈣能與水反應(yīng)，可作干燥劑，此選項(xiàng)正確；C.氧氣支持燃燒，用作助燃劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.石墨具有導(dǎo)電性，可制作電極，此選項(xiàng)正確。故選C。8、B【解析】

A、向量筒內(nèi)傾倒液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽正對(duì)手心，容器口相連，故選項(xiàng)A正確；B、用膠頭滴管吸取液體后，膠頭滴管不能倒置，防止藥液腐蝕橡膠膠帽，故選項(xiàng)B不正確；C、將粉末狀固體藥品送入試管底部，先把試管橫放，用藥匙（或紙槽）將藥品送到試管底部，再慢慢豎起試管，故選項(xiàng)C正確；D、給試管里的液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在距試管口的三分之一處，用酒精燈的外焰加熱試管底部，試管與水平面成45度角，故選項(xiàng)D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)中的基本操作，理解量筒、膠頭滴管、把粉末狀固體藥品送入試管底部、給液體加熱的方法及注意事項(xiàng)。9、C【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質(zhì)量增加了11g，為生成物；c的質(zhì)量減少了8g，為反應(yīng)物；d的質(zhì)量沒(méi)有改變，可能是催化劑或雜質(zhì)；由于反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則a為反應(yīng)物，質(zhì)量減少3g，故a反應(yīng)后的質(zhì)量為5g。【詳解】A、該反應(yīng)滿足多變一，屬于化合反應(yīng)，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算，表中待測(cè)值應(yīng)為5，故正確；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11，故錯(cuò)誤；D、物質(zhì)d質(zhì)量沒(méi)變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故正確。故選C【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。10、D【解析】

A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)誤；B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)誤；C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)誤；D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故D正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A混合物吸附【解析】本題考查了常見(jiàn)化肥的分類，合金，活性炭的性質(zhì)。（1）A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥。故選A；（2）合金是混合物，鈦合金混合物；（3）活性炭具有吸附性，吸附色素和異味。用活性炭?jī)羲鲀艋抢昧嘶钚蕴康奈叫裕稽c(diǎn)睛：只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、46.7%3.4t?！窘馕觥?/p>

（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×212+16+14×2+4（2）設(shè)生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為x34x=606答：尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%，生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為3.4t。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)碳酸鈉【解析】

根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)分析和遷移?！驹斀狻浚?）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，由于過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，則過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。故填：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2）由于氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)，所以水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量。故填：氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)（3）由于過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉，所以用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，即生成二氧化碳。說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有碳酸鈉。故填：碳酸鈉14、4P+5O22P2O5小于裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余【解析】

（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5（2）由圖像可知，紅磷燃燒可剩余8.5%的氧氣，白磷燃燒可剩余5.1%的氧氣，所以紅磷消耗氧氣的能力小于白磷，傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因可能是裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鈉離子氯離子氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加石蕊試液石蕊試液變紅色【解析】本題考查了中和反應(yīng)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，溶液的酸堿性測(cè)定。（1）根據(jù)微觀示意圖知，圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是鈉離子、氯離子，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：石蕊與酸性溶液變紅色，可用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性。所示實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量反應(yīng)