高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第59課時單元串知與能力測評（習題講評課）

第59課時單元串知與能力測評(習題講評課)目錄contents123串知線索2激蕩心靈串知線索1科技之光單元綜合檢測科技成就時期(1)創(chuàng)立：牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》(2)內(nèi)容：物體運動三大定律和萬有引力定律(3)意義：標志著近代科學的形成；推動了物理學的發(fā)展和兩次工業(yè)革命的出現(xiàn)；沖擊了宗教神學思想，推動了啟蒙思想的傳播；具有科學預見性科學技術產(chǎn)生形成階段(16～17世紀)牛頓經(jīng)典力學科技成就時期(1)誕生：1859年，達爾文《物種起源》出版(2)觀點：生物是不斷進化的；生物是不斷變異的；生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律(3)意義：是對神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)，打破了造物主造人的神話；對處于國家危亡時期的中國思想界產(chǎn)生了重大影響(1)蒸汽機的發(fā)明：使人類進入了蒸汽時代，密切了世界各地的聯(lián)系，加速了城市化進程，世界市場初步形成(2)電氣技術的發(fā)明：使人類進入了電氣時代，導致新興工業(yè)部門出現(xiàn)，世界市場最終形成科學技術迅速發(fā)展階段(18～19世紀)1.生物進化論2.蒸汽機與電氣技術的發(fā)明科技成就時期(1)相對論：否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，揭示了時空的本質(zhì)屬性(2)量子理論：揭示了微觀世界的運動規(guī)律，使人們的認識深入到新的層次和領域(1)1946年，世界上第一臺電子計算機誕生；1969年國際互聯(lián)網(wǎng)問世(2)意義：在社會、經(jīng)濟、文化等各個領域發(fā)揮了越來越大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)；推動了人類的生產(chǎn)、生活、工作及思維方式的深刻變化(3)消極影響：帶來垃圾信息、網(wǎng)絡犯罪等新問題科學技術重大突破階段(20世紀)1.相對論和量子理論2.現(xiàn)代信息技術美術文學背景時間新古典主義，代表人物：大衛(wèi)、安格爾浪漫主義，代表人物：德拉克洛瓦浪漫主義，代表作：《巴黎圣母院》(雨果)、《解放了的普羅米修斯》(雪萊)、《德國，一個冬天的童話》(海涅)法國大革命的影響；人們對現(xiàn)實的不滿與失望18世紀末至19世紀30年代美術文學背景時間現(xiàn)代主義，代表人物：畢加索現(xiàn)代主義，代表人物：貝克特蘇聯(lián)文學，代表人物：高爾基、奧斯特洛夫斯基亞非拉文學，代表人物：泰戈爾、魯迅兩次世界大戰(zhàn)，深刻的社會危機，民族主義的興起20世紀中期以來現(xiàn)實主義，代表人物：米勒、列賓印象畫派，代表人物：莫奈、塞尚、凡高現(xiàn)實主義，代表人物：19世紀的巴爾扎克、普希金、安徒生、易卜生、馬克·吐溫，20世紀的蕭伯納、羅曼·羅蘭和海明威工業(yè)革命的進行，資本主義的發(fā)展，社會矛盾的尖銳19世紀30年代至