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廣東省云浮達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是()A.a(chǎn)=56%B.b=6%C.c=17%D.d=8%2.2017年5月14日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi),“一帶一路”
是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.糧食釀酒B.紡紗織布C.在甲骨上刻文字D.用石塊修筑長(zhǎng)城3.中華古代文化蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下面理解不合理的是()選項(xiàng)文摘理解A露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高D一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭蘊(yùn)含著物質(zhì)無(wú)限可分的思想A.A B.B C.C D.D4.下列物品中的營(yíng)養(yǎng)元素不屬于微量元素的是()A.葡萄糖酸鈣口服液 B.補(bǔ)鐵醬油C.含硒茶葉 D.含氟牙膏5.歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列歸納推理正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng),所以CO2、SO2、CO均可與堿溶液反應(yīng)D.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純6.物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A.二氧化碳 B.氫氣 C.氯化鈉晶體 D.金剛石7.下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是()A.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)B.家用電器著火應(yīng)立切斷電源C.圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉8.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是()實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量集氣瓶中的水:更快地吸收白煙量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂ABCDA.A B.B C.C D.D9.20℃時(shí),在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.20℃時(shí)兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液10.下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是A.農(nóng)村就地焚燒秸稈B.民間私自開(kāi)采礦產(chǎn)資源C.積極開(kāi)發(fā)新能源D.廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄11.分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是()
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃
氧氣有可燃性
B
二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色
二氧化碳有酸性
C
稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象
二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
D
氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀
溶液中可能含有CO32-
A.A B.B C.C D.D12.2018年冬天,我國(guó)部分省份流感大面積爆發(fā)。奧司他韋(化學(xué)式為:C16H28N2O4)是一種治療流行性感冒的藥物。下列關(guān)于奧司他韋的說(shuō)法不正確的是A.奧司他韋屬于有機(jī)物B.奧司他韋由16個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子組成C.奧司他韋中C、H的質(zhì)量比為48:7D.奧司他韋中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.97%13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用固體 B.滴加液體C.加熱液體 D.檢查氣密性14.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物15.下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl(少量K2CO3)固體除雜加入適量稀鹽酸,蒸發(fā)CNaCl、FeCl3的混合溶液分離加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、洗滌、分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗(yàn)SO2中是否含有CO2檢驗(yàn)通入紫色石蕊試液,觀察溶液是否變紅A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱______________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填字母,下同);寫出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w所選裝置為_(kāi)________;若要檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為_(kāi)___________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)酸、堿是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:下列有關(guān)酸、堿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。A.酸和堿中一定含有氫元素B.堿中不一定含有金屬離子C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.純堿一定不屬于堿類①氫氧化鈉溶液要密封保存,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因____________。②現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其是否完全變質(zhì)____________________________。(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)某同學(xué)在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑了。他取少量反應(yīng)后的溶液滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。①你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?為什么?________________②請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述反應(yīng)中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)_______________。取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g,向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計(jì)算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。18.(8分)海洋是人類的巨大資源寶庫(kù),試回答下列相關(guān)問(wèn)題:請(qǐng)寫步驟①的化學(xué)方程式:____________________。在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí),溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____。廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過(guò)程,取NaCl和MgCl2,的固體混合物12g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:①滴入上述NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)____________(寫化學(xué)式)。②滴入上述NaOH溶液80g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中Mg(OH)2沉淀質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)__。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成,為了解其組成情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析氣體的成分:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(氣體X的組成)A裝置C裝置D裝置情況1不變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時(shí),C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論?_____請(qǐng)說(shuō)明原因______。④為確定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計(jì)了兩種方案。方案一:取出反應(yīng)后的固體,若觀察到______,說(shuō)明氧化銅未反應(yīng)完。方案二:稱量反應(yīng)后的固體,若稱得的質(zhì)量為mg,當(dāng)m的數(shù)值在______范圍內(nèi),說(shuō)明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實(shí)驗(yàn)可能存在的安全隱患有______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。【詳解】A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為28%:6%,當(dāng)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%時(shí),減少了14%-11%=3%,則甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)減少14%,則a=70%-14%=56%,選項(xiàng)正確;B、反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%,b=8%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、生成的丙和參加反應(yīng)乙質(zhì)量比為34%:6%,當(dāng)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%時(shí),減少了14%-11%=3%,則丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增加17%,則c=6%+17%=23%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),d=10%,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。2、A【解析】A、糧食釀酒過(guò)程中,生成酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,正確;B、紡紗織布過(guò)程中,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、在甲骨上刻文字過(guò)程中,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、用石塊修筑長(zhǎng)城過(guò)程中,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。3、C【解析】
A、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)正確;
B、曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,做飯有煙,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;
C、金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛,說(shuō)明合金的硬度比組成它的純金屬大,而合金的熔點(diǎn)是比組成它的純金屬要低的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭,蘊(yùn)含著物質(zhì)無(wú)限可分的思想,選項(xiàng)正確。
故選C4、A【解析】
A.葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素,此選項(xiàng)符合題意;B.鐵元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;C.硒元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;D.氟元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。5、D【解析】A.化合物中含有不同種元素,含有不同種元素的純凈物才是化合物,含有不同種元素的物質(zhì)可能是混合物,錯(cuò)誤;B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,不屬于中和反應(yīng),錯(cuò)誤;C.某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng),如:CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),CO不能與堿溶液反應(yīng),錯(cuò)誤;D.任何可燃性氣體與空氣混合,都有一個(gè)爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純,正確。故選D。6、D【解析】A.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;B.氫氣的構(gòu)成微粒是氫分子,故B錯(cuò)誤;C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤;D.金剛石的構(gòu)成微粒是碳原子,故D正確;答案為D。點(diǎn)睛:明確常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成微粒是解題關(guān)鍵,根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可。7、C【解析】
A、廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng),關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合,開(kāi)窗通風(fēng),能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度,這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸,選項(xiàng)A正確;B、電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅,切斷電源可以防止觸電或火勢(shì)進(jìn)一步蔓延,用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸,選項(xiàng)B正確;C、圖書館內(nèi)圖書起火,不能立即用泡沫滅火器撲滅,因泡沫滅火器會(huì)噴出大量的氣、液混合物,損壞圖書,選項(xiàng)C不正確;D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉并清理掉,使燃燒因缺少可燃物而得到控制,選項(xiàng)D正確。故選C。8、A【解析】
A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散;水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用;B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷,因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積,水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;D、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。9、C【解析】試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)槁然c沒(méi)有溶解完;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的的敘述,在該溫度下,蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度;C選項(xiàng)是正確的敘述;因?yàn)樵谠摐囟认?,有溶解不完的氯化鈉;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,蔗糖溶液可能是飽和溶液;故答案選擇C考點(diǎn):溶液的判定、溶液的組成10、C【解析】
A、農(nóng)村就地焚燒秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,故A錯(cuò)誤;B、民間私自開(kāi)采礦產(chǎn)資源,會(huì)浪費(fèi)礦產(chǎn)資源,故B錯(cuò)誤;C、積極開(kāi)發(fā)新能源,能緩解化石資源枯竭,故C正確;D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄,會(huì)污染地下水和土壤,故D錯(cuò)誤;故選C。11、D【解析】試題分析:A帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃可說(shuō)明氧氣有助燃性而不是可燃性;此項(xiàng)不正確。B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色;說(shuō)明二氧化碳可與水反應(yīng)生成呈酸性的碳酸;而不能說(shuō)明二氧化碳有酸性。此項(xiàng)不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象,不能說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。此項(xiàng)不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣,所以可說(shuō)明溶液中可能含有CO32-;此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)??键c(diǎn):物質(zhì)的鑒別12、B【解析】
A.奧司他韋(C16H28N2O4)是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B.物質(zhì)是由元素組成的,而不是由原子組成的,奧司他韋由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C.奧司他韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×16):(1×28)=48:7,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D.奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=8.97%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:B。13、D【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的,圖中沒(méi)有用外焰加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的。檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。14、A【解析】根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2,據(jù)此分析解答即可。解:由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知,該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為(12+1×4):(1×2+16)=8:9,故A正確;B、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故B錯(cuò)誤;C、由上述方程式可知,反應(yīng)前是兩種化合物,反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機(jī)物,故D錯(cuò)誤。答案:A。15、D【解析】
A、NaOH固體溶于水放熱溶液溫度升高,NaCl固體溶于水溶液溫度無(wú)明顯變化,用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體,選項(xiàng)A正確;B、KCl固體中混有少量K2CO3,加入適量稀鹽酸,K2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀,然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體,選項(xiàng)B正確;C、NaCl、FeCl3的混合溶液,加過(guò)量NaOH溶液,F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,過(guò)濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離,氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵,然后向?yàn)V渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸,得到氯化鐵溶液,向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸,中和過(guò)量的氫氧化鈉溶液,得到氯化鈉溶液,選項(xiàng)C正確;D、SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸,CO2和水反應(yīng)生成碳酸,亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性,都能使紫色石蕊溶液變紅,因此通入紫色石蕊試液,觀察溶液是否變紅,不能檢驗(yàn)SO2中是否含有CO2,選項(xiàng)D不正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】
(1)分液漏斗;(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選固液常溫型裝置B;澄清石灰水與二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀變渾濁,用于驗(yàn)證二氧化碳。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、C2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O取適量該溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液;若溶液變紅,證明沒(méi)有完全變質(zhì),若溶液不變紅,說(shuō)明已經(jīng)完全變質(zhì)不正確,酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色取少量反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴碳酸鈉溶液,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明恰好完全反應(yīng)(合理即可)7.1g【解析】
(1)A、酸中含有氫離子,堿中含有氫氧根離子,所以酸和堿中一定含有氫元素,故正確;B、堿中不一定含有金屬離子,如氨水是一種堿,不含金屬離子,故正確;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故錯(cuò)誤;D、純堿是由金屬陽(yáng)離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物,一定不屬于堿類,故正確;(2)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而發(fā)生變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液要密封保存,化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能夠氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色。所以可設(shè)計(jì)如下方案:取適量該溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液,若溶液變紅,證明沒(méi)有完全變質(zhì),若溶液不變紅,說(shuō)明已經(jīng)完全變質(zhì);(3)①酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,所以無(wú)法判斷是否恰好完全反應(yīng)。故填:不正確,酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色;②為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,可以加入活潑的金屬,如鋅,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,若有氣泡產(chǎn)生則說(shuō)明酸有剩余,若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明恰好完全中和;還可以加入碳酸鹽,如碳酸鈉,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,若有氣泡產(chǎn)生則說(shuō)明酸有剩余,若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明恰好完全中和;(4)設(shè)蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量為x,由化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知,參加反應(yīng)的硫酸與生成的硫酸鈉存在如下關(guān)系:18、MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2玻璃棒MgCl2、NaCl5.8g【解析】(1)海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;(2)在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí),溶解、過(guò)
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