視聽媒體輔助教學(xué)

視聽媒體輔助教學(xué)主要內(nèi)容4.1

教育傳播媒體

4.1.1基本概念

4.1.2功能與特性4.2視聽教學(xué)媒體

4.2.1視覺媒體

4.2.2聽覺媒體

4.2.3視聽媒體4.3

視聽教學(xué)媒體的應(yīng)用

4.3.1應(yīng)用方式

4.3.2教材制作第2頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第一節(jié)教育傳播媒體§4.1.1基本概念§信息源接受者信息傳播媒體傳播模型第3頁,共74頁，2024年2月25日，星期天1.媒體：

媒體是人們把可以承載信息的物體稱為媒體（Media），它是連接傳者與受者雙方的中介物，是用以完成傳遞信息的工具。它分為載體和實(shí)體。承載信息的符號(hào)語言、文字、圖片、圖像、動(dòng)畫、視頻存儲(chǔ)和傳遞信息工具第4頁,共74頁，2024年2月25日，星期天加拿大學(xué)者麥克魯漢認(rèn)為:

●媒體是人體的延伸●媒體也是信息●媒體有冷熱之分●媒體是導(dǎo)致社會(huì)變動(dòng)的最強(qiáng)大動(dòng)力第5頁,共74頁，2024年2月25日，星期天“媒體是人體的延伸”對(duì)教育的作用 1.影響教師的作用 2.影響教學(xué)內(nèi)容 3.影響教學(xué)方法 4.影響教學(xué)組織形式第6頁,共74頁，2024年2月25日，星期天媒體的發(fā)展歷史語言媒體文字媒體印刷媒體電子媒體第一次教育革命第二次教育革命第三次教育革命第四次教育革命（社會(huì)勞動(dòng)的需要）（信息傳播的需要）（信息的復(fù)制、儲(chǔ)存并流傳的需要）（科學(xué)技術(shù)的需要）第7頁,共74頁，2024年2月25日，星期天從教育傳播的角度來看媒體，我們可以認(rèn)為：

是教育與教學(xué)活動(dòng)的中介手段。

是整體教育傳播中不可缺的重要組成部分。

是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心。

密切地聯(lián)系著教育的變革。第8頁,共74頁，2024年2月25日，星期天教育傳播媒體：

教育傳播媒體是傳遞以教育教學(xué)為目的的，載有教育教學(xué)信息的物體，是連接教育者與學(xué)習(xí)者雙方的中介物，是人們用來傳遞和取得教育教學(xué)信息的工具。第9頁,共74頁，2024年2月25日，星期天教科書語言實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)傳統(tǒng)教育媒體現(xiàn)代教育媒體黑板模型標(biāo)本實(shí)物表情體態(tài)報(bào)刊圖書資料圖表照片掛圖視聽媒體幻燈電視、電影VCD、錄像攝像系統(tǒng)綜合媒體微格教學(xué)系統(tǒng)CAI系統(tǒng)

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)系統(tǒng)教育媒體（媒體的發(fā)展前后）視覺媒體聽覺媒體視聽媒體錄音CD投影(不用電源)(要用電源)2.教育媒體的分類第10頁,共74頁，2024年2月25日，星期天根據(jù)教學(xué)媒體作用的感覺通道的不同而分為：(一)視覺教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)者主要通過視覺感官來接收信息。(二)聽覺教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)者主要通過聽覺感官來接收信息。(三)視聽覺教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)者可以同時(shí)通過視覺和聽覺感官來接收信息。(四)計(jì)算機(jī)交互媒體 能在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙方互相交流。(五)綜合媒體 語言實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和微格教學(xué)室等，都屬于綜合媒體。第11頁,共74頁，2024年2月25日，星期天§4.1.2教育傳播媒體功能與特性1.在教育傳播活動(dòng)中的基本功能

●傳遞信息

●存儲(chǔ)信息

●控制學(xué)習(xí)第12頁,共74頁，2024年2月25日，星期天2.在教育傳播活動(dòng)中的特殊作用

（1）給教學(xué)活動(dòng)提供具體的經(jīng)驗(yàn)。使抽象的語言、文字、符號(hào)的意義更加明確，使抽象事物的概念更加清楚，防止過分重視講述形式的教學(xué)。（2）使學(xué)習(xí)者的思維活動(dòng)正確，供給更加詳細(xì)的思考材料以擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)的范圍，提供模仿的良好示范以訓(xùn)練正確的觀察與思考方法。（3）改善學(xué)習(xí)者的行為態(tài)度，用豐富多彩的類似真實(shí)情景去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容和對(duì)學(xué)習(xí)過程本身的積極態(tài)度。

（4）優(yōu)化教育教學(xué)過程，可給學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)更具趣味性，可使教學(xué)在希望或需要的時(shí)空進(jìn)行，縮短時(shí)間，提高效率，使學(xué)生學(xué)得的知識(shí)記憶長久。第13頁,共74頁，2024年2月25日，星期天3.教學(xué)媒體的心理學(xué)基礎(chǔ)：

A.注意

B.感知

C.記憶

D.思維第14頁,共74頁，2024年2月25日，星期天三、教育傳播媒體的基本特性

教育傳播媒體是多種多樣的，每一種媒體都具有一定的特性。

（選擇性）教育信息的傳遞是一種錯(cuò)綜復(fù)雜的活動(dòng)，沒有一種媒體能夠?qū)λ械慕虒W(xué)目標(biāo)的完成都“包辦”。（組合型）

教育傳播的對(duì)象——學(xué)習(xí)者是一個(gè)有復(fù)雜思想、有情感變化的人，他們的信息接受感官若長時(shí)間處于同一種刺激之下，會(huì)產(chǎn)生麻痹，降低接收效率。（變化性）教育傳播媒體的選擇使用，還要綜合考慮需要和可能，注意經(jīng)濟(jì)實(shí)用性。（（經(jīng)濟(jì)性）第15頁,共74頁，2024年2月25日，星期天教學(xué)媒體選擇的因素第16頁,共74頁，2024年2月25日，星期天

第二節(jié)視聽教學(xué)媒體的設(shè)備與應(yīng)用

§4.2.1視覺媒體

學(xué)習(xí)者主要通過視覺感官來接收信息的媒體。它分為傳統(tǒng)和現(xiàn)代視覺媒體。

傳統(tǒng)視覺媒體黑板，印刷材料，圖片、圖解材料，實(shí)物與模型，展覽；現(xiàn)代視覺媒體幻燈機(jī)，光學(xué)相機(jī)，電子白板、投影儀、數(shù)碼相機(jī)，液晶投影機(jī)、視頻展臺(tái)；第17頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第18頁,共74頁，2024年2月25日，星期天控制面板側(cè)光源幻燈片插槽攝像頭實(shí)物放置臺(tái)第19頁,共74頁，2024年2月25日，星期天視覺媒體在教學(xué)中的應(yīng)用提供感知材料；引導(dǎo)學(xué)生思維；提高教學(xué)效率；提高學(xué)生的觀察力；第20頁,共74頁，2024年2月25日，星期天 現(xiàn)代視覺媒體：1.幻燈機(jī)，2.投影儀，3.光學(xué)相機(jī)，4.數(shù)碼相機(jī)，5.液晶投影機(jī)，6.視頻展臺(tái)，7.電子白板第21頁,共74頁，2024年2月25日，星期天1、正向按鈕2、逆向按鈕3、電源開關(guān)4、選片按鈕5、調(diào)焦旋鈕6、放映鏡頭7、仰角微調(diào)旋鈕8、仰角調(diào)節(jié)腳9、仰角粗調(diào)按鈕10、片盤1.幻燈機(jī)第22頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第23頁,共74頁，2024年2月25日，星期天(1)幻燈機(jī)的結(jié)構(gòu)光學(xué)系統(tǒng)機(jī)械傳動(dòng)裝置控制系統(tǒng)電源機(jī)箱及散熱部件幻燈機(jī)第24頁,共74頁，2024年2月25日，星期天反光鏡幻燈片銀幕放映鏡聚光鏡光源機(jī)箱(2)光學(xué)系統(tǒng)組成及工作原理第25頁,共74頁，2024年2月25日，星期天幻燈片：最常用的是135型幻燈框片外框尺寸：50mm*50mm；畫幅尺寸：24mm*36mm（橫幅）

36mm*24mm（縱幅）(3)幻燈片第26頁,共74頁，2024年2月25日，星期天仔細(xì)讀說明書檢查電源，掛好銀幕，準(zhǔn)備好幻燈片裝片（倒立且面向光源）接通電源，開機(jī)調(diào)焦（圖象清晰為止）取片，關(guān)機(jī)，拔線。(4)幻燈機(jī)的使用第27頁,共74頁，2024年2月25日，星期天2.光學(xué)投影儀第28頁,共74頁，2024年2月25日，星期天球面反光鏡反射鏡放映鏡工作臺(tái)螺紋透鏡新月鏡光源風(fēng)扇變壓器投影片調(diào)焦鈕（1）結(jié)構(gòu)原理圖第29頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（2）投影器的功能膠片可當(dāng)作黑板：用膠片寫教學(xué)提綱：利用投影片輔助教學(xué)：做小實(shí)物或生化演示：用投影批改作業(yè)：第30頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（3）投影器的使用熟悉說明書，了解機(jī)器性能、特點(diǎn)和適用范。檢查全套設(shè)備、工具是否齊全。調(diào)整好放映距離。插上電源插頭，打開反光鏡，將強(qiáng)弱燈開關(guān)至于弱的位置，打開電源開關(guān)。調(diào)整畫面。在載物臺(tái)上放投影片，調(diào)焦。放映完畢，關(guān)閉電源。第31頁,共74頁，2024年2月25日，星期天3.光學(xué)照相機(jī)第32頁,共74頁，2024年2月25日，星期天1）一個(gè)不透光的盒子2）鏡頭3）膠片4）取景器5）快門6）調(diào)焦裝置7）光圈8）進(jìn)片裝置9）快門按鈕（一）基本結(jié)構(gòu)第33頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第34頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（二）相機(jī)的基本技術(shù)參數(shù)A.焦距f(光學(xué)中心至焦平面的距離)。相機(jī)的鏡頭是一組透鏡，當(dāng)平行光線穿過透鏡時(shí)，會(huì)聚到一點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到透鏡中心的距離，就稱為焦距焦距與視角成反比；第35頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第36頁,共74頁，2024年2月25日，星期天鏡頭焦距與景深成反比。鏡頭焦距長，景深??；鏡頭焦距短，景深大。景深的含義 景深指被攝景物中能產(chǎn)生較為清晰影像的最近點(diǎn)至最遠(yuǎn)點(diǎn)的距離。

景深就是指這種能被記錄得較為清晰的景物縱深距離，這種距離大，成為景深大；這種距離小，成為景深小。

第37頁,共74頁，2024年2月25日，星期天B.鏡頭標(biāo)準(zhǔn)鏡頭：標(biāo)準(zhǔn)鏡頭指焦距長度接近相機(jī)畫幅對(duì)角線長度的鏡頭。廣角鏡頭：鏡頭的焦距短于、視角大于標(biāo)準(zhǔn)鏡頭變焦鏡頭：可通過調(diào)節(jié)焦距來仔細(xì)調(diào)整被攝體的畫幅。長焦鏡頭：焦距長于、視角小于標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，135相機(jī)來說焦距在200毫米左右，視角12°左右的。稱為“遠(yuǎn)攝鏡頭”；

第38頁,共74頁，2024年2月25日，星期天C.光圈（又稱相對(duì)口徑）

光圈是一個(gè)用來控制光線透過鏡頭，進(jìn)入機(jī)身內(nèi)感光面的光量的裝置。其數(shù)值大小用F表示：光圈f值=鏡頭的焦距/鏡頭口徑的直徑國際通用F值為1.4,2,2.8,4,5.6,8,11,16,22,32等。數(shù)字越大，光圈越小。F1.4=2F2=8F4,F8=4F16=16F32，F(xiàn)5.6=1\2F4=1\8F2.光圈F值愈小，在同一單位時(shí)間內(nèi)的進(jìn)光量便愈多，而且上一級(jí)的進(jìn)光量剛是下一級(jí)的一倍第39頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第40頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（1）

調(diào)節(jié)進(jìn)光照度（2）

調(diào)節(jié)景深效果（3）影響成像質(zhì)量光圈的作用第41頁,共74頁，2024年2月25日，星期天D.快門

是鏡頭前一個(gè)控制進(jìn)入照相機(jī)光線時(shí)間長短的機(jī)械或電子裝置

1.標(biāo)記與級(jí)數(shù)：L、A、T、B、32、16、8、4、2、1、2、4、8、15、30、60、125、250、500、1000、2000、---8000。與光圈系數(shù)F值一樣，快門級(jí)數(shù)關(guān)系前后也是1/2n;2.作用：（1）調(diào)節(jié)進(jìn)光時(shí)間，（2）控制動(dòng)感效果第42頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第43頁,共74頁，2024年2月25日，星期天E.聚焦俗稱調(diào)焦，實(shí)際上是調(diào)節(jié)像距（鏡頭中心到底片的距離）；主要有：1.裂像：是最好使用的一種調(diào)焦方式，又稱截影式，聚焦屏中央的小圓內(nèi)有一直線（水平或45度）將圓分成兩半，當(dāng)圓的兩半內(nèi)同一景物從裂開到成一體時(shí)表示聚焦準(zhǔn)確。2.圖標(biāo)：傻瓜相機(jī)多采用圖標(biāo)式。屬于不精確對(duì)焦，表示不同的距離。3.重影式:又稱“雙像重疊式”。聚焦時(shí)目視取景屏中央的黃色小長方形，該長方形內(nèi)對(duì)象出現(xiàn)虛實(shí)雙影，說明聚焦不準(zhǔn)；如虛象消失，說明聚焦準(zhǔn)確。第44頁,共74頁，2024年2月25日，星期天G.曝光曝光：光線通過鏡頭到達(dá)感光膠片(或感光器上上，通過感光乳劑的光化作用產(chǎn)生潛影的過程。曝光量（E）=照度（I）*時(shí)間（T）控制曝光量的裝置：快門，光圈。倒易律：在同一感光片，同一光線強(qiáng)度不變的條件下，照度和時(shí)間量值可以互相置換。只要曝光量相等，顯影后它們的負(fù)象密度是一致的（曝光效果一致），在曝光量公式中，這種置換關(guān)系稱倒易律。如：f8,1/125;f4,1/500;f11,1/60;它們是等量曝光，顯影后影像密度是一致的。第45頁,共74頁，2024年2月25日，星期天顯影條件互易律失效影響曝光的因素第46頁,共74頁，2024年2月25日，星期天ISO100,125ISO200,250ISO50,60第47頁,共74頁，2024年2月25日，星期天

天氣情況藍(lán)天簿云遮日陰晴無影黑云陰霾海邊，雪景，遠(yuǎn)景等明亮景物f/16f/11f/8f/5.6人物，近景等一般景物f/11f/8f/5.6f/4樹陰，深色建筑物等陰暗景物f/8f/5.6f/4f/3.5光圈拍攝對(duì)象 戶外曝光依據(jù)：在上午8時(shí)至下午4時(shí)，可按下面光圈曝光。

GB21°，用1/125秒，

GB24°,用1/250秒快門第48頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（三）拍攝步驟檢查相機(jī)裝膠卷測(cè)光定光圈定快門取景調(diào)焦：就是通過調(diào)焦環(huán)調(diào)整物距和像距，以保證被攝景物在膠片上形成清晰的影像。拍攝。第49頁,共74頁，2024年2月25日，星期天4.數(shù)碼相機(jī)數(shù)碼相機(jī)是將數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)的光學(xué)相機(jī)相結(jié)合的產(chǎn)物，是一種能夠進(jìn)行拍攝，并通過內(nèi)部處理把拍攝到的景物轉(zhuǎn)換成以數(shù)字格式存放圖像的特殊照相機(jī)第50頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第51頁,共74頁，2024年2月25日，星期天 用數(shù)字照相機(jī)拍照時(shí)，進(jìn)入照相機(jī)鏡頭的光線聚焦在CCD上。當(dāng)照相機(jī)判定已經(jīng)聚集了足夠的電荷（即相片已經(jīng)被合適地曝光）時(shí)，就“讀出”在CCD單元中的電荷，并傳送給模數(shù)轉(zhuǎn)換器，模數(shù)轉(zhuǎn)換器把每一個(gè)模擬電平用二進(jìn)制數(shù)量化。 從模數(shù)轉(zhuǎn)換器輸出的數(shù)據(jù)傳送到數(shù)字信號(hào)處理器中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮后存儲(chǔ)在照相機(jī)的存儲(chǔ)器中。（一）數(shù)碼照相機(jī)的工作過程第52頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第53頁,共74頁，2024年2月25日，星期天第54頁,共74頁，2024年2月25日，星期天(1)CCD矩形網(wǎng)格陣列 數(shù)碼照相機(jī)的關(guān)鍵部件是CCD。數(shù)字相機(jī)的CCD陣列是排成一個(gè)矩形網(wǎng)格分布在芯片上，形成一個(gè)對(duì)光線極其敏感的單元陣列，使照相機(jī)可以一次攝入一整幅圖像。

CCD是數(shù)字照相機(jī)的成像部件，可以將照射于其上的光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷盒盘?hào)。CCD芯片上光敏元件的密度決定了最終成像的分辨率。

480X640，1280X960，2560X1920。第55頁,共74頁，2024年2月25日，星期天(2)模數(shù)轉(zhuǎn)換器 相機(jī)內(nèi)的A/D轉(zhuǎn)換器將CCD上產(chǎn)生的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，變換成圖像的像素值。(3)存儲(chǔ)介質(zhì) 數(shù)字照相機(jī)內(nèi)部有存儲(chǔ)部件，通常存儲(chǔ)介質(zhì)由普通的動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器、閃速存儲(chǔ)器或小型硬盤組成。存儲(chǔ)部件上可存儲(chǔ)多幅圖像，它們無需電池供電也可以長時(shí)間保存數(shù)字圖像。主要有：CF卡、記憶棒、SD卡、移動(dòng)硬盤 圖像文件存儲(chǔ)容量=圖像水平分辨率×圖像垂直分辨率×顏色深度(位數(shù))/8

；(4)接口 圖像數(shù)據(jù)通過一個(gè)串行口或SCSI接口或USB接口從照相機(jī)傳送到計(jì)算機(jī)。第56頁,共74頁，2024年2月25日，星期天(1)CCD像素?cái)?shù)。數(shù)碼相機(jī)的CCD芯片上光敏元件數(shù)量的多少稱之為數(shù)碼相機(jī)的像素?cái)?shù)，是目前衡量數(shù)碼相機(jī)檔次的主要技術(shù)指標(biāo)，決定了數(shù)碼相機(jī)的成像質(zhì)量。80萬，1百萬，3百萬，5百萬。600X800=48萬，2560X1920=490萬(2)色彩深度。色彩深度用來描述生成的圖像所能包含的顏色數(shù)。數(shù)字照相機(jī)的色彩深度有24Bit、30Bit、高檔的可達(dá)到36Bit。(3)存儲(chǔ)功能。影像的數(shù)字化存儲(chǔ)是數(shù)碼相機(jī)的特色，在選購高像素?cái)?shù)碼相機(jī)時(shí)，要盡可能選擇能采用更高容量存儲(chǔ)介質(zhì)的數(shù)碼相機(jī)。（4）存儲(chǔ)格式：主要有：JPEG、TIFF、ARW等（二）數(shù)字照相機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)第57頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（三）白平衡與數(shù)碼變焦：1.白平衡的種類有：日光；燈光；自動(dòng)；手動(dòng)2.變焦：數(shù)碼相機(jī)多數(shù)為自帶變焦，可分為：（1）光學(xué)變焦（2）數(shù)碼變焦（3）光學(xué)+數(shù)碼變焦第58頁,共74頁，2024年2月25日，星期天

數(shù)碼變焦是通過數(shù)碼相機(jī)內(nèi)的處理器，把圖片內(nèi)的每個(gè)象素面積增大，從而達(dá)到放大目的

光學(xué)變焦是通過鏡片移動(dòng)來放大與縮小需要拍攝的景物。

與光學(xué)變焦不同，數(shù)碼變焦是在感光器件垂直方向向上的變化，而給人以變焦效果的。在感光器件上的面積越小，那么視覺上就會(huì)讓用戶只看見景物的局部。

第59頁,共74頁，2024年2月25日，星期天（四）感光度、顏色深度感光度：（1）自動(dòng)：袖珍型多為自動(dòng)ISO100—200。（2）手動(dòng)：中高檔數(shù)碼相機(jī)多為手動(dòng)：ISO100---1600。與傳統(tǒng)攝影中的膠卷一樣，感光度高，成像質(zhì)量低，感光度低成像效果好。第60頁,共74頁，2024年2月25日，星期天ExifShow查看數(shù)碼照片EXIF信息ACDsee7簡(jiǎn)體中文化版PHOTOSHOP圖像處理軟件

TruePhoto4.1中文正式版MiYa數(shù)碼照片邊框伴侶光影魔術(shù)手UleadCOOL360v1.0全景軟件PhotoCap142照片處理證件相制作軟件DigitalFilm1.6.2數(shù)碼正片第61頁,共74頁，2024年2月25日，星期天5.視頻展示臺(tái)第62頁,共74頁，2024年2月25日，星期天通用視頻展示臺(tái)便攜式視頻展示臺(tái)顯微視頻展示臺(tái)第63頁,共74頁，2024年2月25日，星期天攝像頭光源實(shí)物放置臺(tái)控制面板 接口視頻展臺(tái)的基本結(jié)構(gòu)第64頁,共74頁，2024年2月25日，星期天印刷材料透明投影片實(shí)物與模型幻燈片動(dòng)態(tài)液晶投影儀投影銀幕視頻展示臺(tái)視頻展示臺(tái)的工作示意圖大屏幕電視機(jī)第65頁,共74頁，2024年2月25日，星期天視頻展示臺(tái)的擴(kuò)展用法第66頁,共74頁，2024年2月25日，星期天

1．成像清晰 視頻展臺(tái)的攝像頭采用單片1/3英寸的CCD，圖像分辨率可達(dá)44萬像素以上，可以傳送清晰度達(dá)470TV線數(shù)的靜止圖像，使得圖像的細(xì)小部分都十分清晰。

2．調(diào)焦方便 攝像頭具有先進(jìn)的自動(dòng)聚焦、變焦技術(shù)。自動(dòng)聚焦使教師在更換展示物后不須重新聚焦，就可以獲得清晰的圖像；

3．具有多路輸出輸入接口 視頻展臺(tái)不僅可以提供供投影機(jī)、電視機(jī)使用的視頻信號(hào)，還具有其他標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)的輸入輸出接口，如RS-232C接口，可與計(jì)算機(jī)相連，通過計(jì)算機(jī)來控制展示臺(tái)上的所有按鈕，方便教學(xué)。視頻展臺(tái)的主要特點(diǎn)第67頁,共74頁，2024年2月25日，星期天1）開啟電源前，首先連接好展臺(tái)與電視機(jī)的連線。2）打開電視機(jī)（投影機(jī)）與展臺(tái)電源。把電視機(jī)（投影機(jī)）切換為視頻。3）把被投影對(duì)象放置于展臺(tái)攝錄