吹氣球比賽300字12篇

吹氣球比賽300字12篇吹氣球比賽300字1

今天，老師從講臺上拿出一把五顏六色的氣球，說：“今天我們來進行一次吹氣球比賽，說完，老師便轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下游戲規(guī)則：在30秒之內(nèi)，誰吹的氣球更大或直接把氣球吹爆，就獲得勝利。老師把大家分成A、B兩組，每組上來3人。A組上來的是李路然、戴鑫、王麗佳，B組上來的是魯譯文、王凱進、王雨婷。

第一回合是魯譯文對戰(zhàn)戴鑫，經(jīng)過戴鑫的努力，她贏了！我們B組人對魯譯文十分失望。

第二回合是李路然對戰(zhàn)王雨婷。我們傷腦筋期待的眼神向她望去，她費了九牛二虎之力，王雨婷贏了李路然。我們組的人歡呼起來。

第三回合十分激烈，比賽前，選手們都非常激動，老師一聲令下，他們深吸一口氣，使出吃奶的力氣，底下的同學有的一邊喊加油，一邊拍著桌子，仍的捂著耳朵，還有的連看都不敢看。我想：誰會贏？這時，兩人緊閉眼睛，臉漲得通紅，氣球也從“乒乓球”變成了“大西瓜?！薄班亍钡匾宦?，王凱進的氣球破了。最后我們反敗為勝。

接著，我們又玩了一個小游戲，放氣球。老師說：“放”。我們松開手中的氣球，這時，只見五顏六色的氣球在空中亂竄，像剛學會飛的小鳥。

快樂的時間總是短暫的，這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了。

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隨著老師的號令下，同學們開始用吃奶的勁兒吹氣球，吸——呼，吸——呼，氣球開始膨脹起來，漸漸變成一個個“小西紅柿”，老師在旁邊使勁加油著。

比賽非常激烈，許多同學的氣球大小不分上下，比賽已經(jīng)過半，同學們的氣球從西紅柿成了成了一個個皮球。

比賽依然十分精彩，隨著他們的氣球越來越大，許多同學放棄了比賽站在一旁，捂住了耳朵，生怕被那刺耳的爆炸聲給驚著。

現(xiàn)在還有兩個不相上下的同學，好像拿著兩顆定時炸彈似的，隨時都可能會爆炸。

比賽已經(jīng)接近尾聲，此時氣球已經(jīng)像兩顆“巨形燈泡”一樣了，我們屏住了呼吸，捂上了耳朵，準備迎來爆炸時。就在我放松警惕時，這氣球偏偏炸了，嚇了我一大跳，不過“過了這個坡兒就是平地了”，我懸著的心終于能放下了。

后來老師讓我們這些沒吹爆氣球的把它放飛，三，二，一，氣球像一只只在天空上打轉(zhuǎn)的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

時間還是不知不覺過去了，同學們看一只只飛舞的“蝴蝶”，有的在說，有的在笑，有的在津津有味地看著，在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。

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一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環(huán)衛(wèi)車隊的其中一個小區(qū)傳來，原來是我們這個小區(qū)正在舉行吹氣球比賽。

新一輪的比賽馬上開始了，比賽規(guī)則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發(fā)出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲——“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴里含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數(shù)，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節(jié)奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎么搞的，手一哆嗦，只聽“哧——”的一聲，氣球突然泄了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸?shù)舯荣悾谑撬种匦抡褡髌饋?，結(jié)果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家哄堂大笑，有的笑得前仰后合的，有的'笑得在地上打滾。

這真是一場有趣的比賽??！

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“加油！加油……”整個教室沸騰了起來。咦？這是在干什么呢？原來我們班在進行吹氣球比賽呢！

老師一說要吹氣球，我興奮極了！說完規(guī)則，第一場開始了！只見兩名同學走上臺，自信滿滿地把含在嘴里。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁往氣球里送氣。慢慢的，氣球從一個小蘿卜變成了大鴨梨，顏色也從深綠變成了淺綠。再吹幾下，氣球變成了淡綠色的西瓜，飽脹得要破裂似的。突然，只聽“嘭”的一聲，一位同學的氣球被吹爆了，大家驚呼出聲，甚至有些女生被嚇得尖叫起來，教室里一片沸騰。

第二場比賽難度升級，雙手背后吹氣球。八名同學走上講臺準備比賽。“開始！”只見八位同學一起用力，可是有趣的一幕出現(xiàn)了：一位同學因為用力過猛，結(jié)果氣球竟然像個炮彈似的飛了出去，在他撿氣球時，另一位同學沒忍住，笑出了聲，“哧”的一聲，他的氣球把氣又還給了他，本來變大的氣球此刻像一只瘦鳥一樣，迅速癟了下去……同學們被這一幕逗得哈哈大笑，甚至有人樂得直拍桌子，我也笑得合不攏嘴。整個教室好像變成了歡樂的游樂場。

比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我也明白了做任何事情都不能慌張，要靜下心來找到技巧才能成功。

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今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球，同學們一聽都快把屋頂掀起來了。

老師分了一組和二組，一組是夏宇航，二組是朱圣滿。

游戲規(guī)則是：哪一組在最短的時間內(nèi)吹破氣球哪一組就是勝利組。

游戲開始了，夏宇航從老師手里拿一個氣球吹了起來，他的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個雞蛋一樣，一開始氣球像蘋果，后來像足球，最后像一個個大西瓜，可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了，在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺了?？墒沁@時朱圣滿自信地走上了講臺，拿起氣球吹了起來，朱圣滿把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的捂住耳朵，有的往桌子下面鉆，就在大家都害怕的時候，氣球一下子破了，大家都為他鼓掌。

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今天下午的閱讀課上，我們班舉行了一次吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰能在最快時間內(nèi)把氣球吹暴，就可以得到老師獎給的一個氣球。

預賽開始了，老師先讓中行的同學吹氣球，吹起的氣球五顏六色，非常漂亮，有兩個同學吹得最大，老師讓這兩位同學放手的時候，兩只氣球在教室半空中一個直著，另一個旋風形地飛起來，很有趣。

然后，老師叫了三個大胖子到前面，給他們每人一個氣球，我們下面的同學給他們倒計時：“三二一，開始！”前面那三個同學開始使勁地吹氣球，氣球越來越大，么羽昊臉上紅紅的，董越奇的眼睛瞇著，李桐的眼睛瞪著，我們在下面不停地喊：“加油！加油！”他們手中的氣球越來越大，氣球的顏色越來越淺，終于，董越奇的氣球爆炸了！緊接著，李桐的氣球也爆炸了！可惜，么羽昊的氣球還沒有吹暴，老師讓他放手，他的氣球在空中飛了幾圈，老師就獎給吹暴的兩位同學每人一只氣球。

然后，老師又叫來五個同學上前面去吹氣球，有位同學就是吹不大氣球，老師就讓另一位同學上場，那位同學很快就吹大了，結(jié)果，又有三位同學把氣球吹暴，最精彩的就是張嘉漩吹暴的時刻，氣球的碎片都掉在他的頭、肩和腳上。

我感覺這真是一個既有意義又開心的一節(jié)閱讀課。

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今天，陽光燦爛，風和日麗。先老師組織我們?nèi)嗯e行一次吹氣球比賽。聽到這個消息，我又興奮又擔心。這是一年一度的吹氣球比賽，誰能不高興呢？可萬一氣球吹爆了，怎么辦？

比賽開始了，我們?nèi)噙M行第一輪比賽。老師一說開始，我就大口大口的吸氣然后往氣球里吹去。其他同學也開始用力吹氣球。時間到了，我只吹了兩個氣球，第一輪比賽黃學涵小組贏了。開始第二輪比賽，第二輪比賽雷雅婷小組吹了一個，兩個，三個……他們居然吹了十四個，贏得了第二輪比賽。第三輪是她們兩個冠軍小組來比。有些同學給黃學涵小組加油，有些同學給雷雅婷小組加油。第三輪比賽開始了，黃學涵小組手腳麻利贏得了第一名。全班都為她們小組歡呼呢！

雖然我沒有得到第一名，但我也很開心。因為可以和大家一起吹氣球，真好玩。經(jīng)過這次吹氣球比賽，我心里暗暗想，下次我要好好練習，爭取獲得第一名。

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星期六下午，我們作文班進行了一次有趣的吹氣球比賽，大家都很興奮。

當老師拿出氣球時，我們歡呼起來。接著林老師拿了一大把氣球給每人發(fā)了一個氣球，我們都開始練習起來。

老師宣布的比賽規(guī)則是：每位參加吹氣球比賽的同學，在一分鐘內(nèi)看誰吹的最大，并捆起來，哪一隊就贏了。同學們聽到這個消息，都覺得無比新鮮和有趣。接著老師就把我們分成了兩隊。

首先，每個隊派出一名選手參賽。我們隊派出的是“輕松骨”，“輕松骨”一直笑哈哈的、呆萌狀。對手隊派出的是“嚴肅哥”，“嚴肅哥”胸有成竹地上臺，過了一會“嚴肅哥”終于笑了。

比賽開始了，“輕松哥”雙唇緊閉，滿頭大汗，使勁地吹，每吹一下，氣球就大了一點，每吹兩下，氣球就越來越大。氣球“啪”地一下爆炸了。對手隊員歡呼起來，再看看對手隊的“嚴肅哥”，滿臉輕松，吹到最大了便捆著小事一樁的氣球。比賽結(jié)束了，平時一臉嚴肅的“嚴肅哥”今天終于笑了，因為“嚴肅哥”贏了此次吹氣球比賽的冠軍，大家擁著他，為他歡呼，就像凱旋歸來的大將軍似的。我想真是嚴肅有嚴肅的好處??！

今天的吹氣球比賽真有趣！它帶給了我們快樂！

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今天老師帶來了五顏六色的氣球，有紅色、粉色、橙色、紫色，還有我最喜歡的湛藍色……真是太美了，五彩繽紛的氣球像一個個鮮艷可愛的小勺子，特別美！

老師說：“今天，我們來進行吹氣球大賽！”接下來，老師宣布比賽規(guī)則：全班分為兩組進行比賽，誰能夠把氣球吹的最大，而且用時最短，誰就是冠軍。然后我們組推選出“大力士”去比賽，對方推選出“小胖子”去比賽。一聲哨響，比賽開始了?！靶∨肿印瘪R上吹，因為吹的太猛了，氣球像一只蒼蠅飛了出去。“大力士”吹口氣，氣球像乒乓球那么大了，再吹一口氣，氣球像排球那么大了，又吹一口氣，這下氣球像個大葫蘆了。觀眾叫喊著：“加油，加油……”只聽見“砰”的一聲，“大力士”的氣球爆了，我們組歡呼起來：“太棒了，我們贏了！”

吹氣球比賽可真好玩兒。

指導評語：文章字數(shù)有點少，有些語句缺少成分，比如主語，前部分寫的不錯，結(jié)尾太倉促，通過這個比賽，小心里有沒有想法，如果改一下結(jié)尾，將會是不錯的文章，當然，這次的文章和以前相比，已經(jīng)有很大的進步了。

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“加油！加油！”一陣陣加油聲從教室里面?zhèn)鱽怼?/p>

至于那是怎么回事兒，請我們追溯3分鐘前，此時的我們正準備開始吹氣球比賽。隨著一聲令下，我們的雙王決斗開始了！

我們的鵬王右手把氣球捏好，左手托著氣球，開始往氣球里面灌氣?！昂艉?！”，氣球一會兒就成了大蘋果。隨著鵬王的不停吹氣，氣球也逐漸變成了一個大大的保齡球。他們的奧王也不甘示弱，他蓄足了氣，鼓起腮幫子，氣球頓時成為了一個足球。他臉漲得通紅，脖子上青筋暴出。可是終究奈何不了鵬中之王，鵬王又輕輕地吹了幾口氣，只聽“砰！”的一聲，氣球爆開了！咱們暫勝一局。

接著，就輪到我這個搞笑的出場了。我鼓起腮幫子，一手捏著氣球，微微下蹲。“預備，起！”一聲令下。我直接吹起，一下子就把我的氣吹光了，氣球已保齡球大小，突然，我似乎是怕浪費了氣球里的空氣，一下子把氣吞了回來。我瞅瞅?qū)κ?，天哪！他肚里就像有一個風箱，氣源源不斷的進入氣球。兩秒、小雞，五秒、母雞，十秒、大公雞！“砰”的一聲，他的氣球爆了！

最后一局，我們蓄勢待發(fā)……最后，不分伯仲，可他們的氣球大些。

歡笑聲中，我們結(jié)束了比賽。

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星期六，我在課堂上玩了一個游戲——吹氣球。老師簡單說了一下游戲規(guī)則，游戲便正式開始了!

來到最后一局，開始前，雙方對陣人員便怒目圓睜的瞪著對方，好像要在氣勢上壓倒對方。一聽老師說“開始”，我們就鼓起腮幫子，撅起嘴巴，準備吹。只見老師輕輕一拋，氣球就騰空飛起，像一只蝴蝶在空中飛舞。這時，我們既緊張又激動，心里想：我們一定能勝利!我們用力地吹著，眼看氣球就要落在我們區(qū)域了，幸好被隊員救起。我們又重新鼓起勇氣，仰著臉，努力讓氣球飛到對方組。但是，我們沒有成功，讓氣球落在了我們區(qū)域內(nèi)。我們的情緒有些受到影響，但這時看到上空還有一個黃氣球，我想：我們還有希望!我們一起努力，向他們的一個墻角吹去，結(jié)果，他們沒有擋好，黃色氣球落在了地上。老師說了一聲：“好，停!”最終我們以平局結(jié)束了比賽。

在這次玩游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)，只要我們齊心合力，就會獲得更大的成功。

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今天，老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。同學們高興極了，教室里像炸開了鍋一樣。

老師為我們宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，誰就勝利。

游戲開始了，夏宇航走上講臺，接住老師的