電信運(yùn)營(yíng)商招聘考試職業(yè)能力測(cè)試（判斷推理）模擬試卷3

電信運(yùn)營(yíng)商招聘考試職業(yè)能力測(cè)試（判斷推理）模擬試卷3一、判斷推理(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干外部輪廓都是簡(jiǎn)單的封閉圖形，內(nèi)部線條將其分成一個(gè)個(gè)封閉的空間，由此考慮封閉區(qū)域數(shù)。圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為3、4、5、6、7、(8)，只有B項(xiàng)含8個(gè)封閉區(qū)域。2、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干圖形的特點(diǎn)很明顯，都是由黑色方塊和白色方塊構(gòu)成，只是個(gè)數(shù)不同，故考慮它們數(shù)量上的規(guī)律。從每行來(lái)看，白色方塊的個(gè)數(shù)依次是2、3、4，1、2、3，3、4、(5)，都是連續(xù)自然數(shù)，黑色方塊的個(gè)數(shù)依次是1、2、3，0、1、2，2、3、(4)，也都是連續(xù)自然數(shù)，由此可確定問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)是由5個(gè)白色方塊和4個(gè)黑色方塊組成。3、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：題干第四個(gè)圖形比較特殊，為兩條相交的直線，此圖形決定了不能從數(shù)量上得到規(guī)律，我們來(lái)尋找圖形的共同點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)題干圖形均為直線圖形，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)為直線圖形。此題通過(guò)觀察選項(xiàng)圖形的差異也可以確定規(guī)律。四個(gè)選項(xiàng)圖形，A、B、D三項(xiàng)都是曲線圖形，C項(xiàng)是直線圖形，結(jié)合題干圖形，可以確定考查圖形的直曲性，選擇C。4、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：每組圖形組成元素相同，只是所處的位置不同，考查圖形的旋轉(zhuǎn)。每組第一個(gè)圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到后一個(gè)圖形。5、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?()A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中正面和側(cè)面位置相反，B項(xiàng)中四周側(cè)面的相對(duì)位置錯(cuò)誤，D項(xiàng)中正面和上面的兩條線應(yīng)相互垂直，只有C項(xiàng)可由左邊的紙盒外表面折成。6、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：每個(gè)圖形都由5個(gè)方塊組成，且陰影方塊的個(gè)數(shù)依次為3、2、3、4，每次減少或增加一個(gè)陰影方塊，由此得出本題規(guī)律為相鄰兩個(gè)圖形有且只有一個(gè)方塊的顏色不同。7、A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形都逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，然后上下組合。8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：每組前兩個(gè)圖形疊加去同存異后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個(gè)圖形，A項(xiàng)滿足。9、由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇，如今，不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是，反對(duì)者們認(rèn)為，僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿變數(shù)，因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是()，，A、個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少，其情感的穩(wěn)固程度越低B、據(jù)統(tǒng)計(jì)，采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高C、當(dāng)選擇更多時(shí)，個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率D、情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”，容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：題干反對(duì)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)相親不可取，理由是僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，感情的未來(lái)也將充滿變數(shù)。A項(xiàng)直接加強(qiáng)了反對(duì)者的觀點(diǎn)；B項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)相親無(wú)關(guān)；C項(xiàng)決定草率不一定就會(huì)充滿變數(shù)，加強(qiáng)程度不如A項(xiàng)：D項(xiàng)容易放棄目標(biāo)與感情的未來(lái)無(wú)關(guān)。10、克山病是一種原因未明的地方性心肌病，某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期，此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營(yíng)養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來(lái)越少，達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測(cè)，營(yíng)養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論?()A、1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn)B、原來(lái)克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C、一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過(guò)克山病病例D、通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無(wú)法治愈克山病標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題干要求選出不能削弱的選項(xiàng)。題干論證為：A項(xiàng)說(shuō)明同樣是營(yíng)養(yǎng)缺乏，并非所有地區(qū)克山病都流行，即說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)缺乏并不是克山病發(fā)病的主要原因，可以質(zhì)疑題干推論；B項(xiàng)還有其他因素產(chǎn)生了變化，則可能是因?yàn)橥寥?、水質(zhì)引起克山病，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干推論；C項(xiàng)說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理也會(huì)出現(xiàn)克山病，質(zhì)疑了題干推論；D項(xiàng)說(shuō)的是克山病的治療，與題干推論無(wú)關(guān)。11、海豚是體型較小的鯨類，共有62種，分布于世界各大洋。海豚一般體長(zhǎng)1．2～10米，體重45～9000千克，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，海豚能打乒乓球、跳火圈等。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?()A、海豚是一種體型較小的哺乳動(dòng)物B、有些聰明的哺乳動(dòng)物生活在海里C、海洋中的哺乳動(dòng)物至少有62類D、海豚善解人意，能模仿人的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干說(shuō)海豚是鯨類中體型較小的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“海豚是一種聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物”可知B項(xiàng)正確：題干指出海豚有62種，而不是海洋中的哺乳動(dòng)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)題干未提及。12、若“所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?()A、并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是不必然的B、所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是必然的C、所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)D、并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是可能的標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)“可能P”=“不必然非P”，即題干等值于“不必然并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)”。13、最近有消費(fèi)者傳言M公司的汽車的動(dòng)力系統(tǒng)存在技術(shù)問(wèn)題。技術(shù)問(wèn)題的存在會(huì)對(duì)M公司的聲：譽(yù)造成傷害。如果M公司不試圖去檢驗(yàn)這一問(wèn)題，消費(fèi)者就會(huì)對(duì)M公司的產(chǎn)品失去信心。但如果M公司去檢驗(yàn)并證明汽車的動(dòng)力系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題，反而會(huì)使消費(fèi)者更加懷疑該公司汽車的動(dòng)力系統(tǒng)確實(shí)存在技術(shù)問(wèn)題。由此可以推出()。A、M公司應(yīng)該對(duì)外界承認(rèn)自己公司的小部分汽車的動(dòng)力系統(tǒng)存在技術(shù)問(wèn)題B、面對(duì)這種傳言，M公司最好的策略是召回消費(fèi)者傳言有問(wèn)題的汽車C、M公司已經(jīng)無(wú)法阻止這種傳言對(duì)M公司的聲譽(yù)造成的傷害D、如果有消費(fèi)者傳言M公司的汽車的動(dòng)力系統(tǒng)不存在技術(shù)問(wèn)題，這種傳言也會(huì)損害M公司的聲譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題干可知，如果M公司不試圖去檢驗(yàn)這一問(wèn)題，會(huì)使消費(fèi)者失去信心，從而對(duì)公司的聲譽(yù)造成傷害；而如果M公司去檢驗(yàn)并證明汽車的動(dòng)力系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題，也會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷疑從而對(duì)公司的聲譽(yù)造成傷害，構(gòu)成二難推理，即無(wú)論是否檢驗(yàn)均會(huì)對(duì)公司的聲譽(yù)造成傷害。14、教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇。小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：(1)四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每入手里花的顏色與自己的姓并不相同。(2)如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每入手里花的顏色和自己的姓仍然不同。根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是()。A、白、黃、藍(lán)、紫B、紫、藍(lán)、黃、白C、黃、白、紫、藍(lán)D、藍(lán)、紫、白、黃標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由條件(1)每入手里花的顏色與自己的姓不同，可直接排除A項(xiàng)：C項(xiàng)小白和小黃交換后與條件(2)矛盾，排除；D項(xiàng)小白和小藍(lán)交換后與條件(2)矛盾，排除。15、某機(jī)關(guān)每周星期一至星期五接待群眾到機(jī)關(guān)辦事，一位辦事員被安排為上午接待，另一位辦事員安排為下午接待，該機(jī)關(guān)有5位辦事員R、S、T、U和V的安排總是依照以下條件：(1)每星期每位辦事員至少有一次被安排做接待工作；(2)同一星期中，一位辦事員不可能連續(xù)兩天被安排做接待工作；(3)T從不被安排在上午做接待工作；(4)V為星期一和星期三的下午做接待工作；(5)U從不與S在同一天做接待工作。有一個(gè)星期，T只在星期五被安排做接待工作，那么下列哪一條必定是對(duì)的?()A、R在星期二做接待工作B、R在星期三做接待工作C、R在星期五做接待工作D、U在星期四做接待工作標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題涉及人物和時(shí)間兩類元素，且每天又分為上午和下午，列表可以更清晰地表示出每個(gè)人的接待時(shí)間。根據(jù)(3)、(4)和“T只在星期五被安排做接待工作”可列表如下：顯然，空格處只能安排R、S、U做接待工作。由“上午和下午做接待工作的辦事員不同”和條件(5)可知，R一定被安排在星期二和星期四做接待工作；那么由條件(2)可知，R不能在其他時(shí)間做接待工作。因此A項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，不能確定U是否在星期四工作。16、目前大學(xué)生普通缺乏中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累，根據(jù)教育部有關(guān)部門及部分高等院校最近做的一次調(diào)查表明，大學(xué)生中喜歡和比較喜歡京劇藝術(shù)的只占到被調(diào)查人數(shù)的14％。如果下列陳述為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是()。A、大學(xué)生缺少對(duì)京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo)，不懂得怎么去欣賞B、喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全C、14％的比例正說(shuō)明培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖D、有一些大學(xué)生既喜歡京劇，又對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干用大學(xué)生不喜歡京劇的調(diào)查結(jié)果來(lái)說(shuō)明大學(xué)生缺乏中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。而B(niǎo)項(xiàng)指出喜歡京劇與學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不是一回事，削弱了前提與結(jié)論之間的關(guān)系，能很好地削弱了觀點(diǎn)：A項(xiàng)“欣賞”和C項(xiàng)“潛力”均與題干信息無(wú)關(guān)；D“有一些”削弱力度不足，且后面內(nèi)容不能削弱結(jié)論。故本題選B。17、科學(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)，腦力活動(dòng)后的體力活動(dòng)能促進(jìn)記憶鞏固，但發(fā)表于《當(dāng)代生物學(xué)》上的最新研究指出，兩者之間的間隔扮演著相當(dāng)重要的作用。針對(duì)72名志愿者的試驗(yàn)顯示，在完成記憶力測(cè)試的4小時(shí)后進(jìn)行35分鐘左右的中強(qiáng)度間歇訓(xùn)練，對(duì)記憶形成的幫助最大。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出()。A、腦力活動(dòng)后的體力活動(dòng)對(duì)記憶的幫助沒(méi)有兩者之間的間歇對(duì)記憶的幫助大B、腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)之間的間隔訓(xùn)練對(duì)記憶的鞏固具有正向作用C、《當(dāng)代生物學(xué)》上的最新研究推翻了腦力活動(dòng)后的體力活動(dòng)能促進(jìn)記憶鞏固的論斷D、中強(qiáng)度間歇訓(xùn)練是提高記憶力的唯一方法標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干指出“在完成記憶力測(cè)試的4小時(shí)后進(jìn)行35分鐘左右的中強(qiáng)度間歇訓(xùn)練，對(duì)記憶力形成的幫助最大”，對(duì)記憶力有幫助的仍然是體力活動(dòng)，只不過(guò)二者之間的間隔使得效果加強(qiáng)了，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。由題干的第一句話可知C項(xiàng)不正確；D項(xiàng)方法是否唯一，題干沒(méi)有論述，推不出。故本題選B。18、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)在招聘師資時(shí)通常都是面向全世界公開(kāi)招聘的，近年來(lái)，上海的部分高校在招聘師資時(shí)也采取了類似的做法，強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者必須具有海外學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷，除非是在國(guó)內(nèi)“985”高校獲得博士學(xué)位或具有副教授以上的職稱。根據(jù)以上信息，最可能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A、在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)教師幾乎都來(lái)自國(guó)外B、在上海的一些高校中，具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的教師比例在增加C、有些上海高校錄用的新教師都具有海外學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷D、具有海外經(jīng)歷的教師比沒(méi)有這一經(jīng)歷的教師更受管理部門和學(xué)生的歡迎標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)面向全世界招聘并不代表教師幾乎都來(lái)自國(guó)外，不能推出；B項(xiàng)在有此要求的一些學(xué)校會(huì)發(fā)生，能推出：C項(xiàng)也可能有在國(guó)內(nèi)“985”高校獲得博士學(xué)位的：D項(xiàng)題干并未提到。故本題選B。19、情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體)，越過(guò)空間和時(shí)間傳遞給特定用戶，以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題所需要的特定知識(shí)和信息。根據(jù)以上定義，以下不屬于情報(bào)的是()。A、某企業(yè)從客戶那里得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B、果農(nóng)趙某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請(qǐng)教，治好了櫻桃的褐斑穿孔病C、看到電視臺(tái)報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉，某學(xué)校食堂電話訂購(gòu)了2000斤D、小孫和朋友每次外出旅游前，都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線，并將路線發(fā)到手機(jī)上標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：首先分析情報(bào)的定義：D項(xiàng)旅游前用電子地圖查路線，不涉及科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題，故不符合定義。其他三項(xiàng)都符合定義。20、代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是()。A、游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品B、某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C、幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子D、顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：首先分析代幣管理制的定義：代幣管理制【定義】就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利【手段①】，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化【手段②】，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)【結(jié)果】。A、B、D三項(xiàng)均符合代幣管理制的定義，而C項(xiàng)用小星星貼紙鼓勵(lì)孩子，并沒(méi)有轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不符合定義的結(jié)果。21、國(guó)家賠償是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使行政、偵察、檢查、審批、監(jiān)獄管理等職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害的，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)受害人予以賠償?shù)姆芍贫?。?guó)家賠償?shù)囊粋€(gè)最顯著的特點(diǎn)是由國(guó)家承擔(dān)法律責(zé)任。最終支付賠償費(fèi)用，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)履行具體賠償義務(wù)，實(shí)施侵權(quán)行為的公務(wù)人員并不直接對(duì)受害人承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列屬于國(guó)家賠償?shù)氖?)。A、某老人身患?xì)埣?、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源且無(wú)子嗣贍養(yǎng)，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府為其提供最低生活保障B、警察甲下班途中制止歹徒行兇，因公殉職，國(guó)家追認(rèn)其為烈士，并每年給其家屬發(fā)送撫恤金C、乙因故意殺人罪被判處死刑，7年后被害人出現(xiàn)，乙被無(wú)罪釋放，X省高級(jí)人民法院判予乙賠償金D、X縣人民檢察院的檢察官丙在駕車回家途中不慎追尾，賠償受害車主2000多元的修理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：國(guó)家賠償?shù)亩x要點(diǎn)：①侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害；②由國(guó)家承擔(dān)法律責(zé)任。A項(xiàng)不符合①；B項(xiàng)不符合①②；C項(xiàng)符合定義要點(diǎn)；D項(xiàng)不符合①②。故本題選C。22、細(xì)菌：生物A、馬：動(dòng)物B、蘋果：桃子C、糧食：玉米D、山羊：玩具標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：包含關(guān)系。細(xì)菌是一種生物，馬是一種動(dòng)物。23、楊萬(wàn)里：《小池》A、姜夔：《夜雨寄北》B、杜甫：《行路難》C、王安石：《泊船瓜洲》D、蘇軾：《念奴嬌》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《小池》是楊萬(wàn)里的代表作，《泊船瓜洲》是王安石的代表作?！兑褂昙谋薄肥抢钌屉[的作品，《行路難》