中學體育老師教學總結范文5篇

第第頁中學體育老師教學總結范文5篇中學體育老師教學總結范文篇1不知不覺，我擔負城基試驗中學中學體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下。一、教學工作：初一的學生剛剛踏進中學學校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身訂立了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能更改規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生的同時，加添他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績?！皻g快體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，學校文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，率領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到學生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到特別激動。三人籃球賽是學校組織和布置的一項活動。體育組的老師依據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉辦活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中實在細節(jié)的布置。從場合環(huán)境的布置，每一競賽的組織布置，活動成績的評判，都落實到了實在的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉辦得特別成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡快，也磨練了大家的組織本領，我所任教的班級也都取得了特別好的成績，假如再舉辦一次這樣的活動，我們會做得更好，也確定會取得更好的成績！二、兩操工作：學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項緊要內容。一學期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不絕改進廣播操動作質量，樹立領操員模范模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養(yǎng)學生重視做操、自發(fā)做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。三、訓練工作：我還擔負了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，特別愉快，一開始有的家長很掛念孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不允許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要樂觀的多，他們都搭配我。三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生搭配老師和韓師隊競賽，學生在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，連續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，樂觀備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學生籃球競賽。通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了確定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的優(yōu)點，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。中學體育老師教學總結范文篇2這一學期我擔負的是八班級、九班級的體育教育教學工作，在本學期我認真較好地完成了體育教育教學工作?，F(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結如下：一、教育教學工作：我首先依據(jù)各班級體育教育教學大綱，“體育與健康”教材，中學升高中加試體育的特點，我依據(jù)學校的體育器材，場合，以及各個班級學生身體素養(yǎng)情形，訂立出合理的可行性的教育教學計劃。每周都能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。在教育教學中：1、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，體育課必需穿運動鞋，穿的衣裳必需寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。2、在教育教育中，嚴格要求自身，重視“身教重于言教”，要求學生做到的自身首先做到，各處做學生的楷模。3、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差別，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比、反復進行學習方法，引導學生大膽地試驗和體會，充分發(fā)揮每一位學生學習的主觀能動性，大大激發(fā)了學生學習的興趣，使學生真正成為學習的主人。4、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學生的說話本領，使學生在講話中做到了，聲音嘹亮，有節(jié)奏，充分呈現(xiàn)了學生的說話本領。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦，樂動腦的好習慣，大大激發(fā)了學生的情感，使學生能在歡快愉快中進行學習，營造了一個良好的課堂氛圍。5、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐性細致的工作態(tài)度，及時找他們談心，找出差學生落后原因，并訂立出短期目標和長期目標。在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點就及時進行稱贊和鼓舞，使差學生都有上進的信心，都有不同的進步和提高6、在課堂上做到說練結合，并讓學生進行大膽地呈現(xiàn)，鼓舞學生充分呈現(xiàn)自身的動作的本領，加添了學生呈現(xiàn)的欲望。同時激發(fā)了學生學習的欲望，使學生的個性得到充分的張揚。在課堂上鼓舞學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分調動和激發(fā)了學生的愛動腦，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培養(yǎng)了學生的自發(fā)性，組織紀律性，相互幫忙，溝通、切磋，合作的意識，集體主義榮譽感，堅強拼搏精神等都到了體現(xiàn)。在教育教學中，我還不絕學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“情境教學”和“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規(guī)定等教育教學中運用的就特別好。樂觀參加學校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學習新課標，新的教育教學理念，新的教育教學方法，樂觀參加學校組織的“四控綁”教學活動，采取老師之間相互學習，相互溝通和切磋，不絕提高自身的教育教學水平。在平常的教育教學中，我很抓教育教學基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討，在網上學習，是自身的教育教學業(yè)務不絕提高。二、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素養(yǎng)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的緊要性，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學生輪流帶操，要求：帶操的學生口令，短促，嘹亮。每一個班級都有自身班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的搭配，體育老師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操不絕更新更改提高。早操：各班學生輪流帶隊，帶隊學生的口令，堅決有力，短促，嘹亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自身獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣派。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都特別有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。課間操：學生以來到運動場，各班帶隊學生就依照學校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學生進行原地踏步整齊后，各班帶隊學生在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都做的特別整齊，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織本領和喊口號的本領。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自發(fā)性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。三、隊列隊形和廣播體操競賽：學校領導重視，我及早布置，實時競賽規(guī)程。我樂觀搭配各班主任及早訓練，學生緊密協(xié)作搭配，班主任和學生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新奇的隊列隊形，通過站、走、跑的更改出不同的造型來。加添了學生們的創(chuàng)新的本領，加強了學生嚴格要求自身，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學生們酷愛班級，呈現(xiàn)了每一個學生的風采。四、樂觀組織老師與兄弟學校的老師進行籃球競賽溝通，是學校的老師與兄弟學校的老師進行了技術上的切磋，增長老師之間的友情和了解?？傊?，我要不絕努力學習，取長補短，把自身的教育教學工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工。中學體育老師教學總結范文篇3時間飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的引導下，以學生為本，強化健康第一的引導思想，以加強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結認真學習新課標，以課改精神為引導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自發(fā)貫徹“健康第一”的緊要思想，老師認真訂立教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨便性，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中。使自身在教學中能更近一步。一班級的體育教學本學期都認真訂立切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平常能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真研討新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中依照新的課改目標，變化以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平。在課堂教學中，首先我特別重視人體心理、生理機能更改規(guī)律在教學中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學習來激發(fā)學生珍惜小動物珍惜大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學工作中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，老師真正做到精講多練。最終，我在教學中還特別重視學生的思想教育，利用教材的特點結合實在內容，向學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自發(fā)性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢堅強的精神等。這三點的有利結合使我的教學工作得到了事半功倍的作用。本學期我組織的興趣活動也取得了較好的成績，一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即磨練了身體又激發(fā)了孩子們對運動的興趣。本學期通過我認真工作和不懈的努力，學生的運動水平又了提高。我還獲得了校先進德育工的稱呼。成績只能代表過去，在以后的教學工作中我將會更加嚴格要求自身，取得更優(yōu)異的成績，做一名優(yōu)秀的人民體育老師。中學體育老師教學總結范文篇4轉瞬一個學期的教育教學工作就要過去了，在這一學期里我擔負七班級（1）和（2）班得體育教學，作為體育老師我認真學習“新的課程標準”的精神實質，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自身，認真?zhèn)湔n、刻苦研討教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學的目的和任務，培養(yǎng)了學生德、智、體全面發(fā)展的好風習，進一步提高了體育課教學質量，調動了學生學體育、愛體育的自動性、推動了我校的體育活動的發(fā)展，為我校的精神文明建設起到了優(yōu)良的作用，同時也變化了我校體育課的教學過程。我認真學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，用人才觀、質量觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式，變化和探討新的教學思路，力圖變化學生的學習方式，引導學生自動參加、樂于試驗、肯于磨練，漸漸提高學生的各項運動本領。本著學生的興趣、需要、情感和個性，通過學生親身體驗，參加活動，自主學習，促進學生的個性發(fā)展。鼓舞學生在“玩中學”、“做中學”提倡學生自主“創(chuàng)意”、設計“聰穎玩”的方案，提倡學生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本領。教室教學是老師向學生傳播知識的緊要途徑，搞好教室教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣，首先要向經驗豐富的老師學習，采取別人之長，補自身之短的方法。來提高自身的教學本領，并把握住教材的重點、難點、關建、易犯錯誤等，進行策化美妙的按排所學的內容，為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作，使學生能得到正確的模仿和學習。并結合學校體育工作計劃，捉住學生求知的迫切心理及時而準確地講授有關內容。例如；學校運動會講競賽規(guī)定，球類競賽講裁方法等，由于學生們迫切需要了解這方面的知識，因而學習起來特別自動自動，較輕松的實現(xiàn)了目的。完成了教學任務，使學生體質與理論得到了較好的結合。本學期本人能夠認真?zhèn)湔n，堅持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實質要求貫穿在教學和備課之中，及時的學習報刊、雜志、來提高和增補自身的業(yè)務水平，還參加了學校派出的為期兩個月的進修學習。本學期的成績是值得確定的，但也存在著不足之處，我會連續(xù)努力的。中學體育老師教學總結范文篇5一個學期已結束，在這短短的幾個月里，我能自發(fā)的堅持思想政治學習，以提高自身覺悟。能參加學校的各項活動，能以老師職業(yè)道德規(guī)范自身，以師德的要求為準則，重視師德的養(yǎng)成，時刻提示自身，并落實到自身的實際行動中去?；仡欁陨碓诒緦W期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。一、努力學習理論知識，緊跟時代步調本期我任九班級（1—6）班的體育教學。在飛速發(fā)展的當今社會，重視學習是使自身不被社會所淘汰的最有效的手段。樂觀參加業(yè)務學習。我能樂觀利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中吸取營養(yǎng)，了解教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自身的教學中去，促使自身徹底變化陳舊和落后的教育觀念，實現(xiàn)事半功倍的效果。二、教學工作平常的課堂中以教育方針為引導主線，認真的學習新課改思想、新理念，并漸漸融貫到課堂教學中去。社會是在不絕的發(fā)展前進，作為一名老師自身的文化專業(yè)知識也要不絕的提高，平常訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志，到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志，了解體育教育發(fā)展，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自身。認真參加每次學校的新課改培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結合自身，努力形成一種自身的教學方式。開學初，樂觀參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習體育新課標，樂觀參加進行集體備課。依據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。上好課不但要備好課，而且要做好課前準備，布置好場合和器材，樂觀做好安全設施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應學生的身心健康。一學期下來，學生無重點損害事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際啟程，注意調動學生學習的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本領。培養(yǎng)學生的樂觀參加體育磨練的興趣，發(fā)揚團結互助，受苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學緊要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能更改規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體