日照市東港區(qū)招聘急需緊缺專業(yè)教師筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考日照市東港區(qū)招聘急需緊缺專業(yè)教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.任務(wù)到人D.求真求實(shí)【答案】：A2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：B3.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用B.經(jīng)驗(yàn)泛化作用C.相同要素作用D.分析概括作用【答案】：A4.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：B5.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.書面材料分析法B.觀察法C.談話法D.調(diào)查法【答案】：B6.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.開放教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：B7.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是一種壓抑或克制能力B.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義C.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制D.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力【答案】：A8.下列不屬于自陳式量表的人格測(cè)驗(yàn)的是（）。A.艾森克人格問卷B.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表C.卡特爾16種人格因素問卷D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)【答案】：D9.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)時(shí)安排C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)分要求【答案】：A10.多元智力理論的提出者是（）。A.卡特爾B.吉爾福特C.加德納D.斯騰伯格【答案】：C11.著名的認(rèn)知心理學(xué)家安德森于l976年把知識(shí)分為（）知識(shí)和程序性知識(shí)兩類。A.感性知識(shí)B.技能知識(shí)C.理性知識(shí)D.陳述性知識(shí)【答案】：D12.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.課程目標(biāo)C.課程說明D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A13.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.教學(xué)方法B.課堂教學(xué)C.走班制D.教學(xué)組織形式【答案】：D14.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.態(tài)度一致B.觀點(diǎn)趨同C.互相理解與扶持D.行動(dòng)一致【答案】：D15.德韋克認(rèn)為，人們對(duì)能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn)，一種是能力增長(zhǎng)觀，另一種是（）。A.能力保持觀B.能力實(shí)體觀C.能力消退觀D.能力可變觀【答案】：B16.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)C.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過D.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒【答案】：C17.下列關(guān)于京劇的敘述不正確的是（）。A.同治，光緒年間是京劇的一個(gè)繁盛期，其標(biāo)志是同光十三絕B.京劇是博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄的戲劇C.京劇標(biāo)志著中國(guó)戲曲的成熟D.京劇在我國(guó)藝術(shù)寶庫中占有重要地位【答案】：C18.1898年建立的（），是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)。A.清華學(xué)堂B.北京大學(xué)C.京師大學(xué)堂D.南開大學(xué)【答案】：C19.下列不具備法定效力的公文稿本是（）。A.試行本B.副本C.暫行本D.草稿【答案】：D20.下列生活現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（）。A.冬天，往玻璃杯中倒入開水，玻璃杯碎裂B.食物腐爛變質(zhì)C.防護(hù)鐵欄桿變色且疏松多孔D.長(zhǎng)時(shí)間置于空氣中的葡萄酒變酸【答案】：A21.每個(gè)人的手指遠(yuǎn)端掌面皮膚上，都長(zhǎng)著凸凹不平的花紋。粗粗一看，好像各人的指紋長(zhǎng)得一樣。其實(shí)，仔細(xì)觀察，每個(gè)人的指紋還是有區(qū)別的。對(duì)此，下列說法正確的是（）。A.根據(jù)指紋的長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、機(jī)構(gòu)的紋線組成，可分斗、箕、弓三種類型。漢族人的指紋以弓形紋為主B.世界上還找不到指紋完全相同的人，指紋可以用來甄別、尋根和溯源C.隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，通過對(duì)指紋的分析研究，可以診斷疾病預(yù)知禍福D.指紋主要是由人的遺傳特性決定的，但出生后逐步形成，因此也受環(huán)境影響【答案】：B22.下列不能列入國(guó)民收入核算的是（）。A.親友之間應(yīng)酬收到的禮金B(yǎng).個(gè)人購買理財(cái)產(chǎn)品的收益C.政府支出的違建拆除費(fèi)用D.咨詢公司收取的服務(wù)費(fèi)用【答案】：A23.某市第一中學(xué)為解決校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)資金問題，向該市教育局請(qǐng)示，其結(jié)束語使用規(guī)范的是：A.以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批復(fù)B.以上所請(qǐng)妥否，請(qǐng)函復(fù)C.以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)D.妥否，請(qǐng)速答【答案】：C24.認(rèn)識(shí)論上唯理論的錯(cuò)誤在于（）A.否認(rèn)感性認(rèn)識(shí)的重要性B.否認(rèn)理性認(rèn)識(shí)的重要性C.否認(rèn)世界的可知性D.否認(rèn)認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀世界的反映【答案】：A25.近日，隨著敬老日的到來，在一些地區(qū)，不能回家陪伴父母的子女會(huì)買個(gè)陪聊機(jī)器人送給父母，這也讓陪聊機(jī)器人一時(shí)銷量增長(zhǎng)不少。這些機(jī)器人有的做成毛絨玩具，還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機(jī)器人據(jù)說能達(dá)到5歲兒童的會(huì)話能力，“體”內(nèi)儲(chǔ)存了數(shù)萬種對(duì)話情景和人面部的40種表情，不僅能識(shí)別交談?wù)叩恼Z言，還能判斷對(duì)方的感情，并通過?！罢Ｑ劬Α?、“轉(zhuǎn)動(dòng)眼球”等方式表達(dá)自己的“感情”。還能記憶10個(gè)人的面孔，因此它能夠意識(shí)到自己在跟誰說話。有的機(jī)器人還能把老年人的生活情況及時(shí)發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是（）。A.陪聊機(jī)器人是一種有自身意識(shí)、能會(huì)話的高級(jí)玩具B.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力依賴于體內(nèi)的存儲(chǔ)功能和識(shí)別功能C.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力十分有限，僅限于某些方面D.有的陪聊機(jī)器人帶有監(jiān)控功能，能及時(shí)進(jìn)行信息反饋【答案】：A26.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡(jiǎn)單，________的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所________。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.包含B.滲透C.傳達(dá)D.蘊(yùn)含【答案】：D27.也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來判斷季節(jié)，這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽運(yùn)動(dòng)有關(guān)，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多，（）。觀象授時(shí)，即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥星位于南方子午線標(biāo)志仲春，以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋，等等。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.物候授時(shí)比起后來的觀象授時(shí)就要粗糙多了B.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情C.人們便開始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法D.愈加不適應(yīng)人類日漸發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】：A28.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠相愛，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛情的天長(zhǎng)地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是（）。A.“七夕文化”的內(nèi)涵B.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛情C.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義D.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”【答案】：A29.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的____和社會(huì)管理的____顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)____為人禍之故。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.頻繁忽略斷定B.加劇疏漏妄定C.加速疏忽斷言D.破壞漏洞歸咎【答案】：B30.下列加下劃線的成語，使用不確切的一句是：A.對(duì)社會(huì)上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問題。B.由韓美林設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的這座氣勢(shì)磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標(biāo)志性建筑，游人見此無不嘆為觀止。C.我們一方面要坐而論道，加強(qiáng)理論研究;另一方面要走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。D.對(duì)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。【答案】：C31.這里被稱為象牙塔，知識(shí)和文化在這里_____，理想主義在這里_____，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問題。他們跟隨著理想的指引，引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傳播孕育B.匯聚棲身C.相傳生根D.交流衍生【答案】：B32.《功夫熊貓》的熱映說明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賣點(diǎn)栩栩如生B.點(diǎn)綴惟妙惟肖C.題材活靈活現(xiàn)D.陪襯精妙絕倫【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對(duì)情緒的知覺、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD34.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.健康權(quán)D.休息權(quán)【答案】：BCD35.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同C.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的【答案】：CD36.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。【答案】：ABCD37.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.為人民服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD38.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.設(shè)計(jì)方案C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.理解問題【答案】：ABCD39.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.責(zé)任C.專業(yè)技術(shù)D.愛【答案】：BD40.誠實(shí)守信的基本要求有（）。A.樹立職業(yè)理想B.忠誠所屬企業(yè)C.保守企業(yè)秘密D.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)【答案】：BCD41.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)人民的責(zé)任B.對(duì)黨的責(zé)任C.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注D.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任【答案】：ACD42.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】：ABCD43.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征包括（）。A.長(zhǎng)期看來，廠商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)是自由的B.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和少數(shù)廠商C.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和廠商D.廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品是有差別的，并且不同廠商的產(chǎn)品之間存在替代性【答案】：CD44.有學(xué)者認(rèn)為，宋朝是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。下列對(duì)該觀點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是（）。A.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系B.削弱宰相職權(quán)，君主專制達(dá)到頂峰C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)D.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】：ACD45.今年1月以來，全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲，人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一方面是種植面積減少使得供求失衡，另一方面是流通環(huán)節(jié)過多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說明（）。A.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購買能力B.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)C.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響D.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的【答案】：AC46.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.新官上任三把火B(yǎng).蝴蝶效應(yīng)C.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景D.婚姻出現(xiàn)七年之癢【答案】：ACD47.在中國(guó)古代詩詞中，以物寓情以表事，是常見的比擬手法，下列詩中出現(xiàn)的物與喻指對(duì)象對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.“客人遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚”，“雙鯉魚”意指魚類B.“故人具雞黍，邀我至田家”，“雞黍”指飯菜C.“尚有獻(xiàn)芹心，無因見明主”，“獻(xiàn)芹心”指送薄禮D.“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”，“紅豆”象征愛情【答案】：BC48.勞動(dòng)合同分?為哪幾種?（）A.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動(dòng)?合同B.無固定期限?勞動(dòng)合同C.非全日制勞?動(dòng)合同D.固定期限勞?動(dòng)合同【答案】：ABD49.黨的群眾路?線是（）。A.到群眾中去?B.一切為了群?眾C.一切依靠群?眾D.