初中生自我介紹（3篇）

初中生自我介紹（3篇）初中個人自我介紹篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！今天很榮幸能有機(jī)會來到貴校面試xx教師職位。我叫xx，是xxxx屆北京大學(xué)xx教育專業(yè)的本科畢業(yè)生，今年22歲，我家里有3口人，有爸爸、媽媽、和我，父母都是知識分子。20xx年參加高考，考入北京大學(xué)xxxx教育專業(yè)，在四年的大學(xué)生活中我學(xué)習(xí)成績名列前茅，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，我也不忘培養(yǎng)自已的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動，有著較好的人際交往能力和社會應(yīng)變能力。在20xx年3月獲得國家二級計算機(jī)證書，在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，并通過國家英語四級能力測試。畢業(yè)之后，我先后到長春xxxx學(xué)校、長春市xxxx中學(xué)工作，我是一位外表文靜，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，我會將我所學(xué)的專業(yè)知識盡可能并靈活運(yùn)用到實際工作中，我一直想信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力，將是您最滿意答案?；厥姿哪甑拇髮W(xué)校園生活，有喜有悉，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！初中自我介紹篇二授課時間：年月日課題口語交際教學(xué)目標(biāo)知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價值觀：團(tuán)結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。教學(xué)手段：自主探究多媒體輔助教學(xué)過程：教師活動一、情境導(dǎo)入教師自我介紹創(chuàng)境同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。二、探究你覺得自我介紹應(yīng)該介紹哪些內(nèi)容？三、明確口語交際要求a．根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。d．限時三分鐘。上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。四、由學(xué)生代表主持，進(jìn)行自我介紹五、學(xué)生代表總結(jié)六、教師總結(jié)板書設(shè)計：a．表述過程中要流暢、清晰b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。d．限時三分鐘課后反思本課最成功之處首先生開課時教師的`自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。孫恒初中生的自我介紹篇三親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我叫莫xx，今年xx歲了。我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考