香米飯我會(huì)燒(教案)小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第1頁(yè)
香米飯我會(huì)燒(教案)小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第2頁(yè)
香米飯我會(huì)燒(教案)小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第3頁(yè)
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11.香米飯,我會(huì)燒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解香米飯的制作過(guò)程,掌握基本的烹飪技能和方法,提高生活自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)踐、探究等方式,親身參與香米飯的制作,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值,培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生能夠感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值,樹立正確的勞動(dòng)觀念,提高審美情趣和生活質(zhì)量。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握香米飯的制作過(guò)程和基本烹飪技能,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。難點(diǎn):正確掌握香米飯制作的技巧和方法,提高學(xué)生的生活自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、電飯煲、米、水。教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入(PPT展示教材第52頁(yè)畫面,讓學(xué)生觀看和分析圖上一家人的對(duì)話。)師:我們天天都吃飯,我們之前吃的飯都是爸爸媽媽煮的,現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了,也應(yīng)該學(xué)學(xué)自己做飯了,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)做飯吧!學(xué)生讀兒歌:爸爸洗菜我淘米,媽媽炒菜我煮飯。我是爸媽的好幫手,家人夸我真能干。二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)(PPT演示,教師講解,學(xué)生觀察思考。)2.勞動(dòng)過(guò)程第1步,淘米。淘米的次數(shù)不宜過(guò)多,一般淘2~3次。第2步,加水。一般水高于米的表面1~2厘米就可以了。多試幾次,就能掌握訣竅。第3步,燒煮。注意要把電飯煲內(nèi)膽外面擦干。插上電源,按下“煮飯”功能鍵。第4步,燜飯。煮熟后,再燜5~10分鐘,米飯更好吃。分組進(jìn)行實(shí)踐操作,學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演示正確的煮香米飯的制作。教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。三、勞動(dòng)成果讓學(xué)生回家在父母的監(jiān)督下自己親自為父母做一一頓飯,并拍照片給大家分享。四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)家人來(lái)評(píng)一評(píng)你做的香米飯吧!評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)正確操作☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆安全用電☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆水量合理☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆口感美味☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、勞動(dòng)日志讓學(xué)生按照教材第55頁(yè)的模板和同學(xué)

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