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《地形》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)目標(biāo):通過(guò)本次作業(yè),讓學(xué)生深入了解地球表面的地形特征,掌握地形的形成原因和影響因素,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地形地貌的觀察和分析能力,提高學(xué)生的地理進(jìn)修興趣。二、作業(yè)內(nèi)容:1.選擇一個(gè)地形地貌特征明顯的地區(qū),比如大峽谷、喜馬拉雅山脈等,進(jìn)行實(shí)地考察,并拍攝照片或錄制視頻,描述該地形的特點(diǎn)和形成原因。2.通過(guò)查閱資料和圖書,了解該地形地貌的地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)歷史,分析地形的形成過(guò)程和演變規(guī)律。3.結(jié)合教室進(jìn)修的知識(shí),撰寫一篇1000字以上的地形地貌分析報(bào)告,包括地形特征、形成原因、地質(zhì)構(gòu)造等方面的內(nèi)容。4.利用地圖等工具,繪制該地區(qū)地形地貌的分布圖,并標(biāo)注關(guān)鍵地貌特征和地質(zhì)構(gòu)造。5.結(jié)合實(shí)地考察和資料查閱,撰寫一篇500字?jǐn)[布的總結(jié)性文章,總結(jié)本次作業(yè)的收獲和體會(huì)。三、作業(yè)要求:1.作業(yè)提交時(shí)間為兩周后,提交方式可以是紙質(zhì)版或電子版,電子版請(qǐng)發(fā)送至指定郵箱。2.作業(yè)內(nèi)容要求準(zhǔn)確、詳細(xì),結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言通順。3.作業(yè)中引用的資料需標(biāo)注出處,不得抄襲他人作品。4.作業(yè)評(píng)分將綜合思量實(shí)地考察記錄、報(bào)告撰寫、地圖繪制等方面的表現(xiàn)。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.實(shí)地考察記錄:20分2.報(bào)告撰寫:30分3.地圖繪制:20分4.總結(jié)性文章:10分5.創(chuàng)意和綜合素質(zhì):20分五、作業(yè)反饋:1.作業(yè)完成后,將進(jìn)行集中評(píng)閱和評(píng)分,老師將給予詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)和建議。2.作業(yè)成績(jī)將計(jì)入平時(shí)成績(jī),對(duì)學(xué)生的進(jìn)修表現(xiàn)和綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)判。六、作業(yè)實(shí)施:1.學(xué)生在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),并按要求提交。2.老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)閱和評(píng)分,并及時(shí)反饋。3.學(xué)生可以在教室上展示自己的作業(yè)效果,與同硯分享經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。七、作業(yè)總結(jié):通過(guò)本次作業(yè),希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)地形地貌的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,提高學(xué)生的綜合
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