體藝工作總結（18篇）

體藝工作總結（通用18篇）通過月工作總結，我們可以發(fā)覺自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地規(guī)劃下一個月的工作安排。我為大家精選了幾篇精彩的月工作總結，希望給大家供應一些寫作思路和參考。

小學體藝工作總結

一年來，龍池附小根據上級教化部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，依據學年初龍池附小制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領導的重視、關切和全校老師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成果，對于增加學生體質，提高學生藝術綜合素養(yǎng)，注意實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一相識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教化思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的改變。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將20xx年體、衛(wèi)、藝詳細工作總結如下：

學年初，學校設專職人員詳細負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以劉校長為組長的體衛(wèi)藝工作領導小組，統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作，主動實行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教化條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣揚、發(fā)動，統(tǒng)一相識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推動素養(yǎng)教化的重要內容，加強領導，強化管理，面對全體學生，全面實行黨的教化方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，仔細落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育熬煉時間，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天熬煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增加學生的體質和基本活動實力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了大課間手語操，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，常常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，在本校的“歡樂星期三”中實行拔河競賽、跳繩競賽，通過此項活動的開展使學生的身體素養(yǎng)得到提高。文體活動是體育熬煉的“推動器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校內的體育生活。

4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校內環(huán)境整齊。

5、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校內衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格實行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生平安應急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生平安工作管理，要求學校食堂選購 索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂平安衛(wèi)生無隱患。

6、學校與縣防疫站相結合，對全校師生進行了傳染病防控學問培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。

7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡員、醫(yī)院聯(lián)控工作領導小組，把詳細的防控措施落到實處，有效地限制了傳染病不在我校擴散。

8、仔細落實教化局頒布的課程安排，學校均能按規(guī)定每年級每周2節(jié)體育課，開足開齊藝術類課程，學生健康教化知曉率達80％，增加學生的體質和自我愛護實力。加強少年兒童的心理健康教化，搞好心理詢問，培育學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證全部青少年學生都能健康成長。

1、主動組織學生主動參與各級各類學生書法繪畫競賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，熬煉了學生的實力。

2、為推動藝術類課程開設，我校培訓了音體美老師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與探討，培育了學生觀賞美、感受美、呈現(xiàn)美、創(chuàng)建美的實力。

3、在“其次課堂”中支配各班組織文藝匯演活動，通過此活動，培育了學生的藝術情操。

4、學校都能依據學生的特長和愛好，成立若干個愛好小組，并能納入教學安排，定期開展活動，學生的特性得到發(fā)展，實力得到提高，促進了藝術教化向素養(yǎng)教化的發(fā)展。

學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關切和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推動素養(yǎng)教化的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推動素養(yǎng)教化。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)覺不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢孕湃危和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花肯定會開的更加艷麗奪目！

小學體藝工作總結

學校嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程教學安排，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐等課程，小學1、2年級體育課每周4節(jié)，小學3—6年級體育課每周3節(jié)，小學音樂、美術課程均按要求開齊、開足。學校強化了課程意識，嚴禁擠占音體美綜合實踐等課程的時間。

”為特色理念，結合音樂課程教材改革實施，遵循音樂學科的規(guī)律，充分發(fā)揮學科特點，發(fā)揮情感的作用，加強唱游、活動、鑒賞的比重，強化“聽、唱、玩”的唱游教學過程，再輔之以器樂教學，使學生在“動中學、玩中學、樂中學”，注意讓學生在美麗好聽的音樂中了解美，相識美，接受美，以美導真，以美引善，讓學生的心靈在音樂美中升華。

體育學科組以“情境化教學”為理念，結合本校實際，主動利用現(xiàn)代教化技術，選擇利用校內外學習資源，設計教學方案，并在課堂教學實踐中接著實踐情境教學、閑假體育教學模式，使之適合于學生的閱歷、愛好、學問水平、理解實力；擅長與學生共同創(chuàng)建學習環(huán)境，為學生供應探討、質疑、探究、合作、溝通的機會；引導學生創(chuàng)新和實踐，構建了有利于學生豐富活動的教學方式。

美術學科組則以“寓美術素養(yǎng)提升于日常活動中”為理念，大力進行簡約美術教學方式試驗，并主動開發(fā)陶藝、寫生、紙藝等課程，使之進入日常課堂教學，使每位學生享有優(yōu)質學習資源。

作為學校的一項特色活動，我校在開展“體藝2+1項目”中關注全體學生的參加，努力創(chuàng)建條件讓每一位學生參加到群眾性的體藝活動中來，為提高體藝素養(yǎng)奠定基礎。主要實行四項措施：

體育的意識我校仔細協(xié)商制定實施方案，開展了“陽光體育大課間”，之后有安排地開展一系列生動活潑的校內體育活動，各年級按體育組每星期公布的活動輪番表組織全體學生參與自主熬煉，活動內容體現(xiàn)學問性與趣味性于一體，學生參與體育大課間活動的主動性很高，學校充溢了運動的活力。

學校主動舉辦各類特色節(jié)，推動體藝科教化工作蓬勃開展。我校每年有安排地舉辦“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等。在本學年的體育節(jié)上，我校特殊實行了隆重的開幕儀式，各班在入場式中充分展示了自己班的體育特色和精神風貌，接著學生和老師分別進行廣播操表演、并進行了陽光體育特色活動的展示，隨后實行了校小型田徑運動會、最終還組織了低年級的親子嬉戲和老師運動會。

每學期，學校在體育學科上有安排地組織了各年級的跳繩、踢毽、拔河競賽；在音樂學科上組織合唱競賽；在美術學科上組織學生時裝秀、三筆字競賽等等特色活動。

各個班級除了參加全校性組織的文體活動之外，還有意識地加強以班級為個體的文體活動。如跳長繩、短繩，踢毽子，合唱，班級小型畫展等等。

學校依據學生的體藝狀況，有針對性地加強了體育、音樂、美術課程的教學管理，對體藝課實行教學質量監(jiān)測制度。還特別重視每學期的體藝課程的教學管理與評價，每門學科都要求寫出詳細評價方案，制定具體的評價標準，采納進行基礎學問檢測、技能測試、小組合作評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核方法。老師的考核也滲透了關于體藝教學、管理等詳細內容的考核。有效地增加了學校體育、藝術工作的針對性和實效性，促進全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。

報評定。近幾年來，學校結合實際每學期評定音樂、體育、美術、科技等等“特長生”一百零一余人，占學校總學生數的30%。

體藝科組仔細安排、組織好每學期內學生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。兩年來主要開展全校性的競賽，內容包括：廣播操競賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋競賽等。既提高培育了學生、老師參與體育熬煉的主動性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學校的素養(yǎng)教化發(fā)展，并進一步推動了我校體藝特色發(fā)展的進程。

我校注意學生全面發(fā)展，培育學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)建力,以藝術教化為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推動素教化，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，發(fā)展學生的特性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設了書法、繪畫、棋類、數學、英語等愛好班，激勵學生主動參加。對上課老師也提出嚴格要求，必需做到有安排、有目的。特殊是我校的棋類教學，從二年級起開設棋類教學，由專職棋類老師指導，有目的、有安排。經過長年的堅持，我校學生的棋類綜合素養(yǎng)有很大的提高。

在學校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作。一方面推動學校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參與各級的體育競賽中發(fā)揮了團結拼搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學校打下堅實基礎。

在檢點成果的同時，我們醒悟地知道，工作中尚存在很多不足：各學科的課題探討沒有得到持續(xù)的深化，部分參研老師的科研意識較薄弱；有很多實踐的閱歷沒有上升至理論。全部這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要接著深化體藝教化教學改革，在工作中同心協(xié)力、才能實現(xiàn)“爭一流，創(chuàng)特色”的雄偉目標。

體藝工作總結

本學期，體衛(wèi)藝工作在學校領導的關切下，在其他各部門的支持和協(xié)調協(xié)作下，堅固樹立“健康第一”的指導思想，克服困難，踏實工作，對學校體育、衛(wèi)生、藝術教化教學進行指導和管理，主動開展課外文體活動.加強課余體育訓練，培育全面發(fā)展體藝人才，推動素養(yǎng)教化實施。本學期預定工作全部完成，達到了預期的各項目標任務,取得了良好的成果。為了更好的承上啟下，現(xiàn)將本學期學校體衛(wèi)藝工作總結如下：

1.仔細實施好教化部、體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質健康標準》，實行《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格根據課程標準，開齊開足體育課程并根據教學大綱要求授課。7—9年級每周三節(jié)，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)支配20分鐘的大課間體育熬煉活動，仔細組織學生做好兩操。

2、為了保證學生每天至少一小時體育熬煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還支配了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校支配了下午第三節(jié)課后為班級體育活動課，并由班主任帶領并親自參加到學生的體育熬煉中去。

3、做好田徑隊員的選拔工作，仔細做好田徑隊的訓練工作。按訓練安排仔細訓練。

1、搞好安排免疫及傳染病的預防工作。

2、仔細做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，老師逐一對入學的學生進行晨檢，如發(fā)覺可疑患病學生嚴格執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，剛好勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是流行傳染病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入學。中午各班老師再進行一次午檢，主要檢查學生的體溫、有無咳嗽等癥狀，發(fā)覺疑似癥狀剛好實行相應措施。

3、仔細做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特殊是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等，每個班級特地配備了浸泡拖把的專用桶，有專人（工人一名）用消毒噴壺器每天定時對班級課桌椅、地面等進行消毒。通過努力，很好地限制了傳染病的流行。

4、做好正確宣揚和講解工作。我校利用學校的廣播、黑板報、宣揚欄等剛好精確地向老師、家長宣揚和講解防疫部門的衛(wèi)生常識，提高老師及學生的衛(wèi)生預防意識和實力。

5、主動開展愛國衛(wèi)生活動。多次組織衛(wèi)生大掃除活動，美化綠化清潔校內環(huán)境。

1、我校把每周三下午的課外活動時間定為愛好小組活動的時間，分派老師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累學問，實力漸漸得到提高。

2、為豐富校內文化生活、增加美感體驗、培育觀賞美和創(chuàng)建美的實力，我校召開了校內藝術節(jié)，開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的競賽和展示活動。在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養(yǎng)，更在合作和共處中得到了多方面的提高。

1、深化群眾不夠，缺少對體藝教化教學專業(yè)發(fā)展的思索，要提高體藝學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術，協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增加，要擅長凝合人心。

3、思索管理的角度缺少深層次，工作中缺少創(chuàng)新的.魄力與志氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿意于根據領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)建性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)建性的開展工作思路不寬、方法不多等。

4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的學問和熱忱體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶散，安于做好自己份內的工作，不注意思索整體的工作和大局。

1、落實陽光體育和“體育藝術2+1”工作，主動開展豐富多彩的校內文體活動，努力營造活潑、清爽、有益的藝術氛圍。

2、主動組織學生參與牙市教化局及各級各類學生書法繪畫歌頌競賽文體活動，推動藝術特色創(chuàng)建工作。

3、全面實施新課改，加強體藝老師隊伍建設。

總之，本學期，體衛(wèi)藝全體老師同心協(xié)力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，信任通過我們共同的努力，xxx中學這塊沃土上的體、衛(wèi)、藝工作之花肯定會開的更加艷麗奪目！

體藝教學工作總結

驚慌繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，仔細貫徹黨的教化方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教化教學任務。

一、定期實行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟識教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注意針對性、好用性，不斷找尋改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課漸漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分方法》，大大地提高了學生的主動性，增加了學生的軀體素養(yǎng)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推動。

二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了老師的課前制定安排、備課、課前打算、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理支配，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，相互督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為101%。

三、成立了學生體協(xié)。結合我校的實際狀況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組老師做了大量的打算工作，把學生會分別出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定競賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培育學生自我管理，自我服務的實力。

四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素養(yǎng)訓練與專項素養(yǎng)訓練結合起來等措施，參與校際競賽取得了較好的成果：

（一）參與青白江區(qū)其次十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

其中男子青年組：

周波：獲101米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：101米第六名、110米欄其次名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅其次名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。

女子青年組：

鄧詢：101米、101米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。

男子甲組：

賴宗培：101米第一名、101米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠其次名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。

女子甲組：

賴丹：101米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

男子乙組：

肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。

（二）參與成都市中學生田徑競賽，中學女子組獲團體總分第六名。

其中中學女子組：

賴丹：101米第三名、200米第五名；李倩：101米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

中學男子組：

王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。

這次競賽共有6名學生達到三級運動員標準。

（三）參與省中學生田徑競賽，由5人組成大彎中學代表隊成果如下：

男子乙組：

周波：101米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；

王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。

女子乙組：賴丹：101米第七名；張雯：跳高第三名。

（四）參與成都市九運會田徑競賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：

周波：101米第三名、200米其次名，并達到國家二級運動員標準；

葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；

賴丹：101米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；

賴周靜：800米第四名、1500米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；

學校體藝工作總結

20__年來，我校以培育健康、聰慧、歡樂、高尚的學生為培育目標，堅固樹立健康第一的思想，充分相識到體育、衛(wèi)生、藝術教化工作的重要性和必要性，把加強學校體育衛(wèi)生與藝術教化工作作為全面推動素養(yǎng)教化的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，實行了多種形式、多渠道加大體育、藝術教化師資的建設力度，為學校開展好體衛(wèi)藝工作供應了強有力的保證。現(xiàn)將我校一年來體衛(wèi)藝工作狀況詳細匯報如下：

一、強化管理，提高相識，促進學校體衛(wèi)藝教工作健康發(fā)展。

我校仔細實行《學校藝術工作規(guī)程》、《學生體質健康標準》，廣泛宣揚“每天熬煉一小時”的陽光體育理念，充分相識學校體育、衛(wèi)生與健康、藝術教化在全面推動素養(yǎng)教化與保障師生平安中的重要作用，進一步轉變觀念，堅持科學的發(fā)展觀，堅持面對全體學生，實行有效措施，開足、開齊、開全課程。

首先，學校將體育工作納入年度工作安排中，確保學校體育工作的正常運行。按要求配備了體育器材和教學須要的各種教具、掛圖等，滿意教學基本要求，保證了活動和訓練的正常進行。

其次，我校根據國家頒布的課程安排制定好訓練和活動安排，嚴格根據課程標準要求授課，仔細備課、上課，并剛好進行課后反饋，寫好反思日記。仔細落實和保證學生每天一小時的體育熬煉時間，堅持大課間活動確保廣播操、眼保健操和校本操活動的開展。學校每學期組織一次小型體育競賽，今年上半年的足球操競賽，下半年的跳繩競賽和陽光體育場跑活動都開展的繪聲繪色;每年一次的田徑運動會、單項體育競賽做到規(guī)范化、制度化;每次體育活動開展之前，學校都要制定平安應急預案，加強體育課管理、器材管理，配備相關藥品，保證活動平安。此外，學校還依據實際狀況組建了網球、武術、跳繩、籃球、兵乓球等活動小組，各小組堅持長期訓練，主動參與各類競賽。

(二)、衛(wèi)生工作。

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事務工作領導小組。做到明確分工，責任到人。建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了制度的落實和檢查工作。因而近年來我們學校的衛(wèi)生工作得到上級領導和有關部門的好評，也未發(fā)生過任何擔心全的事故。

1、教化學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手臉，保持教室、校內的清潔干凈，使學生在干凈整齊的環(huán)境中學習生活。

2、食品衛(wèi)生是學校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學校加強學生零食管理，教化學生不到無證攤點買零食，不吃不干不凈的食物。

3、健康管理。

(1)堅持每學年一次的健康體檢。

(2)為學生建立了體質健康卡檔案，每次體檢后對學生健康狀況進行綜合統(tǒng)計分析，并剛好向家長反饋。

(3)常常性地對老師進行全面體檢，保證老師的身體健康。

4、健康教化。

(1)各班級堅持每周一次的衛(wèi)生健康教化，有資料，針對性明確。

(2)讓學生駕馭基本的健康學問，駕馭肯定的防病治病學問，基本養(yǎng)成健康的行為和習慣。

1、我校不斷完善藝術教化隊伍管理機構。加強學校藝術教化領導小組的自主性、創(chuàng)新性和凝合力，每學年制定切合實際、科學有效的藝術教化工作安排，提出學年工作目標、措施，并做好學期藝術教化總結工作。

2、加強對音美學科的常規(guī)管理。教育處對老師的備課、上課、輔導等教學基本環(huán)節(jié)有明確詳細的要求，負責藝術教化的領導深化第一線聽課，有針對性的對音美教學進行檢查、監(jiān)督指導。同時在教育處領導下扎實的開展音美教研活動，探究教法學習課標、教材，學習藝術教化理論，從理論上武裝老師。

3、學校定期和不定期的堅持藝術教化工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡察課堂。(3)各活動檢查。(4)學期考核檢查。

4、完善檔案資料管理。在開展藝術教化活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵機制，在藝術教化活動時間和內容的詳細支配、藝術老師和輔導老師的詳細責任、學生參與藝術教化活動的狀況記載和考核、對藝術教化成果的表揚和嘉獎等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教化的順當實施供應組織保證。

5、結合我校實際開展豐富多彩的藝術活動，讓學生依據自己的愛好選擇愛好項目，成立民樂、舞蹈、雕刻、繪畫、書法等多個活動團隊，讓學生通過自主參加，發(fā)揮自己的特長。

1、接著落實好陽光體育和“體育藝術2+1”工作，主動開展豐富多彩的校內文體活動，爭取讓每周的校本課程出特色，努力營造活潑、清爽、有益的藝術氛圍。

2、主動組織學生主動參與各級各類學生書法繪畫歌頌競賽文體活動，推動藝術特色創(chuàng)建工作。

3、全面實施新課程改革，加強體藝老師隊伍建設。下學期，我們將通過舉辦骨干老師培訓，組織開展觀摩課、公開課、等系列活動來變更體藝老師的教學觀念、方法，激發(fā)課堂教學的朝氣與活力。

體藝組工作總結

本學期依據學校教學工作安排，在學校領導的支持、各班主任的細心組織、各位老師的大力支持、體音美老師的仔細指導下，體藝工作取得了比較精彩的成果，先回顧總結如下：

1、組織開展大課間陽光體育活動，各班在班主任組織、體育老師指導下進行活動，達到比較規(guī)范的程度。在其次屆冬季趣味運動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班獲得年級第一名；八名學生獲得有優(yōu)秀運動獎。

2、加強對田徑、乒乓球隊進行訓練，九月參與全縣二十五屆田徑、乒乓球運動會，取得了田徑其次名、乒乓球男子團體第四名的較好成果。

3、實行慶國慶歌詠競賽，對七個獲得團體前三名的班級、七個優(yōu)秀“小指揮”進行嘉獎；在第十四屆藝術節(jié)中十八個節(jié)目獲得一、二、三等獎；19名學生獲得優(yōu)秀表演獎。

4、借參加安康市甘溪中學田徑訓練基地的訓練機會，十月重新組建田徑訓練隊、乒乓球訓練隊，每雙周組織我校十二人參與基地訓練，為20xx年全縣二十六屆田徑、乒乓球運動會打基礎；有四名學生備選入陜西省國家少年隊進行職業(yè)運動員訓練。

5、十一月組織足球隊參與北區(qū)足球聯(lián)盟賽，我校取得北區(qū)第一名，全縣第八名。

6、實行了慶國慶書畫展，四個班級獲得優(yōu)秀展出獎；在我校實行的第十四屆藝術節(jié)中六個班級獲得優(yōu)秀展出獎，六個班級獲得優(yōu)秀展出組織獎。

1、大課間陽光體育活動須要進一步加強活動組織及活動指導。

2、須要利用美術課加強書法指導，培育學生書寫愛好，提高我校學生寫字基本功。

3、音樂老師在今后的教學中應加強學生樂理學問教學。培育中高年級的簡潔識譜實力。

1、足球進校內活動開展較慢，體育老師應加強大課間學生活動中足球訓練指導，培育典型，帶動全體。

2、實行美術字展示，提高學生書寫實力，添置美術室必用的筆、墨、紙、硯等書寫用品。

3、在音樂課上加強學生樂理學問教學。利用愛好小組時段對有愛好的學生進行器樂指導，培育學生藝術愛好。

小學體藝工作總結

一年來，試驗小學根據上級教化部門體衛(wèi)藝工作文件精神，依據xx試驗小學制定的體衛(wèi)藝工作目標，在各級領導的重視、關切和全體老師的辛勤工作下，學校體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成果，對于增加學生體質提高學生藝術綜合素養(yǎng)，注意實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一相識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教化思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的改變。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將xx年度體、衛(wèi)、藝詳細工作總結如下：

學年初，學校設專職體衛(wèi)藝促進中心負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以榮校長為組長的xx試驗小學體衛(wèi)藝工作領導小組。學校主動實行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教化條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作。通過宣揚、發(fā)動，統(tǒng)一相識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，完善體、衛(wèi)藝工作網絡，把體、衛(wèi)、藝工作做為全面推動素養(yǎng)教化的重要內容，加強領導，強化管理，面對全體學生，全面實行黨的教化方針，使學校體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

1、嚴格要求全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對學生的健康體質測試工作，并剛好上報國家教化部體質測試網站。仔細落實中央七號文件精神，利用課間活動和課外集體體育熬煉時間，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天熬煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增加學生的體質和基本活動實力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，常常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，實行拔河競賽，踢毽、跳繩競賽，通過此項活動的開展使學生的身體素養(yǎng)得到提高。文體活動是體育熬煉的“推動器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校內的體育生活。

4、學校對環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校內環(huán)境整齊。

5、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過學校的努力，我們在校內衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格實行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生平安應急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生平安工作管理，要求學校食堂選購 索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂平安衛(wèi)生無隱患。

6、學校對全校師生進行了傳染病防控學問培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。

7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，把詳細的防控措施落到實處，有效地限制了傳染病不在我校擴散。

8、仔細落實市教化局頒布的課程安排，開足開齊課程，學生健康教化知曉率達80％，增加學生的體質和自我愛護實力。加強少年兒童的心理健康教化，搞好心理詢問，培育學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證全部青少年學生都能健康成長。

1、主動組織學生主動參與各級各類學生書法繪畫競賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，熬煉了學生的實力。

2、為推動藝術類課程開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與探討，培育了學生觀賞美、感受美、呈現(xiàn)美、創(chuàng)建美的實力。

3、在“六·一”學校支配各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培育了學生的藝術情操。

4、主動組織參與市教化局舉辦文藝調演和匯演，獲得較好成果。

5、學校都能依據學生的特長和愛好，成立若干個愛好小組，并能納入教學安排，定期開展活動，學生的特性得到發(fā)展，實力得到提高，促進了藝術教化向素養(yǎng)教化的轉軌。

xx試驗小學體、衛(wèi)、藝工作在各級領導的關切和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面加大了體育設施的投入，另一方面能從推動素養(yǎng)教化的高度抓好、抓實體、衛(wèi)、藝工作，將體、衛(wèi)、藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推動素養(yǎng)教化。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)覺不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢孕湃危和ㄟ^我們共同的努力，xx試驗小學的體、衛(wèi)、藝工作之花肯定會開的更加艷麗奪目！

學校體藝工作總結

我校仔細實行《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》和《學校藝術教化工作規(guī)程》，堅持以素養(yǎng)教化為核心，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校藝、體工作。

我校全面貫徹黨的教化方針，藝體工作以“以人為本、關愛教化、健全人格、張揚特性、培育實力、發(fā)展特長”為教化理念，以“和諧、健康、歡樂”為工作主題，注意培育學生的全面發(fā)展，狠抓學生素養(yǎng)培育，注意學校藝、體常規(guī)工作的落實。同時學校在狠抓學習，轉變教化觀念的基礎上，結合實際，確定藝術教化以課堂教學為主渠道，全面實施素養(yǎng)教化，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，發(fā)展學生的特性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”。學校成立了校長蔡平維任組長，副校長張高輝、廖德強任副組長，各中層干部、班主任任成員領導小組，并制定了藝術教化發(fā)展規(guī)劃。勝利舉辦了每年一次的校內文化藝術節(jié)、六一、國慶及運動會等大型的有意義活動。

學校意識到，藝體老師作為素養(yǎng)教化的干脆實施者，他們的教化思想、教學藝術水平以及自身的基礎素養(yǎng)水平對教化的效果起著干脆的作用。始終以來學校針對素養(yǎng)教化，對我校藝術老師提出重塑“老師形象”的要求，開展“內練素養(yǎng)，外塑形象”的訓練。老師完備形象的吸引力與感染力本身就是一種最長久的巨大的教化力氣，老師的言行、外表對學生是一種無聲的教化，學校要求藝術老師重莊重，輕時尚，注意平常的坐、立、行、走的禮儀，待人接物以及言談，給學生樹立榜樣。

目前，我校藝體老師完成了資中老師進修學校的各種專業(yè)技能培訓，并通過了各種專業(yè)技能測試，如三筆字、簡筆畫、教學技能、組織教化等項目，通過培訓和測試，增加了藝術老師課堂教學的藝術性、科學性。同時學校教科室對全體老師有安排地進行培訓。通過不同形式的學習，提高了自身素養(yǎng)，為藝術教化的進一步深化進行奠定了扎實基礎。我校藝體老師主動撰寫論文，多篇在內江市學校體育衛(wèi)生藝術類老師論文評比中獲獎，xxxx年12月就有4篇論文獲得內江市中小學音樂課改論文評比二等獎。

體藝工作總結

在20xx—20xx學年的第一學期已經過去，在這段時間里，河南中醫(yī)學院信息技術學院學生會文藝體育部在系團委的干脆領導下，在學生會其他各部的主動協(xié)作下，主動開展和有條不紊的進行各項工作，我對文藝體育部在本學期的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作供應一些參考：

進入新的學年，系學生會文藝體育部的活動進入了一個新的階段，在這一個學期里，信息技術學院學生會文藝體育部活動許多：新生入學，文藝體育部主動協(xié)作系團委和學生會主席下達的任務，仔細負責的和學生會其他各部一起做好迎接新生的工作。

在校本部，系文藝體育部主動響應校學生會文藝部和體育部的號召，主動參與校學生會文藝部和體育部組織的各項活動，如組織人員參與”雪碧杯”校內歌手大賽，組織系里一些運動隊員參與校級”金秋杯”足球賽和藍球賽，全部的參賽人員都仔細負責，努力工作。

在學校新區(qū)，系學生會文藝體育部組織新區(qū)同學主動參與新區(qū)組織的各種新生杯活動，在新區(qū)實行的足球賽和藍球賽中，新生隊員更是努力拼搏，拿下了不錯的成果，為學院爭得了榮譽。

然后系學生會進行了學生會的招新工作，文藝體育部也新招了三名干事，這為文藝體育部增加了一批新的力氣。隨后文藝體育部就籌建了運動隊和文藝隊，運動隊和文藝隊。

接著信息技術學院舉辦了互聯(lián)網應用大賽，在大賽場館的裝飾中，文藝體育部人員始終在場，始終和其他各部的伙伴一起工作，熬煉了自己。信息技術學院元旦晚會的籌建和舉辦，文藝體育部主要負責，從頭至尾參加了各項工作。在主動打算節(jié)目篩選的同時，又主動的協(xié)作系團總支和學生會主席的工作。在這里，須要感謝學生會其他各部賜予的大力支持。

以上是系學生會文藝體育部的本學期工作總結，當然在這期間的工作中，也遇到了一些問題，同時我在工作中也有一些失職的地方，工作做的不是太得當，不過我會從以前的工作中學習閱歷，改進在工作中的一些做法，信任信息技術學院學生會文藝體育部在系團委的指導和學生會其他各部的主動協(xié)作下工作會開展的越來越好，同時希望系團委和學生會主席和各部部長賜予指責建議和監(jiān)督。

信息技術學院學生會。

文藝體育部。

20xx年1月1日星期二。

小學體藝工作總結

本學期,我校依據《一般中小學和中等職業(yè)學校貫徹〈學校藝術教化工作規(guī)程〉評估方案》，以學校實際狀況，仔細落實學校藝術教化專（兼）職老師。仔細根據國家規(guī)定的器材配備書目配備藝術課程教學和藝術活動器材。按課程安排開課開齊、開足藝術課程，開展學校課外藝術教化活動，以及學生藝術節(jié)活動。根據《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《國務院辦公廳轉發(fā)教化部、衛(wèi)生部關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作看法的通知》等法規(guī)文件要求，建立學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作制度及學校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事務的應急處理機制和責任追究制度。依據學校制度的指導下，我校體衛(wèi)藝工作順當開展，經過一個學期做了如下工作：

育苗子，充溢了我校體育后備人才；12月12日，我校參與了陽春市中小學生田徑運動會，獲得兩項第一名，一項第三名，兩項第四名，三項第五名，一項第七名，一項第八名，獲小學組團體第六名；11月23日，我校起先開展冬季長跑活動，每周星期二為一、二年級，星期三為三、四年級，星期四為五、六年級，校長、下級領導帶頭跑，掀起了全校師生的運動熱忱，提高了師生的'終生體育意識。

在藝術方面,正常開展其次課堂，民樂隊訓練，校內藝術水平穩(wěn)步提高。7月份，袁偉智老師參與陽春市首屆中小學校音樂、美術老師基本功競賽中榮獲小學組音樂類競賽一等獎；8月8日，參與陽江市音樂老師基本功競賽榮獲一等獎，同時還獲得指揮、鋼琴、自彈自唱三項單項第一名；8月26日參與廣東省第五屆中小學音樂、美術老師基本功競賽榮獲音樂類綜合二等獎。7月份，黃云老師的論文《如何在學校開展和推廣校內集體舞》獲得廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會三等獎。12月14日，我校組織學生參與陽春市中小學生鋼琴競賽，我校學生2人獲一等獎，2人獲二等獎；12月27日在陽江市中小學生“三馬杯”鋼琴大賽中，我校學生2人獲二等獎，1人獎三等。

展學生體質健康檢查及對檢查結果進行統(tǒng)計分析與評價，對身體有異樣的學生，班主任剛好與家長聯(lián)系，并關注他們的日常行為。

在出操、升旗、校會的各班路途支配上，與學校應急路途相一樣，加強了師生的應急意識和練習。

一個學期過去了，我校體衛(wèi)藝工作將一如繼往地不斷挖掘讓學生。

呈現(xiàn)的平臺，提高學生的體育藝術的水平，加強學校的人文氛圍，使體衛(wèi)藝的教化成為我校的育人特色。

體藝工作總結

20xx年，我校體衛(wèi)藝工作深化貫徹全國學校體育工作會議和教化部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素養(yǎng)的看法》精神，堅固樹立“健康第一”的指導思想，始終把體、衛(wèi)、藝工作當作全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化的重要內容，納入學年工作之中，各年級同安排、同部署、同檢查，融入教化全過程。注意挖掘本校資源，主動開展豐富多彩的體衛(wèi)藝教化活動，努力營造良好的教化氛圍，全面提升我校體、衛(wèi)、藝教教化教學工作水平，為教化的改革與發(fā)展，為學生的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。現(xiàn)將本學年的體衛(wèi)藝工作總結如下：

1、仔細貫徹了《課程標準》，嚴格執(zhí)行課時安排，開齊開足上好體育課。規(guī)范教學“六仔細”，每學期，對體育老師的備課進行三次檢查，即期初、期中、期末，每次檢查都有反饋看法。

2、切實落實學生每天一小時體育活動，列入課表形成制度，廣泛開展大課間活動，培育學生體育意識，養(yǎng)成自覺熬煉習慣。

3、我校體育運動隊不負重望，屢建佳績。在20xx直孝感市中學生田徑運動會上跳高第三、男子5000米第一、男子鉛球第三名的好成果。在大悟縣城區(qū)羽毛球競賽中，我校取得了男子單打前8名，女子單打前6名的好成果。

4、仔細做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推動《學生體質健康標準》的實施，剛好正確上報信息。本學年，全校學生體質健康達標率為101.64%。

5、接著加強學校體育平安保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設施進行平安檢查，對組織教學、課外體育活動、業(yè)余訓練和體育競賽進行平安教化，防止了意外損害事故的發(fā)生。

1、嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們比照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關要求，接著加強了對學校食堂硬件設施改造和食品衛(wèi)生平安的管理。嚴格把好食品的選購 關，保證選購 食品的正規(guī)渠道和質量，并按規(guī)定索取有效的營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證和產品檢驗合格證，健全了相關臺帳資料；切實加強了對從業(yè)人員的健康證管理和食品衛(wèi)生學問的培訓，規(guī)范操作程序，健全食品衛(wèi)生平安責任制，完善應急處理機制，防止了學生食物中毒事務發(fā)生。

2、接著高度重視了學校傳染病的預防和限制工作。進一步強化了責隨意識，切實加強領導，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例》等法律法規(guī)及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、因病缺課學生登記制度，向學生人手發(fā)放“春季預防傳染病宣揚學問”，“流行性感冒預防措施”“手足口病預防方法”，協(xié)作疾控中心做好學生各類疾病預防工作。

3、鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，健全和落實長效管理機制。本學年，根據“創(chuàng)建文明縣城”標準建立完善衛(wèi)生工作檔案，進一步加強了校內環(huán)境衛(wèi)生管理工作，營造出美妙的校內環(huán)境。充分利用廣播、黑板報、櫥窗等多種形式，對學生進行宣揚教化，讓學生駕馭基本健康學問，健康行為習慣。

1、加強藝術類課程教學，嚴格執(zhí)行課程安排，開齊上足藝術課程。激勵并創(chuàng)建條件讓老師參與接著學習和專業(yè)培訓，提高自身素養(yǎng)，豐富學問底蘊。

2、本學年，學校投入5萬多元，用于學校體育、音樂、美術器材添置，新建了音樂舞蹈教室，學校體衛(wèi)藝教學條件得到根本性的改善。

3、規(guī)范體音美特長生專業(yè)課的訓練，加大對特長生的培訓力度。

4、勝利舉辦第十一屆學生書畫作品競賽活動，按作品分類，分別評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，優(yōu)秀獎若干，組織獎3個。將所選作品在校內內展出，并仔細組織復審，將優(yōu)質作品選送參與省20xx年第十四屆中小學生幼兒美術、書法作品大賽。

5月25日下午，省教化廳、省政府教化督導室、市教化局、市政府教化督導室領導專家一行到我校檢查指導體育衛(wèi)生工作。省教化廳體衛(wèi)藝到處長充分確定了我校食堂的衛(wèi)生管理工作并提出我校食堂的設施、設備和衛(wèi)生條件等均已達到省a級食堂標準，激勵我校主動申報省a級食堂，并希望我校爭創(chuàng)省級文明寢室。

體藝工作總結

本學期，體育組很抓課堂常規(guī)教學，全體老師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學安排，嚴格按期安排上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規(guī)教化和學生養(yǎng)成習慣教化，讓學生駕馭基本的運動技能，有機地結合愛國主義教化。并依據我校場地小上課班級多等因素，因地制宜的制定各年級教學安排，進行了分時段和教學內容錯位教學，充分學生保障平安，盡可能的避開場地器材沖突，充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。

本學期，體育老師開展了以基本功競賽為主的一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有探討議題，都有探討結果，每位老師都有進步。其次，圍繞參與重慶市體育老師基本功競賽，依據組內實際狀況，支配每一位老師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內老師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論學問的相互探討和學習，以及籃球、體操、田徑、足球、排球、武術等實踐學習，組內老師的基本功水平都有很大的提高。第三、主動組織組內老師參與校內外各種活動。本學期樊尚友老師先后參與了縣教委組織的骨干老師送課下鄉(xiāng)活動和學校組織的校內優(yōu)質課活動，都取得了很好的效果。組內多名老師參與了縣內老師基本功選拔賽，并依據文件要求選出了樊尚友、徐勝兩位老師，代表我縣參與重慶市體育老師基本功大賽。

(三)校代表隊成果喜人。

本學期，我校田徑代表隊在參與榮昌縣其次十九屆中小學學生田徑運動會中，大獲全勝成果喜人，參賽10名隊員中人人都有打破榮昌縣中學生田徑運動會紀錄，以領先其次名近一半的總分獲得了團體第一名。隨后在參與重慶市第十二屆中學生田徑運動會中，再次以較大的優(yōu)勢獲得了重慶市縣組初中第一名，10級6班的呂思源同學在女子400米項目中達到國家二級運動員標準，羅勇老師獲得了優(yōu)秀教練員稱號。依據學校的發(fā)展，我校于3月初組建了校男子籃球隊，由畢勝、樊尚友兩位老師任教練，并在10級和11級學生中選拔出十六名身材高大、有肯定籃球基礎的學生組成。通過近一學期的訓練，整個球隊風氣主動向上，學生思想表現(xiàn)和文化成果都有明顯進步，學生的籃球水平更是突飛猛進。校乒乓球隊在參與榮昌縣20xx年中小學生乒乓球競賽中以全勝的戰(zhàn)績獲得了男子團體賽冠軍，在單打競賽中參賽的四名隊員包攬了前四名。

(四)狠抓初三體育。

體育考試作為學生中考走在最前面的考試，成果的好壞干脆影響到學生后面的文化考試，因此體育組在開學初期就對初三學生進行了一次摸底考試，真實的了解學生的實際水平。針對開學初詳細的考試項目還沒有出臺的狀況，體育組老師進行了集體分析，預料今年的考試項目，并針對性的進行訓練，考試項目出臺后，體育組老師就考試項目，進行了教學方法的探討，針對學生的訓練制定了具體的訓練安排，組內加強了監(jiān)督和督促。隨時駕馭學生的動態(tài)，先后兩次進行了全真模擬考試，并進行了成果分析，在今年的體育中考中，全年級體育平均分達到45分左右，有近300學生體育達到滿分，為學生后面的文化考試奠定了堅實的基礎。

本學期我處加強了對“三操”的檢查力度，詳細安排到每一位體育老師，加大對體育老師的督促，仔細落實到位。早操方面，依據場地的實際狀況和各年級不同的狀況，實行了不同的練習方式，對初三學生實行了跑步和考試項目練習相結合，對初一、二的學生實行了做操與跑步相結合的練習方式，大大的提高了學生熬煉的效果。課間操方面，我們一如既往的堅持了有序出操，加強管理和指導，但由于后期學校運動場修建，課間操改做眼保健操。在眼保健操方面，將體育老師安排到樓層，同時充分發(fā)揮學生體育干部的作用，加強了檢查力度。

本期來，藝術教研組依據工作支配，主動開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，主動開展課題探討，把組內公開課與送課下鄉(xiāng)開展得繪聲繪色，極大的提高了全組老師教化教學實力，拓展了藝術教化的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參加了多次大型活動，都取得了勝利。

(一)教學教研工作。

在科研室指導下，完成了縣級課題“音樂老師教學藝術與學生實力培育探討”的開題工作，獲得了與會領導和專家的好評，并在開題后主動開展了課題的探討工作。在課題探討過程中，藝術老師的科研理論水平和實踐實力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。主動開展了集體備課和組內公開課活動。張成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內公開課活動中進行了展示。課后，全組老師進行了熱情地探討，充分體現(xiàn)了同伴互助、個人反思的校本教研思想。5月14日，在縣教委、進修校領導的帶領下，張成明、邵蕾兩位老師來到銅鼓中學分別獻上了一堂音樂課和美術課。她們多彩的教學藝術和良好的教學效果得到了領導和同行的一樣好評。課后，兩位老師在座談會上，介紹了榮昌初中藝術教化的特色以及所取得的成果，并就新課程改革背景下的教化教學思想、理念、方法等方面進行了溝通，本次送教活動，充分展示了榮昌初中藝術教化的特色。

(二)藝術之花綻放校內。

20xx年4月27日，我校勝利舉辦了第三屆藝術節(jié)活動，本屆藝術節(jié)開設了塑身操、繪畫、書法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活動項目，內容豐富，形式多樣，主題顯明，學生既動手又動腦，技藝、思維發(fā)展雙豐收，同學們在藝術節(jié)活動中各顯神通,盡展風采,營造了主動向上、人人參加、百花齊放、健康文明的校內氛圍。在閉幕式的文藝演出中，評比9個演出節(jié)目獎，其中《草原雛鷹》、《拉丁風情》獲一等獎;《歡樂中學生》、《錦繡中華》、《我是山里小歌手》獲二等獎;《大把大把的辮子》《月光下的鳳尾竹》、《中國大舞臺》、《配樂詩朗讀》獲三等獎。藝術節(jié)活動取得了圓滿的勝利。通過舉辦藝術節(jié)活動，中華民族文化得到進一步繼承和弘揚，提高了同學們的審美情趣，營造了多姿多彩的校內氛圍,豐富了我們的校內文化生活，同時也發(fā)覺了一批藝術人才。6月1日，由我校主辦的'“志向園中誦經典，古韻聲聲潤心田”送經典，唱紅歌專場文藝演出取得了完滿勝利，充分展示了我校的藝術教化成果。

(三)主動參與校外活動。

本學期體藝處先后幫助學校有關部門參與了慶5.4、慶端午經典誦讀活動，以及唱紅歌活動，都取得了較好成果。在參與縣教委組織的慶六、一演出中，由張成明、魏義軍老師指導的473人合唱方陣得到了領導的好評。

1、“三操”質量不高。本學期學生在做操上許多學生出工不出力，站著不動的學生較多，多數學生對本套廣播體操不熟識，班主任、體育老師等各方面監(jiān)管力度不夠。解決方法：1更換一套廣播體操，由體育組創(chuàng)編一套廣播體操全校推廣。2開展一次全校性廣播體操競賽。3加強對體育老師的督促和管理。4加強對班級出操質量的檢查評比力度。

2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍舊是制約學校體藝工作發(fā)展的瓶頸。學校的體藝老師專業(yè)單一，結構不合理，老師數量不夠，這不僅干脆影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。建議學校在新進老師中招收學校缺乏專業(yè)老師，對專業(yè)老師專業(yè)水平要求提高。同時增加老師外出學習機會。

3、場地設施不夠。由于學校在大力進行修建，因此許多都場地都受到了限制。建議學校條件允許的狀況下增設舞蹈室、美術室、乒乓球室內練習室，修建美術作品展示長廊。

4、藝術節(jié)活動形式不廣，宣揚力度不夠。本屆藝術節(jié)活動形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活動形式幾乎沒有，依據我校學生的實際狀況，可以開展器樂、小品等形式。在書畫和手工制作方面，我們隊學生作品的展示不夠，缺乏展示的場所。整個藝術節(jié)缺少了對外宣揚力度，雖然校內內活動搞得紅紅火火，但外界卻對我校的了解太少，藝術節(jié)也是宣揚我校的一個途徑和方法，因此我們在今后的活動中要加強對外宣揚力度。

體藝工作總結

我校本學年度的德育、體衛(wèi)藝工作在學校黨總支、校長室領導和區(qū)教化局的詳細指導下，參照區(qū)教化局“兩個細則”結合學校實際，仔細開展各項工作。學校教化處對所開展的詳細工作內容已經打算了比較具體的電子匯報材料，我想就本學年我們的德育工作思路和一些詳細思索做一個簡潔扼要的介紹：

1、重點抓好德育主陣地建設，發(fā)揮其功能和作用：我們把晨會，班會和每周班主任例會當作德育工作的主陣地，從兩個方面來保障它發(fā)揮作用：

第一我們強調德育課堂的肅穆性，從制度上保證“三會”雷打不動，當然要堅持這一點也要協(xié)調好許多沖突，尤其是與教學工作在時間上會有沖突，但我們都盡量做好調整，保證課時數不減。其次，仔細備課保證德育課程的基本質量，班會課除了要求班主任要有學期課程安排外，教化處每周都要下發(fā)班會課宣講提綱，其內容包含時事、當下階段學校德育主題教化、學生行修提示等方面內容，供應給班主任做參考，保證全校性的學生正面教化和正面灌輸能開展起來。對于每周一次的班主任工作例會，分管校長和主任都要在會前做廣泛調研，確定議題，保證會議有預期的效果。第三，對班會課進行隨機聽課查評，對班主任例會布置的工作進行跟蹤檢查，保證學校德育工作的安排和目標能得到貫徹和實現(xiàn)。

2、重點抓好以德育體藝活動為載體的素養(yǎng)教化：

學生的思想教化工作除了課堂的正面教化灌輸之外，有相當一部分的教化引導功能是依靠或借助學生各項集體活動綻開的，本學年學校根據市區(qū)教化局的統(tǒng)一支配，結合本校學生實際狀況從20xx年暑期起先根據既定安排開展了新生國防教化和軍訓等一系列德育和藝體活動，這些活動與學校日常的教學工作，德育教化管理工作相輔相成相得益彰。既活躍了校內氛圍、豐富了課余生活，又使學生在這些被給予思想教化內涵的活動中潛移默化的受到教化。

3、結合績效工資改革的背景，重點加強班級工作常規(guī)考核，保證素養(yǎng)教化的基本方針在德育工作中得到貫徹：

這次老師績效工資改革比較凸顯了對班主任工作的重視，增加了在績效嘉獎上的權重，這也為學校的德育工作和班主任隊伍建設供應了有力的利益杠桿，本學年我們結合這一背景，進一步充溢完善了一系列班級管理的規(guī)章考評制度，常規(guī)檢查狀況第一時間向班級反饋，評比結果與班級考核評價掛鉤。與班主任績效嘉獎和評優(yōu)評先掛鉤，初步形成了一種公開公允，認可度比較高的班主任獎懲制度，推動了學校班級管理工作的有效開展。

1、以教學為中心和以德育為先之間的沖突的統(tǒng)一關系：

這兩者之間都是學校工作的兩大主要環(huán)節(jié)，我們從工作實踐中體會到，要處理好兩者之間的關系需從三個方面入手來考慮：第一兩者之間關系是相輔相成的辯證統(tǒng)一關系；德育工作是搞好教學工作的前提和保證，而另一方面課堂也是德育教化的一個主陣地，所以在工作中要統(tǒng)籌兼顧發(fā)揮兩方面的作用，特殊要防止把以教學為中心片面的理解為教學代替一切，這方面我們除了反復宣揚統(tǒng)一思想外，在制度建設上也對德育、體衛(wèi)藝工作的課程設置，活動時間，全員育人，領導責任等方面做了保障。

2、傳統(tǒng)的教化內容、教化方式與學生當下的思想、心理特征之間不相適應的沖突的統(tǒng)一關系：

這是我們德育工作者普遍面臨的一個共同課題，傳統(tǒng)的、正面的思想灌輸作為德育的主渠道仍舊要堅持，并且仍舊是主流教化方式，但學生的思想心里狀況卻又是困難多變的，特殊是在今日社會轉型時期，社會、家庭的各種因素都對學生產生著困難的影響，這種傳統(tǒng)和現(xiàn)實的沖突要求我們既要堅守好主陣地，又要不斷地探討新狀況，解決新問題，比如現(xiàn)在在中學生中比較普遍存在的崇尚流行、輕視傳統(tǒng)，崇尚特性、褻瀆規(guī)則，癡迷網絡、放棄學習，依靠父母，不知孝順、內心孤獨，抱團取暖，夜郎自大，易走極端等現(xiàn)象，無一不有著時代病的背景，都須要我們在進行傳統(tǒng)灌輸教化的同時，有針對性，現(xiàn)實性而又個案化的對少數問題學生盡心耐性的疏導教化，才能取的實際的教化效果。本學年我們在各種工作會議上就出現(xiàn)的這些新現(xiàn)象多次進行個案分析，預設各種教化和處理的對策，提高班主任對現(xiàn)階段中學學生思想和心理狀態(tài)的把握和做思想工作的水平以及隨機處理問題的實力。

3、學校德育工作的整體性與分校區(qū)管理的沖突的統(tǒng)一關系：

我校中學近一千四百名學生分為兩個校區(qū)交叉辦學，兩邊校區(qū)的生源質量，教學目標，師資水平，管理狀況均存在肯定的差異，如何將兩個校區(qū)的德育工作有機的統(tǒng)一起來，既能保證學校德育工作的整體目標得以實現(xiàn)，又能兼顧兩個校區(qū)實際存在的諸多差異，我們主要從三個方面來開展工作，第一，學校依據市、區(qū)教化主管部門的統(tǒng)一要求制定全校德育工作安排，分校區(qū)再制定實施方案，這樣既保證了全校德育工作的整體性和一貫性，又兼顧了分層、分校區(qū)辦學的實際狀況。其次，充分發(fā)揮各校區(qū)不同的資源優(yōu)勢，分解各項社會活動以及其它校內德育活動任務，既充分發(fā)揮各校區(qū)的工作主動性，又形成校區(qū)之間相互學習相互競賽的良好氛圍。第三，建立起校區(qū)之間德育工作協(xié)調機制，定期召開校區(qū)分管領導和部門負責人會議，分解任務、介紹狀況、相互查評，是兩個校區(qū)的德育工作能夠良性互動，同步推動。

以上是我們就本學年學校德育工作的重點方向和對一些比較突出的沖突的思索，敬請局領導和兄弟學校的同志們指責指正。

體藝工作總結

為全面推動素養(yǎng)教化，促進我校學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示我校藝術教化成效。為了全面開展九年義務教化小學階段課程，完成文體藝教化教學工作。完成我校三年規(guī)劃的階段性目標，打造書香校內，文化校內奠定基石。

1、結合教化局開學初工作精神，重點，四棚小學工作安排，四棚小學教學工作安排，制定了四棚小學文體藝工作安排。并根據安排進行工作。

2、文體藝工作包括兩方面：一方面是文體藝教學工作，指導相關老師做好各自安排，教案等工作，另一個方面是老師、學生活動，組織學校大型活動（運動會）等。

3、開展好體育、藝術“2+1”工作。為了開展好此項工作，每周三下午第五節(jié)、第六節(jié)是特定活動時間。一節(jié)進行體育活動，一節(jié)進行藝術類活動。以班級為單位，每班有自己的特色項目和必選項目。同時組建校級活動組。（乒乓球隊，田徑隊，石頭彩繪隊，合唱隊，器樂個人等。）。

4、體育類項目基本成型，藝術類在數量上有肯定的積累，但未形成特色。結合學生作品，布置了教學樓走廊，有學生專區(qū)，老師專區(qū)，班級專區(qū)。豐富了學校校內文化。尤其是在學校特色項目石頭彩繪項目上，加強了訓練。

5、參與了縣中小學田徑運動會，取得了小學組團體第四名的好成果，并參與了以體育、藝術2+1為班底的文藝演出，受到好評。

6、至上級要求開展體育2+1活動以來，四棚小學就特別重視此項活動的開展。尤其是近兩年來，四棚小學辦特色學校以體育、藝術2+1活動為突破口，讓陽光體育進校內，以“鄉(xiāng)土氣息濃，鄉(xiāng)村特色新”為活動理念，開展體育、藝術2+1活動。開齊開足體育課，上好每天上、下午兩個課間操：眼保健操、廣播操、武術操、跑操。開展好大課間活動和運動隊訓練工作。保證每位學生每天熬煉1小時以上。以健康的身體投入到學習生活去。

20xx年，四棚小學68位教職工投入此項活動中，校長為第一負責人，教育處詳細負責此項工作。學校結合本校實際狀況規(guī)定：每周周三下午第一、二節(jié)為詳細活動活動時間。學生必選項目體育類跳小繩和自編繩操，藝術類是書法。一、二年級硬筆書法，三至六年軟筆書法。以班級為單位，正、副班主任為指導老師，每班學生確定自己班級特色的自選體育和藝術類項目。據統(tǒng)計體育類自選項目有抖空竹，qq炫舞，花式籃球，呼拉圈，滾輪胎，滾鐵環(huán)，啞鈴操，玩沙包，竹竿舞，夾球跳等，藝術類有刺綉，魔綉，各種粘幅畫，剪紙，折紙，各類簡筆畫，豎笛等。四棚小學396名學生保證每人都有項目，普及率達101%，培育每名學生有一項體育愛好，一項藝術特長。

20xx年，總結20xx年體育+藝術2+1活動的不足及發(fā)覺的問題，加之畢業(yè)班的升學，新一年的入學，我校一些特色項目有缺失現(xiàn)象。教育處對體育類自選項目進行整合，以三六，二五，一四年為組確定自選項目，保證自選項目持續(xù)承接發(fā)展。項目有抖空竹，滾鐵環(huán)，花式球類，呼拉圈，滾輪胎、啞鈴操，另外新增輪滑、單排滑車和韻律操三項。并結合我校文體藝老師特點，組建了校級活動小組?；顒有〗M有乒乓球隊，田徑隊，花式籃球隊，合唱隊，器樂小組，石頭彩繪小組，書法小組。藝術類的石頭彩繪已確定為我校校本課程。四棚小學師生正在主動開發(fā)此項特殊具有鄉(xiāng)土氣息的石頭彩繪校本課程，努力辦出我校特色。

兩年來，我校主動參與各級各項活動，并取得了喜人成果。參與了兩屆縣中小學生田徑運動會。上屆取得小學組團體第五名的好成果，20xx屆更進一步，取得了小學組第四名的優(yōu)異成果。另外，在兩屆運動會上，我校都以體育、藝術2+1活動為基礎創(chuàng)編的文藝節(jié)目參與開幕式表演，受到觀眾的一至好評。以體育、藝術2+1活動為班底創(chuàng)編的文藝節(jié)目《歡樂非常鐘》，《國家》參與縣中小學生藝術節(jié)，獲優(yōu)秀節(jié)目獎。參與國家，省，市，縣各級各種競賽，獲獎學生有百名以下，老師指導獎40多個。并連續(xù)兩年獲“希望林”杯和省科技大賽優(yōu)秀組織獎。在體育藝術2+1活動管理向常規(guī)管理過渡的同時，于20xx年申報勝利四棚小學鄉(xiāng)村少年宮項目，四棚小學師生努力把開展體育藝術2+1活動推向一個更高層次。

以開展特色體育、藝術2+1活動基礎，辦特色學校。以活動促教學，使學生得到全面發(fā)展，全面推動素養(yǎng)教化。

7、結合縣藝術試驗縣試驗方案擬寫了四棚小學藝術試驗方案。

8、書法好的老師參與了縣進修學校文體部組織的書法作品大賽，有兩老師與兩名學生獲優(yōu)秀獎。

9、開展了老師大練基本功活動，把我校傳統(tǒng)項目發(fā)揚光大，并由教育處組織開展了老師三字一畫競賽。

10、實行了老師排球賽活動，組織女老師跳廣場舞活動。

11、進行體育、藝術2+1活動階段性成果展示活動。

11、組建了校乒乓球隊，開展階段性訓練。

做好文體藝教化教學工作的安排、教學、活動、總結等。教育處做好定期、不定期的指導與檢查工作。

上海藝體類專業(yè)錄用時間。

藝體本科生英語學習探討論文。

“秋褲體”語言現(xiàn)象論文。

“藝芳園”導游詞。

美容美體簡歷表格。

體藝教學工作總結

驚慌繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，仔細貫徹黨的教化方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教化教學任務。

每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟識教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注意針對性、好用性，不斷找尋改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課漸漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分方法》，大大地提高了學生的主動性，增加了學生的軀體素養(yǎng)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推動。

常規(guī)教學狠抓了老師的課前制定安排、備課、課前打算、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理支配，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，相互督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為101%。

結合我校的實際狀況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組老師做了大量的.打算工作，把學生會分別出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定競賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培育學生自我管理，自我服務的實力。

本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素養(yǎng)訓練與專項素養(yǎng)訓練結合起來等措施，參與校際競賽取得了較好的成果：

（一）參與青白江區(qū)其次十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

其中男子青年組：

周波：獲101米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：101米第六名、110米欄其次名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅其次名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。

女子青年組：

鄧詢：101米、101米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。

男子甲組：

賴宗培：101米第一名、101米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠其次名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。

女子甲組：

賴丹：101米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

男子乙組：

肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。

（二）參與成都市中學生田徑競賽，中學女子組獲團體總分第六名。

其中中學女子組：

賴丹：101米第三名、200米第五名；李倩：101米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。

中學男子組：

王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。

這次競賽共有6名學生達到三級運動員標準。

（三）參與省中學生田徑競賽，由5人組成大彎中學代表隊成果如下：

男子乙組：

周波：101米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；

王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。

女子乙組：賴丹：101米第七名；張雯：跳高第三名。

（四）參與成都市九運會田徑競賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：

周波：101米第三名、200米其次名，并達到國家二級運動員標準；

葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；

賴丹：101米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；

賴周靜：800米第四名、1500米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；

曾毅：跳高第三名；周偉：三級跳遠第八名；肖韻文：跳高第四名、跳遠第五名。

（五）參與成都市中學生游泳競賽，成果如下：

中學組：

李欣：200米蛙第一名、101米蛙其次名；桑迅銳：101米蝶其次名；

許滸：101米仰第三名；李長志：50米蛙第三名；張錦：50米自第三名；

陳宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚璽：50米自第五名。

初中組：

吳喬：101米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。

體藝工作總結

本學年是藝體部新成立的一年，許多的工作都是在摸索中積累閱歷。本學期我們藝體部在學校教委會的正確領導下，通過全體老師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越深厚，全體老師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個方面做出匯報：

通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體部依據學科多，專業(yè)強的特點，本期接著實行了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動開展得繪聲繪色，富有實效，本學期藝體部主動響應學校教研室的號召，分級部進行備課探討，各位老師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。

依據音體美教學的特點，在學期一起先藝體部就確立了“讓學生在學會一些音體美基本學問的同時，學會觀賞、學會審美、學會主動參加健康運動”的主題思想。各學科備課組也相應的確立了自己的課堂探究內容。在課堂教學探討上做到了仔細鉆研教材教法，設計好教案；豐富教學內容，提高學生學習愛好；仔細上好每一節(jié)課，使學生每節(jié)課都有收獲；仔細寫好教學反思，總結自己的課堂教學；仔細參與“人人一堂公開課”、聽評課等各種教研活動，仔細實施了校本課題探討工作，努力做到在教學狀態(tài)下探討，在探討狀態(tài)下教學，提高了思想相識與理論水平，促進了課堂教學的進一步提高和發(fā)展。

全部的學科組都依據學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探究，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們依據自己學科的特點設計自己的課堂，決不搞形式教學，小組互助教學的模式能用的我們讓它們發(fā)揮了優(yōu)勢；但是在有些課堂教學