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文檔簡介
福建省德化縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、積累1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.寫完此文,掩卷而思,猶感不足。覺得自己的拙(zhuó)筆,遠(yuǎn)沒有將要緊的話說完,實(shí)是狗尾續(xù)貂的必要。B.朝(cháo)天揚(yáng)風(fēng)帆,巨輪出三峽;輕軌云上飛,長橋天塹跨;紅巖鑄英魂,美名傳天下;火鍋香四海,美女譽(yù)華夏;魅力新重慶,意氣正風(fēng)發(fā)。C.“湯汁濃、味道重、油水足”的菜,就是好菜,人們常用“濃而不膩(nì)”“味濃香醇”“鹽足油重”等詞語來形容美味佳肴。D.對(duì)于這命運(yùn)的筵(yán)席,不要寄以貪婪的欲望;假如不付出千辛萬苦,殘羹剩飯都將是空想。單槍匹馬的奮斗,無法實(shí)現(xiàn)美好的憧憬。2.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)A.在全班50多名學(xué)生中,只有小明同學(xué)上課愛講話,課下不能按時(shí)完成作業(yè),給人一種鶴立雞群的感覺。B.她用粽葉編織的各式玩具,精致可愛,吸引了中外游客慷慨解囊,紛紛購買。C.揚(yáng)州園林的門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗,即使簡樸但是別有用心。D.三月的揚(yáng)州乍暖還寒,昨天還熱得穿夏裝,今早氣溫驟降,不得不穿上冬裝。3.與下面這段話銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ澳就袄碚摱贪逍?yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長并不能盛水,它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿,著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績比作箍桶的木板,。A.只有八個(gè)因素都突出,才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績。B.如果有一個(gè)因素欠缺,那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績。C.只有一個(gè)因素很突出,并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績。D.如果八個(gè)因素都欠缺,必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.不可否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)沒有為我們的生活帶來方便。B.臍橙是當(dāng)?shù)刂慕?jīng)濟(jì)作物,許多贛南農(nóng)民以種植臍橙為生。C.班主任嚴(yán)肅處置了小明欺負(fù)班上弱小同學(xué)。D.他的成績不僅在學(xué)校很突出,而且在班里也名列前茅。5.默寫。亂花漸欲迷人眼,__________。(白居易《錢塘湖春行》)念天地之悠悠,__________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》)__________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)寂寥無人,凄神寒骨,__________。(柳宗元《小石潭記》)__________,__________。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》(其一))參差荇菜,左右芼之。__________,__________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)__________,__________;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記·雖有佳肴》)中秋之夜,漂泊異鄉(xiāng)的游子常常會(huì)輕吟蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“__________,__________?!眮肀磉_(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念和祝福。6.名著閱讀。①下列有關(guān)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是(______)A.《水滸傳》中魯智深性格疾惡如仇、豪爽直率而又粗中有細(xì)?!暗拱未箺盍薄白泶蚴Y門神”“大鬧野豬林”等都是有關(guān)他的故事。B.法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。C.《駱駝祥子》中“駱駝祥子”的綽號(hào)是在祥子賣了偷來的駱駝之后起的。②閱讀外國小說,除了要關(guān)注小說的基本元素外,還要注意以下幾點(diǎn):了解小說背景;理解小說______;關(guān)注小說______;體會(huì)小說語言特點(diǎn)。二、閱讀7.閱讀下面兩段選文,回答后面小題從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小譚,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。自渴①西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚。又北曲行紆余,睨若無窮,然卒入于渴,其側(cè)皆詭石怪木,奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽始遠(yuǎn)。①渴(hè)地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiū),樹蔭。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。水尤清冽卷石底以出昌蒲被之逾石而往有石泓2.翻譯下列句子青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。3.甲乙兩段文字所描寫的水,各有什么特點(diǎn)?請簡要概括。8.閱讀文段,回答問題醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(1)名之者誰(_________)(2)有亭翼然臨于泉上者(___________)(3)太守之樂其樂也(___________)2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的是()A.文章第一段先概括描寫滁州山景,然后由遠(yuǎn)到近、從點(diǎn)到面,再寫到西南諸峰、瑯琊山、釀泉,最后用一個(gè)“回”字,著一個(gè)“轉(zhuǎn)”字,寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。B.文章第二段作者善于抓住景物的典型特征,用高度凝練、高度概括的語言表現(xiàn)出來。如“云歸而巖穴暝”寫傍晚景色,“水落而石出”寫冬天景色,一句一景,字字不虛。C.本文語言鏗鏘悅耳,全文幾乎用“也”收束句尾,具有一唱三嘆的風(fēng)韻,雖是散文,但借用了詩的語言表現(xiàn)形式,散中有整,參差多變。D.文章結(jié)尾處,作者為了突出“太守之樂”,用的是層層烘托的筆法,用禽鳥之樂襯托眾人之樂,再用眾人之樂襯托出太守之樂。9.閱讀下面的文言文,回答小題。方山子傳(節(jié)選)[宋]蘇軾方山子,光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人,里之俠皆宗之。稍壯折節(jié)讀書欲以此馳騁當(dāng)世然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識(shí)也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“鳴呼!此吾故人陳慥季常也。何為而在此?”方山子亦矍°然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。然方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽,園宅壯麗與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨(dú)來窮山中,此豈無得而然哉?(注釋)①方山子:即下文的陳慥,字季常。②光、黃:光州、黃州,兩州連界。光州州治在今河南潢川縣。③折節(jié):改變原來的志趣和行為。④方山冠:古代的一種帽子,唐宋時(shí)隱士多戴這種形狀的帽子。⑤矍:吃驚。⑥勛閥:門第顯貴。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)閭里之俠皆宗之(2)過岐亭,適見焉(3)余既聳然異之(4)歲得帛千匹2.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)稍壯折節(jié)讀書欲以此馳騁當(dāng)世然終不遇3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(1)棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識(shí)也。(2)然方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?使從事于其間,今已顯聞。4.文中的方山子與下列哪一人物最為相似?請做出選擇,并結(jié)合本文與課文相關(guān)內(nèi)容作出簡要的闡述。A.吳均(《與朱元思書》)B.陶淵明(《桃花源記》)C.劉禹錫(《陋室銘》)10.閱讀下文,回答問題。搞科研離不開“笨功夫”①“慧眼”遨游太空、C919飛天、海水稻測產(chǎn)、首艘國產(chǎn)航母下水、“海翼”號(hào)深?;琛^去的一年中,中國科技發(fā)展佳績頻出,許多科研人員在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的艱苦付出和堅(jiān)守讓人肅然起敬。事實(shí)證明,搞好科研、做好學(xué)問需下“笨功夫”。②時(shí)代日新月異,不進(jìn)步就會(huì)落后,不爭朝夕就要被淘汰,科技創(chuàng)新更是如此。一國科技進(jìn)步離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力,如果沒有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就,原始創(chuàng)新就難以突破。正是有了許多科研工作者孜孜以求,坐得了冷板凳,經(jīng)得起百般考驗(yàn),才有取得舉世矚目成就的可能。③2017年,國產(chǎn)大飛機(jī)“三兄弟”運(yùn)-20、C919、AG600藍(lán)天聚首,殊不知這一成就來自國內(nèi)100余家企事業(yè)單位、數(shù)以萬計(jì)科研工作者10年的科研攻關(guān),其中許多是需要下“笨功夫”的基礎(chǔ)工作;中國戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年孜孜以求,五年磨一劍,完成航空移動(dòng)平臺(tái)探測技術(shù)裝備項(xiàng)目,走完西方發(fā)達(dá)國家20多年走完的路程;“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培育出畝產(chǎn)超一千千克的超級(jí)雜交稻,背后是數(shù)十年深入田間、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn);諾貝爾獎(jiǎng)得主、青蒿素發(fā)現(xiàn)者屠呦呦87歲高齡仍認(rèn)為“得獎(jiǎng)、出名都是過去的事,我們要好好‘干活’”。④能下多少“笨功夫”往往決定著成就的高低。發(fā)達(dá)國家做什么,我們跟著做什么,取得不了新成果;等著別人做了大量基礎(chǔ)研究,我們再來做分析和決策,往往只能受制于人。而如果是我們自己踏踏實(shí)實(shí)、敢啃硬骨,就能夠取得先機(jī)。⑤“可以十年不鳴,爭取一鳴驚人?!碑?dāng)前,科技創(chuàng)新環(huán)境良好,國家科技重大項(xiàng)目、重大工程和重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如雨后春筍。但是也要看到,浮躁風(fēng)氣、功利心也在不同程度侵蝕科研氛圍,培養(yǎng)“冷板凳坐十年”的科研精神更加不易,更為必要。⑥對(duì)此,作為科研工作者要有清醒認(rèn)識(shí),掌聲和鮮花只代表對(duì)過去成績的肯定,而科研創(chuàng)新永遠(yuǎn)都是面向未來的奔跑。只有胸懷創(chuàng)新使命,立志長期事業(yè),肯下“笨功夫”,潛心做研究,才能取得驕人的成就,才能增強(qiáng)國家科技創(chuàng)新能力,加速推動(dòng)從科技大國向科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。1.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.文章開篇以科技發(fā)展佳績的事實(shí)引出本文中心論點(diǎn)。B.第③段列舉大飛機(jī)“三兄弟”主要是為了證明我國科研成就舉世矚目。C.第④段論證思路是擺出觀點(diǎn)后,先從反面分析再從正面論述。D.第⑥段呼吁科研工作者不要沉湎過去成績,而是要面向未來。2.文章第②段加點(diǎn)詞“冷板凳”的具體含義是什么?請結(jié)合全文簡要分析。3.有人認(rèn)為文章第⑤段的畫線句是多余的,可刪除。請簡要寫出你的觀點(diǎn)及理由。11.閱讀下面的選文,完成下列小題。無現(xiàn)金社會(huì)還有多遠(yuǎn)?齊志明①來自第三方的數(shù)據(jù)顯示,2016年中國第三方支付總文易額為57.9萬億元,同比增長85.6%,其中,移動(dòng)支付交易規(guī)模為38.6萬億元,約為美國的50倍。在某種程度上,隨著移動(dòng)支付的全速?zèng)_刺,中國已經(jīng)一只腳踏上“無現(xiàn)金社會(huì)”的門檻。②移動(dòng)支付為什么風(fēng)生水起?這是“天時(shí)、地利、人和”綜合作用的結(jié)果。③天時(shí),是金球向“無現(xiàn)金”邁進(jìn)的大趨勢。韓國政府計(jì)劃2020年讓硬幣從流通渠道消失,丹麥也在去年允許家售商拒絕現(xiàn)金支付,僅接受移動(dòng)、銀行卡支付。④人和,是作為基礎(chǔ)設(shè)施的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)在中國快速普及。截至2016年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億,全年共計(jì)新增網(wǎng)民4299萬人,其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá)6.95億,較2015年底增加550萬人,手機(jī)超越電腦成為第一大上網(wǎng)終端。⑤最重要的當(dāng)屬“地利”。目前中國人民銀行發(fā)放了267張支付牌照。2010年以來,中國第三方支付市場交易規(guī)模保持在50%以上的年均增速,經(jīng)過7年發(fā)展,中國移動(dòng)支付已經(jīng)成為全球的領(lǐng)跑者。⑥相較于傳統(tǒng)現(xiàn)金流通,無現(xiàn)金流通的優(yōu)勢也很明顯。節(jié)省金融業(yè)的勞動(dòng)力、節(jié)約社會(huì)資源、減少疾病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等。⑦無現(xiàn)金社會(huì)優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題。⑧首先是用戶教育問題。電子支付的便捷性并非對(duì)所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會(huì)使用的老人等。即便是基本可以“無現(xiàn)金”的丹麥,也存在很大問題。丹麥很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不會(huì)使用銀行卡,更無法使用電子支付,他們希望政府放慢建設(shè)無現(xiàn)金社會(huì)的步伐。⑨其次是新的安全問題。電子支付確實(shí)能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的流通和支付遭受很多損失,并催生了無數(shù)電子詐騙案。⑩最后是可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付。在災(zāi)害發(fā)生時(shí),光纖和終端設(shè)施遭到破壞;電子支付就會(huì)陷于癱瘓。同樣,黑客政擊也會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓,從而讓消費(fèi)和支付無法進(jìn)行。從信息技術(shù)安全和災(zāi)難管理的角度來看,在支付領(lǐng)域也很難只實(shí)行一種沒有備份的電子系統(tǒng),很難在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。1.閱讀全文,概括無現(xiàn)金支付的優(yōu)點(diǎn)。2.第①段畫線句子除了運(yùn)用做比較的說明方法外,還運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?3.第⑦段在文全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請做簡要分析。4.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)劅o現(xiàn)金支付存在哪些缺點(diǎn)?三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按要求答題。材料一①士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?(《論語·泰伯》)②萬人操弓,共射一招,招無不中。(呂不韋《呂氏春秋》)③自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。(阿來)材料二國家衛(wèi)生健康委員會(huì)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至1月22日24時(shí),收到國內(nèi)25個(gè)?。▍^(qū)、市)累計(jì)報(bào)告新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例571例,其中重癥95例,死亡17例(均來自湖北?。?3個(gè)?。▍^(qū)、市)累計(jì)報(bào)告疑似病例393例。23日凌晨,武漢市宣布暫時(shí)關(guān)閉離漢通道。武漢人民為防控疫情、切斷病毒傳播做出巨大付出。疫情防控是全國性的系統(tǒng)工程,全國范圍內(nèi)多部門、各行業(yè)積極制定應(yīng)急預(yù)案和工作方案,全力支持,堅(jiān)決打贏這場無硝煙之戰(zhàn)。國家衛(wèi)生健康委員會(huì):發(fā)布新版新型肺炎防控方案國家林業(yè)和草原局:嚴(yán)格執(zhí)行野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度工信部:緊急協(xié)調(diào)口罩生產(chǎn)全力增加市場供應(yīng)餐飲行業(yè):加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理嚴(yán)禁經(jīng)營野生、活體動(dòng)物電力部門:全力保障醫(yī)院等重要場所可靠用電此外,途家、58到家、淘票票、貓眼電影等平臺(tái)也針對(duì)疫情推出相應(yīng)舉措。材料三漫畫。(見下圖)(1)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,概括出兩條你從中得出的結(jié)論。(每條20字左右)(2)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順序合理)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.作文。請以“知己”為題,寫一篇不少于600字的文章。文體不限,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案一、積累1、A【解析】
A.“拙”讀zhuō;故選A。2、D【解析】
A鶴立雞群:比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。不合語境。B慷慨解囊:形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。不合語境。C別有用心:指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。不合語境。D乍暖還寒:形容冬末春初氣侯忽冷忽熱,冷熱不定。符合語境。3、B【解析】從句意看,本小段文字主要講的是“木桶短板效應(yīng)”,強(qiáng)調(diào)的是,短缺的因素制約事物的發(fā)展,所以,只能在B、D中產(chǎn)生,但是D項(xiàng)顯然與文意不符,故選擇B4、B【解析】
此題考查病句的辨析的能力。A否定不當(dāng)。三個(gè)否定相當(dāng)于一個(gè)否定,句意成了“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)沒有為生活帶來方便”,與事實(shí)不符。去掉“沒有”即可。C殘缺賓語。句末應(yīng)加上“的行為”。D分句間的語序不當(dāng)。按照正常的邏輯順序,應(yīng)先班級(jí),再學(xué)校。5、(1)淺草才能沒馬蹄(2)獨(dú)愴然而涕下(3)煙籠寒水月籠沙(4)悄愴幽邃(5)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(6)窈窕淑女鐘鼓樂之(7)知不足然后能自反也(8)但愿人長久千里共嬋娟【解析】
傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子。“蹄”“愴然”“幽邃”“渡”“窈窕”“反”“嬋娟”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字?!军c(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對(duì)照教材原文,一字一句,不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)名句要注意分類積累。6、①A②文化內(nèi)涵敘事角度【解析】
①:A:“醉打蔣門神”是武松。故選A。②:此題考查的是名著的閱讀方法。閱讀外國小說,除了要關(guān)注小說的基本元素外,還要注意以下幾點(diǎn):了解小說的創(chuàng)作背景;理解小說的文化內(nèi)涵;關(guān)注小說的敘事角度;體會(huì)小說語言特點(diǎn),選擇好的版本閱讀等。據(jù)此作答。二、閱讀7、1.(1)格外(2)彎曲(3)覆蓋(4)越過,經(jīng)過2.(1)青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄?。?)山風(fēng)吹動(dòng)樹梢,悅耳的聲音響動(dòng)山谷。3..甲文:譚水清冽,水聲悅耳。乙文:清澈幽深,鳴聲多變?!窘馕觥?.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是一詞多義的辨析,如,逾:越過,經(jīng)過?!氨弧保和僮衷~,通“披”,覆蓋。2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:翠蔓:翠綠的藤蔓。韻動(dòng):悅耳的聲音。3.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。甲文,“聞水聲,如鳴佩環(huán),……水尤清冽”“皆若空游無所依”寫出小石潭水水聲悅耳,清澈見底、清??设b的特點(diǎn)。乙文“有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)”“其流抵大石,伏出其下”寫出潭水的清澈幽深,鳴聲多變?!军c(diǎn)睛】譯文甲文,從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個(gè)小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。乙文,從袁家渴潭往西南走不到百步,就看見一個(gè)石渠,百姓在石渠上建了一座便橋。有一眼泉水幽靜地流淌,它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。泉渠的寬度有時(shí)一尺,有時(shí)就有二尺寬,它的長度有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭,就漫過石頭。跳過大石頭再往前走,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石潭,菖蒲覆蓋著它,碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流,在巖石邊流入石隙里,最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺,潭水清澈、且較深,有許多快速游動(dòng)的魚。渠水又往北迂回繞行一些,斜著看好像沒有盡頭,就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的小竹,人可以并列坐在那里休息。風(fēng)吹動(dòng)著樹梢,悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩??此呀?jīng)很寧靜,它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才在遠(yuǎn)處傳播。8、1.(1)命名(2)居高面下(3)以……為樂2.(1)野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。(2)老老小小,來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在游山啊。3.A【解析】1.理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!懊保?;“樂”,以……為樂。2.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動(dòng)句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。重點(diǎn)字詞:“發(fā)”開放;“傴僂提攜”,老老少少的行人。3.要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。BCD三項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤。改為:文章第一段先概括描寫滁州山景,然后由遠(yuǎn)到近、由面到點(diǎn),寫到西南諸峰、瑯琊山、釀泉,最后用一個(gè)“回”字,著一個(gè)“轉(zhuǎn)”字,寫出了醉翁亭的位置?!军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,太守用自己的別號(hào)(醉翁)來命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在酒上。至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,水落石出,這就是山中的四季。早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,雜七雜八的擺放在面前的;那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂,投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。9、1.(1)尊敬,推崇(2)正好,恰好(3)對(duì)……感到驚訝(4)每年2.稍壯/折節(jié)讀書/欲以此馳騁當(dāng)世/然終不遇3.(1)(方山子)放棄坐車騎馬,毀壞書生衣帽,徒步在山里來往,沒有人認(rèn)識(shí)(他)。(2)但是方山子出身于世代功勛之家,照例應(yīng)有官做,假如(他)能置身官場,到現(xiàn)在已得高官榮名了。4.文中的方山子與陶淵明最為相似。理由:他們都是隱士,陶淵明棄官歸隱,方山子棄財(cái)富而獨(dú)來窮山;他們都有超然世俗之外的隱士情懷。陶淵明有對(duì)“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬”這樣理想社會(huì)的向往和憧憬,方山子則有“環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意”這樣安貧樂道的精神?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“宗”是古今異義詞,“尊敬,推崇”的意思;“異”是意動(dòng)用法,“對(duì)……感到驚訝”的意思。2.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對(duì)句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“稍壯折節(jié)讀書欲以此馳騁當(dāng)世然終不遇”的意思是:(等到他)年歲稍長,就改變志趣發(fā)奮讀書,想以此來馳名當(dāng)代,但是一直沒有交上好運(yùn)。據(jù)此,正確的句讀是:稍壯/折節(jié)讀書/欲以此馳騁當(dāng)世/然終不遇。3.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。(1)句中的“車馬(坐車騎馬)、毀(損毀)、莫(沒有)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);(2)句中的“勛(功勛)、得(做)、使(假如,假使)、顯聞(顯達(dá)聞名)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4.試題分析:考查對(duì)人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析方山子的特點(diǎn),并與吳均、陶淵明、劉禹錫三人進(jìn)行對(duì)比,找出最為相似的人物分析作答。從人物的身份來看,文中的方山子與陶淵明最為相似。首先,方山子與陶淵明可以稱之為是隱士,陶淵明棄官歸隱,而“方山子,光、黃間隱人也”“獨(dú)來窮山中”,他們都有超然世俗之外的隱士情懷;從“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也”可以看出陶淵明雖然居室破漏,衣食不足但卻安然自得,這正是他安貧樂道的表現(xiàn)。而方山子則有“環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意”這樣安貧樂道的精神。據(jù)此理解作答?!军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:方山子,是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí),仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行,鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他。(等到他)年歲稍長,就改變志趣,發(fā)奮讀書,想以此來馳名當(dāng)代,但是一直沒有交上好運(yùn)。到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅草屋,吃素食,不與社會(huì)各界來往。放棄坐車騎馬,毀壞書生衣帽,徒步在山里來往,沒有人認(rèn)識(shí)他。人們見他戴的帽子上面方方的且又很高,就說:"這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎?"因此就稱他為"方山子"。我因貶官居住在黃州,有一次經(jīng)過岐亭時(shí),正巧碰見了他。我說:"哎,這是我的老朋友陳慥陳季常呀,怎么會(huì)在這里呢?"方山子也很驚訝,問我到這里來的原因。我把原因告訴了他,他低頭不回答,繼而仰天大笑,請我住到他家去。他的家里四壁蕭條,然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。方山子出身于世代功勛之家,理應(yīng)有官做,假如他能置身官場,到現(xiàn)在已得聲名顯赫了。他原本家在洛陽,園林宅舍雄偉富麗,可與公侯之家相同了。在河北還有田地,每年可得上千匹的絲帛收入,這些也足以使生活富裕安樂了。然而他都拋開不去享用,偏偏要來到窮僻的山里,這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎?10、1.B2.立志長期的基礎(chǔ)工作,經(jīng)得起百般考驗(yàn),肯下“笨功夫”,潛心做研究。3.不能刪除。此句是從反面補(bǔ)充論證,既強(qiáng)調(diào)某些現(xiàn)實(shí)情況,又突出了搞科研下“笨功夫”的必要性和重要性,使論述更加嚴(yán)密。【解析】1.B項(xiàng),第③段列舉大飛機(jī)“三兄弟”是論證下“笨功夫”的基礎(chǔ)工作,才有取得舉世矚目的成就這一觀點(diǎn)的。2.考查對(duì)詞語的理解。理解詞語不僅要知道詞語的本義,更要了解詞語的語境義?!袄浒宓省北扔鏖L期做寂寞清苦的工作。這里指許多科研工作者長期從事基礎(chǔ)研究,經(jīng)得起百般考驗(yàn),下得了“笨功夫”,沉下心去做研究。3.考查議論文的語言特點(diǎn)。議論文語言要準(zhǔn)確嚴(yán)密?!暗恰逼滢D(zhuǎn)折作用,由正面寫到反面,有“浮躁風(fēng)氣、功利心”氛圍的存在,從反面補(bǔ)充論證,既強(qiáng)調(diào)某些現(xiàn)實(shí)情況,又突出了“冷板凳坐十年”的科研精神的不易和必要。使論證更嚴(yán)密。11、1.①節(jié)省金融業(yè)的勞動(dòng)力、節(jié)約社會(huì)資源;②減少疾病傳播;③減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人。2.還運(yùn)用了列數(shù)字(據(jù))的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了第三方支付總交易額的數(shù)量之多,增長之快的特點(diǎn),使說明更有說服力。3.承上啟下的作用。本段承接了上文無現(xiàn)金社會(huì),優(yōu)勢甚多的介紹,引出下文無現(xiàn)金支付問題的介紹。4.示例:①無法針對(duì)所有地區(qū)和所有人;②技術(shù)漏洞和惡意詐騙使商家和個(gè)人遭受損失;③可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付?!窘馕觥?.此題考查的是從文中搜集信息的能力。對(duì)于無現(xiàn)金支付的優(yōu)點(diǎn)在文章第⑥段中進(jìn)行了說明“節(jié)省金融業(yè)的勞動(dòng)力、節(jié)約社會(huì)資源、減少疾病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等。”據(jù)此概括作答。2.此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等??刹捎玫拇痤}模式是:說明方法+表達(dá)效果(具體準(zhǔn)確,生動(dòng)形象)+說明的內(nèi)容(被說明事物的特點(diǎn))?!皝碜缘谌降臄?shù)據(jù)顯示,2016年中國第三方支付總文易額為57.9萬億元,同比增長85.6%,其中,移動(dòng)支付交易規(guī)模為38.6萬億元,約為美國的50倍?!边@里除了運(yùn)用作比較的說明方法外,還運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了第三方支付總交易額的數(shù)量之多,增長之快的特點(diǎn)3.此題考查的是文章段落的作用。“無現(xiàn)金社會(huì)優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題?!贝司涫紫瓤偨Y(jié)了上文對(duì)無現(xiàn)金支付的優(yōu)勢的說明,同時(shí)引出下文對(duì)其中存在的問題的說明,所以是承上啟下的作用。據(jù)此作答。4.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。從文中⑧-⑩段可以搜集到“電子支付的便捷性并非對(duì)所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會(huì)使用的老人等”,“電子支付確實(shí)能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙”,“可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付”。據(jù)此概括作答。三、應(yīng)用12、(1)①中華民族自古以來就是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任(或擔(dān)當(dāng))的民族。②全國多部門、各行業(yè)齊心協(xié)力,共同抵抗新型冠狀病毒肺炎。(意思對(duì)即可)(2)畫面內(nèi)容示例:畫面的主體內(nèi)容是一個(gè)人高舉雙手,擔(dān)著兩座山前行。他雙手緊抓橫桿,步伐堅(jiān)定,兩座大山上分別寫著“責(zé)”“任”二字。寓意:人生而有責(zé)任(或人人都肩負(fù)責(zé)任)。(意思對(duì)即可)【解析】
本題主要考查考生對(duì)信息的篩選整合和探究能力。解答時(shí),要注意善于調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累,并靈活運(yùn)用。同時(shí),還要仔細(xì)揣摩題意,從上述三則材料中,認(rèn)真篩選并分別提煉出有用的信息,材料一,①句語出《論語》,是說一個(gè)真正的有責(zé)任的人,必須具有堅(jiān)韌的意志,因?yàn)樗池?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長。②句語出《呂氏春秋》,意思是一萬個(gè)人手拿弓箭,共射一個(gè)目標(biāo),肯定有人射中。③句語出阿來《塵埃落定》,強(qiáng)調(diào)的也是人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任。看來中華民族從古至
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