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文檔簡介

第五章函數(shù)概念與性質(zhì)

第5.2.1節(jié)函數(shù)的表示法

教材分析

形式化、符號化,是數(shù)學(xué)的重要特征,如所有的函數(shù)關(guān)系都可以用y=/(x)這個等式來表示,

不僅簡單,而且也可加深對函數(shù)概念本質(zhì)的理解.數(shù)學(xué)的發(fā)展引起了計算工具的改革和進步,反過

來,計算工具的廣泛應(yīng)用,又促進了數(shù)學(xué)的發(fā)展.因此學(xué)好函數(shù)的表示方法,是學(xué)好函數(shù)的基礎(chǔ),

教學(xué)目標與核心素養(yǎng)

課程目標學(xué)科素養(yǎng)

1.了解函數(shù)的三種表示法及各自的優(yōu)缺點.a數(shù)學(xué)抽象:換元法、方程組法求函數(shù)解析式

2.掌握求函數(shù)解析式的常見方法.b數(shù)據(jù)分析:從圖象上獲取有用的信息

3.嘗試作圖并從圖象上獲取有用的信息.C數(shù)學(xué)運算:求函數(shù)解析式的運算

教學(xué)重難點

1.教學(xué)重點:函數(shù)的三種表示法

2.教學(xué)難點:求函數(shù)的解析式

課前準備

1.如果二次函數(shù)的圖象開口向上且關(guān)于直線x=l對稱,且過點(0,0),則此二次函數(shù)的解析式可以

是()

A.於)=/一1B.Xx)=-(x-l)2+l

C.y(x)=(x—l)2+lD.7U)=(x—1)2-1

答案D

2.某同學(xué)從家里到學(xué)校,為了不遲到,先跑,跑累了再走余下的路,設(shè)在途中花的時間為t,離開

家里的路程為“,下面圖形中,能反映該同學(xué)的行程的是()

J2JkJLJ!

oi7o\t7

ABCD

答案C

3.畫出尤丘(0,3]的圖象,并求出y的最大值、最小值.

解ynlx2—4x—3(0<v^3)的圖象如下:

由圖易知,當(dāng)x=3時,ymax=2x32—4x3—3=3.

由y=2x2-4x-3=2(x-l)2~5,

.,.當(dāng)x=l時,ymin=—5.

教學(xué)過程

函數(shù)的表示方法

(1)解析法:就是用翹來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.這個箜式叫做函數(shù)解析式.

(2)列表法:就是用幽來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.

(3)圖象法:就是用圖象來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.

典例剖析

類型一解析式的求法

例1根據(jù)下列條件,求犬x)的解析式.

(lW))=2x-l,其中_/U)為一次函數(shù);

解由題意,設(shè)./(x)=ax+雙存0),

則歡x))=W(x)+b=a(ar+6)+6

=crx-irab-\-b=2x-1,

/=2,

由恒等式性質(zhì),得

ab+b=-]f

a=-y[2,f

/?=1+^/2.

???所求函數(shù)解析式為

yu)=g+1一地或yu)=-y]2x+1+V2.

(2y(2x4-l)=6x+5;

t—1

解方法一設(shè)2x+l=f,則》=丁~

.?.9=6--5—+5=3£+2.

...於)=3x+2.

方法二五2x+l)=6x+5=3(2x+l)+2,

.,.火x)=3x+2.

(3y(x)+2/(—x)=f+2x.

解?.7U)+“(—x)=d+2x,

將x換成一x,得大一箝+覺的二/一不,

...聯(lián)立以上兩式消去,八一x),得3負》)=1一6x,

1,

?\/(x)=q.t-2x.

總結(jié)(1)如果己知函數(shù)類型,可以用待定系數(shù)法.

(2)如果已知八g(x))的表達式,想求凡*)的解析式,可以設(shè)f=g(x),然后把y(ga))中每一個X都換成r

的表達式.

(3)如果條件是一個關(guān)于x)的方程,我們可以用x的任意性進行賦值.如把每一個x換成一X,

其目的是再得到一個關(guān)于/(尤),_/(一龍)的方程,然后利用消元法消去人一處.

變式訓(xùn)練根據(jù)下列條件,求兀0的解析式.

(iy(x)是一次函數(shù),且滿足浜x+l)-/U)=2x+9;

解由題意,設(shè)yu)=ax+僅存0),

;3/(x+l)—犬x)=2x+9,

.,.3a(x+1)+3〃-nx—6=2x+9,

即2ox+3a+2b=2x+9,

2a=2,

由恒等式性質(zhì),得

3a+2h=9,

??a=1,b-3.

..?所求函數(shù)解析式為yu)=x+3.

(2師+1)=爐+4x+l;

解方法一設(shè)x+l=f,則x=f—1,

財=(L1)2+4(L1)+1,

即yw=產(chǎn)+2f-2.

所求函數(shù)解析式為人x)=f+2x-2.

方法二,/(.v+D=(x+1-1)2+4(X+1-1)+1

=(X+1)2+2(X+1)-2,

?\Ax)=f+2x_2.

⑶2/(;)+於)=x(/0).

解:川)+2於)=方將原式中的x與5互換,

得X9+2於)=(

2x

解得加)=五一*/0).

類型二函數(shù)的畫法及應(yīng)用

例2已知y(x)的圖象如圖所示,則加0的定義域為,值域為

答案[-2,4]U[5,8][-4,3]

解析函數(shù)的定義域?qū)?yīng)圖象上所有點橫坐標的取值集合,值域?qū)?yīng)縱坐標的取值集合.

變式訓(xùn)練:函數(shù)大外=/—4x+3(xK))的圖象與y=,w有兩個交點,求實數(shù)m的取值范圍.

解—4x+3(xK))的圖象如圖,

/U)與直線y=m有2個不同交點,由圖易知一1〈,處3.

總結(jié)函數(shù)圖象很直觀,在解題過程中常用來幫助理解問題的數(shù)學(xué)本質(zhì),依托函數(shù)圖象可以更直觀

地尋求問題的解決思路和要點.

類型三列表法表示函數(shù)及應(yīng)用

例3若函數(shù)y(x)如下表所示:

X0123

fix)2210

⑴求然D)的值;

(2)若歡尤))=1,求x的值.

解⑴:川)=2,.?.用⑴)=彤)=1.

(2)設(shè)兀v)=f,由表知,當(dāng)式f)=l時,對應(yīng)的t=2,

即人x)=2,再由表求得當(dāng)且僅當(dāng)x=0或1時,fix)—2.

...x=0或x=l.

變式訓(xùn)練:已知函數(shù)兀v)由下表給出,求滿足加))?3)的x的值.

X123

於)231

解?]3)=1.

當(dāng)歡x))>l時,於)=1或2.

當(dāng)兀0=1時,x=3.

當(dāng)兀v)=2時,x—\.

滿足條件的x的值

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