學(xué)校環(huán)保年終工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校環(huán)保年終工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校環(huán)保年終工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)校環(huán)保年終工作總結(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!本人是**學(xué)校環(huán)保工作小組的成員**,負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)保工作的組織和實(shí)施。在這一年的工作中,我們以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源為宗旨,積極推動(dòng)學(xué)校環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,取得了一定的成績。現(xiàn)將我們?nèi)甑墓ぷ髑闆r進(jìn)行總結(jié)如下:一、組織開展環(huán)保活動(dòng)今年我們主要圍繞“綠色校園、低碳生活”為主題,組織開展了一系列的環(huán)?;顒?dòng)。首先是在全校范圍內(nèi)開展了環(huán)保宣傳周活動(dòng),通過海報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識,引導(dǎo)全校師生形成環(huán)保意識?;顒?dòng)期間,我們還組織了環(huán)境保護(hù)知識競賽、環(huán)保實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng),使師生們更加深入地參與到環(huán)保工作中。其次,我們還利用國際環(huán)保日、世界水日、地球日等重大環(huán)保節(jié)日開展了相關(guān)主題活動(dòng)。通過主題演講、展覽、座談等形式,增強(qiáng)了師生們的環(huán)保意識,引導(dǎo)他們從日常生活中的細(xì)節(jié)做起,為保護(hù)環(huán)境出一份力。二、建設(shè)環(huán)保設(shè)施我們堅(jiān)持以綠色校園建設(shè)為目標(biāo),積極進(jìn)行環(huán)保設(shè)施建設(shè)。今年我們新建了太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)、智能照明系統(tǒng)等環(huán)保設(shè)施,大大提高了能源利用效率,減少了能源浪費(fèi)。此外,我們還對校園內(nèi)的花壇、綠化帶進(jìn)行了改造,種植了更多的耐旱、抗病蟲害的植物,達(dá)到了節(jié)水、節(jié)能的目的。三、推進(jìn)垃圾分類工作今年,我們將垃圾分類工作作為重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目,制定了具體的實(shí)施方案,并組織了相關(guān)培訓(xùn),提高師生們的垃圾分類意識。同時(shí),在學(xué)校內(nèi)設(shè)置了垃圾分類回收點(diǎn),方便師生們進(jìn)行垃圾分類投放,有效地減少了學(xué)校垃圾的數(shù)量,提高了資源回收利用率。四、踐行低碳生活我們通過開展“低碳一日行”、“低碳午餐”等活動(dòng),引導(dǎo)師生們積極踐行低碳生活。通過宣傳節(jié)能減排、騎自行車上下學(xué)、減少用水等方式,師生們逐漸改變了浪費(fèi)資源的消費(fèi)觀念,形成了文明、節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣??傊ㄟ^全校師生的共同努力,大家在環(huán)保事業(yè)上取得了一定的成績。但是,在工作中也存在著一些問題。一是師生環(huán)保意識普及不夠,需要加大宣傳力度,提高環(huán)保知識的普及率。二是在設(shè)施建設(shè)方面,由于資金等問題,工作進(jìn)展有所滯后,需要進(jìn)一步解決這些問題,提高設(shè)施建設(shè)的速度和質(zhì)量。三是垃圾分類工作需要強(qiáng)化監(jiān)督和管理,確保垃圾分類工作能夠得到有效的推進(jìn)和落地。展望未來,我們將繼續(xù)深化環(huán)保工作,在加大宣傳力度的同時(shí),進(jìn)一步提高師生的環(huán)保意識,加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作,推動(dòng)環(huán)保設(shè)施的建設(shè),加大垃圾分類工作的推進(jìn)力度。相信在全校師生的共同努力下,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論