《高級英語》課堂教學(xué)中思政教育的融合-以“震撼世界的審判”一文為例

《高級英語》課堂教學(xué)中思政教育的融合——以“震撼世界的審判”一文為例《高級英語》課堂教學(xué)中思政教育的融合——以“震撼世界的審判”一文為例【摘要】隨著世界的不斷發(fā)展，高級英語課程在大學(xué)教育中起著重要的作用。然而，傳統(tǒng)的英語教學(xué)往往只注重語言技能的培養(yǎng)，而忽視了思想教育的融入。本文以“震撼世界的審判”一文為例，探討了如何在高級英語課堂教學(xué)中融合思政教育，并提出了相關(guān)建議?！娟P(guān)鍵詞】高級英語；教學(xué)融合；思政教育【正文】一、背景分析高級英語課程作為大學(xué)教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力，提高他們的綜合素質(zhì)。然而，在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，往往只注重語言技能的培養(yǎng)，而忽視了思想教育的融入。然而，隨著中國特色社會主義進入新時代，大學(xué)教育也面臨新的使命與責(zé)任。思政教育作為一門重要的學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)起著關(guān)鍵的作用。因此，在高級英語課堂教學(xué)中融合思政教育成為一個必要而重要的任務(wù)。二、思政教育在高級英語課堂中的融合1.文本選擇與思政教育的融入在高級英語課堂中，文本選擇是重要的一環(huán)。教師應(yīng)選擇具有思想性、藝術(shù)性、時代性的文本作為教學(xué)材料。例如，“震撼世界的審判”一文講述了一位普通公民在面對不公正的審判時的勇敢與正義，這個主題既符合高級英語課程的要求，也具備了思政教育的內(nèi)涵。2.教學(xué)方法與思政教育的融合在高級英語課堂中，教師可以采取多種教學(xué)方法來融合思政教育。例如，可以組織小組討論來引導(dǎo)學(xué)生思考和探討文本中的道德和倫理問題。同時，教師還可以設(shè)置角色扮演等活動，讓學(xué)生身臨其境地感受文本中的情感和價值觀。通過這些教學(xué)方法的運用，可以激發(fā)學(xué)生的思考和反思能力，提高他們的道德水平。3.課后延伸與思政教育的融合高級英語課堂教學(xué)不僅要注重課堂內(nèi)的思政教育融合，還要注意課后延伸。教師可以布置相關(guān)的作業(yè)和閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在課堂之外，深入思考文本中的價值觀和思想內(nèi)涵。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的社會實踐和志愿活動，增加他們的社會責(zé)任感和使命感。三、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)高級英語課堂教學(xué)中融合思政教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。首先，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維能力。通過學(xué)習(xí)文本中涉及的政治、法律、倫理等議題，鍛煉學(xué)生的分析和評價能力。其次，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。通過了解文本中的正義與不公，引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題，增強他們的社會責(zé)任感。最后，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和信仰觀念。通過學(xué)習(xí)文本中的勇氣與正義，引發(fā)學(xué)生對道德和倫理的思考，培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)和價值觀。四、思政教育與高級英語課堂教學(xué)的互動關(guān)系思政教育與高級英語課堂教學(xué)相輔相成，相互促進。高級英語課堂教學(xué)為思政教育提供了實施的平臺和載體，提供了豐富的案例和素材，增強了思政教育的針對性和實效性。而思政教育則為高級英語課堂教學(xué)提供了新的思考視角和理論支持，豐富了教學(xué)內(nèi)容和方法。兩者的互動關(guān)系不僅促進了學(xué)生的全面發(fā)展，也促進了教師的專業(yè)成長。五、對高級英語課堂教學(xué)的建議1.注意文本的選擇和教材的編寫，注重思想性和藝術(shù)性的結(jié)合。2.創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)場景和教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。3.注重課堂內(nèi)外的延伸，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和積極參與社會實踐。4.多學(xué)科合作，加強教師之間和學(xué)科之間的溝通與合作?！窘Y(jié)論】高級英語課堂教學(xué)中融合思政教育是當(dāng)前大學(xué)英語教育的發(fā)展趨勢。通過選擇合適的文本，運用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時