2023年五年級數(shù)學(xué)下冊六折線統(tǒng)計圖6.1折線統(tǒng)計圖三教案西師大版

6.1折線統(tǒng)計圖（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版教材五年級下冊第六單元第98～99的例3及課堂活動。課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過觀察與對比，了解復(fù)式折線統(tǒng)計圖區(qū)別于單式折線統(tǒng)計圖的特征，體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖在表示兩組或多組數(shù)據(jù)變化的對比優(yōu)勢。2．能結(jié)合實例讀懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖所反映的兩組數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律，并能對兩組數(shù)信息進(jìn)行簡單的對比分析。3．能根據(jù)提供的資料，在網(wǎng)格圖中有條理的繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。4.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的分析與表示的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析觀察和動手操作的能力，提升學(xué)生的基本統(tǒng)計素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點：了解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特征，能繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。學(xué)習(xí)難點：能對復(fù)式折線統(tǒng)計圖反映的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析，判斷和預(yù)測。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、網(wǎng)格紙。第一版塊自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)回顧舊知 甲乙兩家商店一年中各月銷售電視機(jī)的銷量如下述表：月份123456789101112甲商店（臺）2015610111316151012818乙商店（臺）18161210981413104814銷售量（臺）月份11銷售量（臺）月份1112201816141210甲商店銷售情況統(tǒng)計圖864201234546748494104銷售量（臺）月份1112201816141210乙商店銷售情況統(tǒng)計圖8642012345467484941042．從上述統(tǒng)計圖我們可以得到以下信息：（1）甲商店銷售量最高的是（）月，銷售了（）臺；銷售量最低的是（）月，銷售了（）臺。（2）乙商店銷售量最高的是（）月，銷售了（）臺；銷售量最低的是（）月，銷售了（）臺。（3）比較兩家商店一年的銷售變化情況。新課先知閱讀課本98～99頁例3，思考并回答下面問題：1．例3的統(tǒng)計表統(tǒng)計了1984～2012年在夏季奧運會上（）和（）獲得的金牌數(shù)，各屆的年份及主辦地是（）。2．在你準(zhǔn)備的網(wǎng)格紙上把中國這幾屆奧運會上獲得的金牌數(shù)制成一張折線統(tǒng)計圖；然后把美國這幾屆奧運會上獲得的金牌數(shù)制成另一張折線統(tǒng)計圖。3．比較制成的兩張統(tǒng)計圖，它們的橫軸都表示（），縱軸都表示（）；橫軸、縱軸上的一個單位長度可否選著一樣（）（填可或否），各單位點位置、間隔可否一樣（）（填可或否）4.試一試，能否把“回顧舊知”、“新課先知”中的二張折線統(tǒng)計圖各畫在同一張折線統(tǒng)計圖上？（在網(wǎng)格紙上完成）你的依據(jù)是什么？第二版塊課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)初步構(gòu)建折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖圖單式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖意義：讀取方法：繪制：特點：自主檢測結(jié)合新課先知第4題的問題，思考以下問題：1．能否把兩張折線統(tǒng)計圖合成一張折線統(tǒng)計圖？2．能合成的條件是什么？橫軸表示什么？縱軸表示什么？單位長度表示數(shù)量的多少是否一致？3．如何畫這樣的折線統(tǒng)計圖？在同一個統(tǒng)計圖中，先畫圖例，再畫第一個折線，最后畫另一個折線，注意用顏色（虛實）區(qū)分兩個折線的點、線段。4．畫成的統(tǒng)計圖叫（）折線統(tǒng)計圖，它的優(yōu)點是（方便、簡潔、便于比較等）。交流探究結(jié)合第一版塊的自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)、第二版塊的初步構(gòu)建、自主檢測內(nèi)容，通過生生、師生合作交流探究總結(jié)：1．結(jié)合自主檢測內(nèi)容，先在小組內(nèi)展示及全班展示，并讓學(xué)生對其作評價，然后讓學(xué)生歸納總結(jié)：（1）什么是復(fù)式折線統(tǒng)計圖？它有什么優(yōu)點？（2）制作的方法步驟：在同一張統(tǒng)計圖中，先畫第一條折線統(tǒng)計圖；然后在橫軸的同一單位點上找到第二個統(tǒng)計圖所對應(yīng)的點，以此操作，順次連線成第二條折線統(tǒng)計圖。制作的要點：復(fù)式折線統(tǒng)計圖有兩種不同的點組成的（折線），有兩組不同的（數(shù)據(jù)），必須配有圖例；畫復(fù)式統(tǒng)計圖先畫（圖例），再分別畫出（對應(yīng)的）兩條折線。2．什么是圖例？為什么要用圖例？3．與單式折線統(tǒng)計圖比較，復(fù)式折線統(tǒng)計圖在分析數(shù)據(jù)上有什么優(yōu)點？復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅可以看出數(shù)量的大小、變化幅度和趨勢外，還可以進(jìn)行不同數(shù)量的比較。分層訓(xùn)練（一）課堂達(dá)標(biāo)1．完成第99頁的課堂活動。2．練習(xí)二十七第3題。3．練習(xí)二十七第4題。（二）拓展延伸月份降水量（毫米）月份降水量（毫米）甲地乙地甲乙兩地2015年上半年每月降水量情況統(tǒng)計圖1．六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？2．甲乙兩地哪個月降水量相差最大？相差多少毫米？總結(jié)提煉1．繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖的方法：與單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法基本相同，只是用不同的圖例來表示不同的數(shù)據(jù)。2．讀復(fù)式折線統(tǒng)計圖的方法：運用橫向、縱向、綜合、對