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文檔簡介
2024屆浙江省杭州市蕭山區(qū)萬向中學中考化學模擬預測題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列有關氧氣的說法正確的是()A.能供給呼吸 B.化學性質比較穩(wěn)定 C.具有可燃性 D.是空氣中含量最多的物質2.下列發(fā)生物理變化的是A.洗滌劑去油污B.用石墨制金剛石C.食醋除水垢D.用明礬凈水3.攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施.從化學的視角你認為下列不符合該主題的是()A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時對私家車限行C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河4.下列實驗操作中,正確的是A.收集氫氣 B.氧氣驗滿C.傾倒液體 D.過濾渾濁液5.物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是()A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應C.氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定D.氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸6.下列不屬于空氣污染物的是A.臭氧B.一氧化碳C.氬氣D.PM2.57.撲滅用電設備發(fā)生的火災,來不及切斷電源時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”,滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.據此推測四氯化碳不可能具有的性質是()A.不導電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化8.食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質。利用這些物質,你能完成的實驗是①檢驗自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗雞蛋殼能否與酸反應④除去熱水瓶中的水垢A.③④B.②④C.②③④D.①③④9.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.氧氣驗滿C.實驗室制氧氣 D.檢查裝置的氣密性10.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是A.反應前后氫元素的化合價沒有改變 B.n=3C.反應過程中原子種類發(fā)生了變化 D.該反應生成了兩種單質11.下列對微粒的描述中,不正確的是:A.易失去電子 B.陽離子C.易形成陰離子 D.化學性質穩(wěn)定12.15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產生O2,若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A. B. C. D.13.在實驗室里,白磷常放在水里保存,而不能直接放在空氣中,據此對白磷性質作出的如下推測中,錯誤的是A.它的密度比水小B.它遇水不反應C.它難溶于水D.它易與空氣中的物質反應14.下列過程中一定發(fā)生了化學變化的是A.干冰升華 B.CO2溶于水C.試驗CO2的密度 D.貯存CO215.“低碳經濟,低碳生活”內涵之一是減少二氧化碳的排放,已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是A.為提高生活水平,大量使用空調、電熱水噐、電視機等電器B.發(fā)展太陽能、風能等新能源C.近距離出行時,用自行車替代機動車D.研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是重要的自然資源,也是生命之源。(1)取某水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____________(填“硬水”或“軟水”)。(2)在天然水凈化的過程中,人們常利用活性炭的吸附性除去水中的_________。(3)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、吸附、過濾、蒸餾凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)請寫出實驗室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學方程式_____。(2)實驗室常用B或C裝置制二氧化碳,請說明理由_____,C裝置的優(yōu)點是_____。(3)將上述實驗制得的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中。①寫出反應的化學方程式_____。②一段時間后為了探究試管中的氫氧化鈉是否反應完全,甲同學提出往試管中滿加酚酞溶液,若溶液變紅,則說明氫氧化鈉沒有完全反應;乙同學提出往試管中滴加稀鹽酸若有氣泡產生,則說明氫氧化鈉已經完全反應。你認為甲、乙同學的方案是否合理?請寫出你的設計方案_____。(4)為測定某鹽酸中溶質的質量分數,稱取12g的石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,加入73g稀鹽酸,二者恰好完全反應,產生二氧化碳的質量為4.4g。請計算該鹽酸中溶質的質量分數_____。18.(8分)現(xiàn)有赤鐵礦樣品20g,為了測定其中氧化鐵的含量,同學們在實驗案找到一瓶未知濃度的稀鹽酸和溶質質量分數16%的氫氧化鈉溶液,實驗過程如圖所示,請回答問題:
(1)寫出赤鐵礦與稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式_____。該赤鐵礦石中氧化鐵的含量為_____。根據已知條件列出參加反應的氯化鐵質量(x)的比例式_____。若向最終所得濾液中加入2.7g水,則所得不飽和溶液的溶質質量分數為_____。若用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,則需要濃鹽酸和水的質量比為_____。若用20t上述赤鐵礦石煉鐵,假設礦石的利用率為84%,則可制得含雜質4%的生鐵質量為_____t。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質發(fā)生反應。已知鈉與水反應生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。(1)鈉與水反應的化學方程式為_____。(2)(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性(猜想與假設)猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:_____猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認為猜想_____不合理,理由是_____(用化學方程式表示)。(實驗與驗證)實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_____成立(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____(填“能”“不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】試題分析:氧氣能供給呼吸、化學性質比較活潑、具有助燃性、是空氣中含量較多的物質。故選A.考點:基本概念2、A【解析】
A、洗滌劑除油污是因為洗滌劑中含乳化劑,乳化劑具有乳化功能,能將油污乳化為小油滴隨水沖走,無新物質生成,屬于物理變化,符合題意;B、用石墨制金剛石,有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;C、水垢的主要成分是碳酸鈣,用食醋除水垢,是因為食醋中的醋酸能與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水,有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;D、用明礬凈水,是因為明礬溶于水形成膠狀物氫氧化鋁,對水中的懸浮物有吸附作用,有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意。故選A。3、D【解析】
A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍地凈,符合主題;B、對私家車限行,可減少污染,保護環(huán)境,符合主題;C、開發(fā)和利用新能源,可減少污染,保護環(huán)境,符合主題;D、生活污水直排江河,會污染水體,不符合主題;故選D。4、C【解析】
A.氫氣的密度比空氣的小,收集氫氣應短管進,長管出,選項錯誤;B.氧氣驗滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明已經集滿氧氣,選項錯誤;C.傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項正確;D.過濾時,漏斗管末端要緊靠燒杯內壁,防止濾液飛濺,選項錯誤。故選C。5、B【解析】
A、氫氧化鈣是堿,它的水溶液呈堿性,能與酸發(fā)生中和反應,可以用來改良酸性土壤,故選項A正確;B、固態(tài)二氧化碳是干冰,干冰升華需要吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小水滴降落下來,用于人工降雨,故選項B不正確;C、氮氣的化學性質不活潑,用作保護氣,故選項C正確;D、氧氣能支持呼吸,常用于醫(yī)療急救,故選項D正確。故選:B。6、C【解析】
A、臭氧屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
B、一氧化碳屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
C、氬氣是空氣的成分之一,不屬于空氣污染物,故選項正確。
D、PM2.5屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
故選:C。【點睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物,有害氣體主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。7、B【解析】試題分析:因為四氯化碳是“滅火彈”,故可推測四氯化碳不可能具有的性質是容易燃燒,故選B考點:物質的性質8、C【解析】
①氯離子一般用硝酸銀檢驗,不能完成實驗,不符合題意;②食鹽的主要成分是氯化鈉、純堿的主要成分是碳酸鈉,碳酸鈉能與醋酸反應生成醋酸鈉、二氧化碳和水,有氣泡產生,氯化鈉與醋酸不反應,故可以用食醋來鑒別食鹽和純堿,符合題意;③食醋中含有醋酸,檢驗雞蛋殼能否與酸反應,可用食醋來完成,符合題意;④水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水,故可用食醋除去熱水瓶中的水垢,符合題意。能完成實驗的是:②③④;故選C。9、D【解析】A點燃酒精燈,應該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B驗滿時應該將帶火星的木條放在集氣瓶口;C、加熱試管內的固體時,試管口應略低于試管底,防止水倒流使試管炸裂;D檢查A裝置的氣密性的方法:將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉,向漏斗中加水,加水至沒過漏斗導管口,使導管內外形成一段液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;選D10、B【解析】
由變化過程的微粒結構以及變化過程可知,該反應的方程式為:CH4+H2OCO+3H2;【詳解】A、由化學方程式可知,反應前后氫元素的化合價發(fā)生了變化,故錯誤;B、由化學方程式可知,n=3,故正確;C、化學反應過程中,原子的種類、數目及其質量均不改變,故錯誤;D、生成物一氧化碳屬于化合物,故錯誤。故選B。11、B【解析】
A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子,正確;B.中核外電子數大于核內質子數所以是陰離子,錯誤;C.易得到2個電子形成陰離子,正確;D.的最外層達到8個電子,處于穩(wěn)定狀態(tài),所以化學性質穩(wěn)定,正確。故選B。12、D【解析】
A、15%的H2O2溶液從長頸漏斗倒入全部與二氧化錳,圖中裝置不能控制反應速率,故A錯誤;B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應速率較快,不能通過滴加水的方法控制反應速率,故B錯誤;C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應速率較快,不能通過加水的方法控制反應速率,故C錯誤;D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率,從而控制反應的速率,故D正確。故選D。13、A【解析】
A.白磷保存在水中,沉在水底,說明它的密度比水大,故A錯誤;B.白磷能保存在水中,說明白磷與水不反應,故B正確;C.白磷能保存在水中,說明它難溶于水,故C正確;D.白磷不能直接放在空氣中,說明白磷容易與空氣中的成分反應,故D正確;故選A。14、B【解析】
A、干冰升華無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、二氧化碳溶于水,能與水反應生成碳酸,有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;C、試驗二氧化碳的密度,無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、貯存二氧化碳,無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。15、A【解析】
A、大量使用空調、電熱水器、電視機等電器會造成資源的浪費,不符合“低碳”的理念,符合題意;B、發(fā)展太陽能、風能等新能源,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;C、近距離出行時,用自行車替代機動車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;D、研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、硬水色素和異味蒸餾【解析】
(1)向水中加入肥皂水時,如果產生大量的泡沫,說明是軟水;如果產生的泡沫很少或不產生泡沫,說明是硬水。故填:硬水;(2)在天然水凈化的過程中,人們常利用活性炭的吸附性除去水中的顏色和異味。故填:色素和異味;(3)蒸餾可以除去水中的所有雜質,所以在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾,故填:蒸餾。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、實驗室制取CO2所用藥品為大理石和稀鹽酸,反應條件不需加熱,因此選用B或C裝置控制反應速率均不合理,向試管中滴加過量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則證明氫氧化鈉沒有完全反應;若溶液不變色,則證明氫氧化鈉完全反應10%【解析】
(1)A為固體加熱制取氧氣的裝置,試管口未增加棉花,所以為氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,所以化學方程式為;(2)實驗室制取二氧化碳采用的是固液不加熱裝置,B與C滿足此要求;C帶有分液漏斗,分液漏斗有開關,可以控制加入反應物的量,從而控制反應速率,所以C裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率;(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,因此此反應的化學方程式為;(4)碳酸鈉溶液顯堿性,加入酚酞后,也可以變紅,甲同學驗證不合理,而乙同學加入鹽酸后,有氣體生成,說明含有碳酸鈉,對于氫氧化鈉沒有驗證是否存在,所以兩位同學的方案都不合理;由于碳酸根可以鈣離子生成沉淀,所以可以加入鈣鹽驗證碳酸鈉的存在,加入鈣鹽為中性溶液,過濾后,在濾液中加入酚酞溶液,看是否發(fā)生顏色變化,判斷氫氧化鈉的存在,所以先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,若有沉淀生成,則說明有碳酸鈉,然后過濾后,在濾液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則說明還含有氫氧化鈉,若不變色,說明不含有氫氧化鈉;(5)根據題目信息石灰石含有雜質,所以不能通過石灰石的質量計算消耗鹽酸的量,但是還有二氧化碳的生成,因此根據二氧化碳質量來計算HCl的質量,然后求出鹽酸的質量分數,設HCl的質量為m,,m=7.3g,鹽酸中溶質質量分數=,所以鹽酸中溶質質量分數為10%。【點睛】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類,一類為固體加熱裝置,如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣,一類為固液不加熱裝置,如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等,根據反應物狀態(tài)及實驗條件,選擇合適的發(fā)生裝置。18、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O80%其他合理也可11.7%2:39.8【解析】
解:25g16%的氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象,而100g16%的氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后開始產生紅褐色沉淀的質量為10.7g,即生成的氫氧化鈉的質量為10.7,可知開始得到的濾液中有剩余的HCl.由于以上數據是來自一半溶液,所以當全部溶液時應該對應200g16%的氫氧化鈉溶液反應生成21.4g氫氧化鐵沉淀。設鐵礦石中氧化鐵的質量分數為y,生成的氯化鐵的質量為xFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl可得關系式為:x=32.5gy=80%由于最后得到的溶液對應的是一半的濾液,所以消耗的鹽酸的質量是一半。設生成的氯化鈉的質量為a,消耗的鹽酸中溶液質量分數為bHCl中的氯元素最終和氫氧化鈉中的鈉元素結合,可得關系式為a=23.4gb=14.6%用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,則需要濃鹽酸,需要的水的質量為200g﹣80g=120g,濃鹽酸和水的質量比為80:120=2:3。最終所得濾液中加入2.7g水,則所得不飽和溶液的溶質質量分數為用20t上述赤鐵礦石煉鐵,假設礦石的利用率為84%,設可制得含雜質4%的生鐵質量為zz=9.8t四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
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