版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河北省石家莊市部分校2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.目前,大部分電動(dòng)車使用的是鉛酸電池,其中鉛元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鉛的說法正確的是()A.鉛筆芯中含有一定量的鉛 B.鉛原子中有82個(gè)中子C.鉛的元素符號(hào)為Pd D.鉛是金屬元素2.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列說法正確的是A.異黃酮中共含有27個(gè)原子 B.一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子C.組成異黃酮的三種元素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶10∶23.下列關(guān)于材料的說法中不正確的是()A.有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感,可以用來制造光敏電阻B.超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零,未來可用于遠(yuǎn)距離輸電C.棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D.羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維4.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CO→CO2→CaCO3B.KNO3→Cu(NO3)2→Cu(OH)2C.Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)3D.NaOH→Na2CO3→NaCl5.在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),各物質(zhì)組成見下表1。下列說法正確的是()ABCD反應(yīng)前70%14%6%10%反應(yīng)x分鐘a11%cd反應(yīng)y分鐘42%b40%10%表1容器各組分物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況A.圖中a=56%B.該反應(yīng)為化合反應(yīng),且一定存在元素化合價(jià)的升降C.D是催化劑D.若反應(yīng)可以進(jìn)行徹底則B有剩余6.健康的生活離不開化學(xué)知識(shí)。下列做法合理的是()A.干冰用作環(huán)保型制冷劑B.青少年應(yīng)大量服用保健品C.學(xué)生適量吸煙有利于身體健康D.變質(zhì)的食物加工后可以放心食用7.現(xiàn)有下列方法:①蒸發(fā)、②用石蕊試液、③用光學(xué)顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A.②③⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.①④⑤8.一些運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.過濾B.測(cè)定空氣中氧氣含量C.測(cè)定溶液的pHD.稀釋濃硫酸10.下列化學(xué)家與對(duì)應(yīng)的貢獻(xiàn)不一致的是A.門捷列夫~元素周期律B.道爾頓~近代原子學(xué)說C.張青蓮~發(fā)現(xiàn)電子D.拉瓦錫~測(cè)定空氣中氧氣含量11.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:16C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OD.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變12.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中所用的方法或試劑,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ɑ蛟噭〢鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D13.A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2價(jià),則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A.A2B2C B.ABC C.A2BC4 D.ABC414.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.純堿 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油15.Fe2O3中Fe的化合價(jià)是A.-3 B.-2 C.+2 D.+3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請(qǐng)回答有關(guān)金屬的問題。(1)在Cu和Zn中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是_____________;(2)Cu與AgNO3溶液的反應(yīng)中,__________離子變成了原子;(3)只用少量的鹽酸、一支試管和鋅、銅、鋁,通過加入金屬的順序不同,也能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,則加入的順序?yàn)開_____________________(假設(shè)每次的反應(yīng)均反應(yīng)完全)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。Ⅰ.制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)。寫出儀器a的名稱:______。用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,裝置C可以收集氧氣,這是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)。裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。①檢查裝置B的氣密性的方法:______。②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是______;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。Ⅱ.在老師的指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將收集滿CO2的兩支試管(相同規(guī)格)分別倒立在水和NaOH溶液中,輕輕晃動(dòng)試管,產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。①小明根據(jù)______,判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②甲實(shí)驗(yàn)的目的是______。小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5,通入二氧化碳一會(huì)兒,測(cè)得溶液的pH為11.2,繼續(xù)通入二氧化碳,再測(cè)得溶液的pH為9.2,溶液的pH降低的原因是______,該實(shí)驗(yàn)可以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征,設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18.(8分)酸、堿、鹽是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí),并且它們具有廣泛的用途。下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。A酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣B能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)C酸和堿都含有氫元素D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng),康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色,測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH=6,則溶液中存在的陽離子為________________(填離子符號(hào))。某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固體成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,A中一定含有的物質(zhì)是________________,C中一定含有的溶質(zhì)是________________。②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論________________________________A中有氫氧化鈉(4)將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%。試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)。(提出問題)這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?(查閱資料)①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。(猜想與探究)猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。探究:過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水_____猜想a、c不成立,猜想b成立。探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有_____②往①試管內(nèi)的溶液中滴加__________生成物有氫氧化鈉(繼續(xù)探究)小組的同學(xué)對(duì)過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認(rèn)為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān),于是設(shè)計(jì)如圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、鉛筆芯中沒有鉛,主要含有石墨、黏土等,該選項(xiàng)說法不正確;B、鉛原子中有82個(gè)質(zhì)子,中子多于82個(gè),該選項(xiàng)說法不正確;C、鉛的元素符號(hào)為Pb,該選項(xiàng)說法不正確;D、鉛是金屬元素,該選項(xiàng)說法正確。故選D。2、C【解析】
A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的,1個(gè)異黃酮分子中共含有27個(gè)原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)異黃酮分子中含有兩個(gè)氧原子,不含氧分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、異黃酮中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×15=180,氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×10=10,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×2=32,碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確;D、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】
A.根據(jù)材料的性質(zhì)與用途來分析;B.根據(jù)超導(dǎo)材料的性質(zhì)與用途來分析;C.根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點(diǎn)來分析;D.根據(jù)材料的分類來分析?!驹斀狻緼.有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感,可以用來制造光敏電阻,正確;B.超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零,未來可用于遠(yuǎn)距離輸電,正確;C.棉屬于天然纖維,滌綸屬于人造纖維,棉的吸水性和透氣性比滌綸更好,正確;D.羊毛屬于天然纖維,錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)材料分類和應(yīng)用知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠掌握有關(guān)材料的分類以及性質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),題目難度不大。4、B【解析】
A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等,都會(huì)生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣。A正確;B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅,B錯(cuò)誤;C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化鐵。C正確;D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鈉。D正確。故選B。5、A【解析】
設(shè)容器物質(zhì)的總質(zhì)量是100g,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量是:A有70g、B有14g、C有6g、D有10g,反應(yīng)y分鐘后,各物質(zhì)的質(zhì)量是:A有42g、C有40g、D有10g,A的質(zhì)量減少了28g,在反應(yīng)物中,C的質(zhì)量增加了34g,在生成物中,D的質(zhì)量沒有改變,可能是雜質(zhì)也可能是催化劑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,B是反應(yīng)物,反應(yīng)的B的質(zhì)量是6g,即:A+B=C;反應(yīng)x分鐘后,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3g,設(shè)參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是m,生成C的質(zhì)量是n;m=14gn=17g【詳解】A、圖中a=70%-=56%,故選項(xiàng)A正確;B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),不一定存在元素化合價(jià)的升降,故選項(xiàng)B不正確;C、D的質(zhì)量沒有改變,可能是雜質(zhì)也可能是催化劑,故選項(xiàng)C不正確;D、A、B、C三種物質(zhì)反應(yīng)質(zhì)量比是14:3:17,70%的A要完全反應(yīng),需B是15%,B不會(huì)有剩余,故選項(xiàng)D不正確。故選:A。6、A【解析】
A.二氧化碳固體俗稱干冰,干冰升華時(shí)吸熱,干冰是一種環(huán)保型制冷劑,故正確;B.大量服用保健品反而對(duì)人體有害,故錯(cuò)誤;C.煙霧中含有大量的有害物質(zhì),吸煙對(duì)人體有害,故錯(cuò)誤;D.變質(zhì)的食物即使加工后也不能食用,因?yàn)樽冑|(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物(毒素),故錯(cuò)誤。故選:A。7、D【解析】①蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余,蒸餾水沒有,故①正確;②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色,不能別食鹽水和蒸餾水,②錯(cuò)誤;③用光學(xué)顯微鏡觀察不能觀察到離子,不能進(jìn)行鑒別,故③錯(cuò)誤;④硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀,和蒸餾水沒有現(xiàn)象,可以鑒別,故④正確;⑤溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動(dòng)的離子,食鹽水中有鈉離子和氯離子,能導(dǎo)電,蒸餾水中不存在離子,不能導(dǎo)電,能鑒別開,故⑤正確;故選D。8、D【解析】
一些運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是元素,與元素的具體存在形式無關(guān),故選D。9、D【解析】
A、圖中沒有玻璃棒引流,漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁,故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;B、木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w,生成了新的氣體,故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;C、pH試紙直接浸入待測(cè)液,這樣會(huì)污染溶液,故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;D、在稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故實(shí)驗(yàn)操作正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握過濾的正確方法、空氣中氧氣體積的測(cè)定、溶液pH測(cè)定的正確方法、稀釋濃硫酸的正確方法,了解各操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。10、C【解析】A.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,不符合題意;B.道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,不符合題意;C.張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面,符合題意;D.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,不符合題意。故選C。11、B【解析】
由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是乙炔和氧氣;由質(zhì)量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2C2H2+5O24CO2+2H2O?!驹斀狻緼、該反應(yīng)是乙炔和氧氣發(fā)生了反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),選項(xiàng)A正確;B、由反應(yīng)的方程式可知,甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為:[(12×2+1×2)×2]:(16×2×5)=13:40,選項(xiàng)B不正確;C、物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O,選項(xiàng)C正確;D、反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0價(jià),反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)。反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,選項(xiàng)D正確。故選B。12、A【解析】
A、硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,硫酸銅溶液中加入碳粉,單質(zhì)碳與硫酸銅不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉,A選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,符合題意;B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,石灰石與水不反應(yīng)且不溶于水,加水不能除去生石灰中的石灰石,B選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,二者的現(xiàn)象一樣,不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸,C選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO,D選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意。故選A。13、C【解析】
A、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2,則化合物A2B2C中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為(+1)×2+(+6)×2+(-2)=+12≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2,則化合物A2BC3中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為(+1)+(+6)+(-2)=+5≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2,則化合物A2BC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為(+1)×2+(+6)+(-2)×4=0,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式有可能,故選項(xiàng)正確;D、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2,則化合物ABC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為(+1)+(+6)+(-2)×4=-1≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、D【解析】
A、純堿的主要成分是碳酸鈉,碳酸鈉易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;B、蔗糖易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;C、酒精易溶于水,可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故不符合題意;D、花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故符合題意;15、D【解析】
Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,F(xiàn)e的化合價(jià)為+3價(jià),故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Zn銀CuZnAl或ZnCuAl【解析】
(1)由金屬活動(dòng)性順序表可知,在Cu和Zn中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是Zn;
(2)Cu與AgNO3溶液的反應(yīng)中,同于硝酸銀反應(yīng)生成了銀河硝酸銅,Ag+變成了原子;
(2)由于銅不和鹽酸反應(yīng),但是鋅可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅,然后把鋁放入反應(yīng)后的溶液中,可以得到鋅,能夠判斷順序,所以加入金屬的順序是:銅鋅鋁;也可以將鋅加入鹽酸中,鋅與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅,加入銅不反應(yīng),加入鋁能反應(yīng),能夠判斷金屬的活動(dòng)性順序,所以加入金屬的順序是鋅銅鋁。
故答為:(1)Zn;(2)銀;(3)銅鋅鋁或鋅銅鋁。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑(或其他合理答案)氧氣的密度比空氣大關(guān)閉止水夾,往長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說明裝置氣密(或其他合理答案)紫色石蕊試液變紅乙試管內(nèi)液體高度比甲試管內(nèi)的液體高得多(或其他合理答案)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O對(duì)比實(shí)驗(yàn)(或其他合理答案)溶液中NaOH減少,溶液堿性減弱取少量NaOH溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再往溶液中滴加稀鹽酸有大量的氣泡冒出【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,原因是:氧氣的密度比空氣大;(3)①檢查裝置B的氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說明裝置氣密,說明裝置氣密性良好;②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是:紫色石蕊溶液變紅色;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;(4)①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以小明根據(jù)乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多,判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O;②甲實(shí)驗(yàn)中液面的高度對(duì)比乙實(shí)驗(yàn)中液面的高度得出結(jié)論,所以甲實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn);(5)溶液的堿性強(qiáng)弱與溶液中的氫氧根離子濃度有關(guān),所以小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5。往溶液中通入二氧化碳一會(huì)兒,測(cè)得溶液的pH為實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量氫氧化鈉溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀鹽酸有大量氣泡冒出
二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)18、CHCl+NaOH=NaCl+H2OH+和Na+碳酸鈉和硝酸鋇硝酸鈉可取少量濾液C于試管,加入過量的氯化鈣,靜置后,取上層清液,加入酚酞溶液顯紅色8%【解析】
(1)A、排在金屬活動(dòng)順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣,選項(xiàng)A不正確;B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng),能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),選項(xiàng)B不正確;C、酸電離時(shí)一定生成氫離子,堿電離時(shí)一定生成氫氧根離子,故酸和堿中都含有氫元素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常規(guī)樣板租房合同模板
- 代宣傳合同范例
- 城軌未來:智·綠·安
- 外債借款合同范例
- 自然災(zāi)害教育探索
- ??漆t(yī)學(xué)實(shí)踐之路
- 土建政府合同范例
- 智能家居:未來展望
- 商家送貨合同范例
- 實(shí)木教具柜采購合同范例
- 美國FDA關(guān)于食品接觸材料的塑料制品法規(guī)要求
- 應(yīng)用地球化學(xué)元素特征判別沉積環(huán)境
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元測(cè)試卷及答案(2)
- 田麥久《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》(第2版)配套題庫(含考研真題)
- 2016出資證明書(貨幣出資)(共1頁)
- 商務(wù)英語教學(xué)課件:unit5 Travel and Visits
- 民航概論課程標(biāo)準(zhǔn)
- MACD二次綠柱縮短的選股公式.doc
- 尾礦庫閉庫工程施工組織設(shè)計(jì)方案范本
- 化工企業(yè)事故案例分析(中毒事故)
- 兒童日常習(xí)慣培養(yǎng)積分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論