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PAGEPAGE4蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題大全(試題及答案)
一、填空題:
1、人體中共有(206)塊骨頭。
2、骨骼具有(支持身體)(保護(hù)內(nèi)臟器官)(重要組織)的作用。
3、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做(關(guān)節(jié))
4、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的(收縮)和(舒張)帶動(dòng)(骨)(關(guān)節(jié))而實(shí)現(xiàn)的。
5、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的(位置)有沒有改變,我們把這另一個(gè)物體稱為(參照物)
6、運(yùn)動(dòng)的速度就是指(在一定時(shí)間內(nèi)通過的距離)。
7、一個(gè)擺,擺錘來回往返一次,我們算它擺動(dòng)(1)次。
8、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí),除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外,還強(qiáng)調(diào)(風(fēng)向)。
9、蠶的一生分為以下四個(gè)階段:卵,幼蟲,蛹,成蟲。
10、剛孵出的小蠶叫(幼蟲)。
11、蠶蛾的身體分為(3)部分,有(3)對(duì)足,它的觸角是(羽狀)形狀的。
12、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是(中國(guó))。
13、使用彈簧秤測(cè)力的大小前要先檢查指針是否在(0)處。
14、當(dāng)物體受到外力時(shí),形狀或體積會(huì)發(fā)生(改變);去掉外力后,還恢復(fù)原來的形狀或體積,這種性質(zhì)叫做(彈性)。這種能使物體恢復(fù)到原來的形狀或體積的力叫做(彈力)。
15、(地心引力)使地球上的萬物都具有豎直向下的重力。
16、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種(阻礙)的力,這種力叫摩擦力。
17、歷時(shí)40年的研究,能夠預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是(珍妮8226;古道爾)。
18、科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想。而是有(根據(jù))推論。
19、調(diào)查的常用形式有:(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)(訪問調(diào)查)(問卷調(diào)查)(資料調(diào)查)。
20、骨干里有(骨髓)和(血管),骨髓可以制造(血細(xì)胞)。
21、骨頭中空的,里面的軟物質(zhì)叫(骨髓)。
22、我們?nèi)淼墓穷^分為四部分(頭)(軀干)(手臂)(腿腳)。
23、我們的身體動(dòng)起來僅靠骨骼是不夠的,還必須有(肌肉)的參與。
24、肌肉總是成對(duì)在一起工作,一個(gè)(收縮),另一個(gè)就(恢復(fù))。
25、肌肉除了同骨骼一起完成運(yùn)動(dòng)以外還能保護(hù)(骨骼)和(身體)。
26、以坐在行駛的汽車?yán)锏娜藶槔绻x汽車為參照物,則人(沒動(dòng)),如果選地面上的樹為參照物,則人(在動(dòng))。
27、最早的種桑養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是(中國(guó))。
28、(伽利略)根據(jù)教堂的吊燈不停的擺動(dòng),發(fā)明了“脈搏計(jì)”。以后又出現(xiàn)了擺。
29、(牛頓)發(fā)現(xiàn)了地球引力,力的單位是(牛頓)。
二、判斷題:
1、所有的調(diào)查都可以獨(dú)立開展。(對(duì))
2、所有的預(yù)測(cè)都是正確的。(錯(cuò))
3、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。(對(duì))
4、所有的調(diào)查都不能遺漏任何一個(gè)目標(biāo)。(對(duì))
5、世界上沒有完全靜止不動(dòng)的物體。(對(duì))
6、坐在行駛的汽車?yán)?,以椅子為參照物,司機(jī)動(dòng)了,方向盤也動(dòng)了。(錯(cuò))
7、擺的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系。(錯(cuò))
8、在斜坡上滑落的木塊是直線運(yùn)動(dòng),小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線運(yùn)動(dòng)。(錯(cuò))
9、骨骼就是指某一塊骨頭。(錯(cuò))
10、骨骼又硬又結(jié)實(shí),可以生長(zhǎng)。(對(duì))
11、肌肉占到身體重量的40%。(對(duì))
12、人體靜止不動(dòng)時(shí),身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。(錯(cuò))
13、多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。(對(duì))
14、我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。(對(duì))
15、骨頭里有骨髓和血管。(對(duì))
16、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。(對(duì))
17、骨骼是一個(gè)完整的骨架,一塊或一群都不能稱為骨骼。(對(duì))
18、膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式只能是屈伸;上臂的活動(dòng)方式只能是旋轉(zhuǎn);肩關(guān)節(jié)即可以屈伸也可以旋轉(zhuǎn)。(對(duì))
19、人體處于安靜狀態(tài)下,心跳、呼吸的一些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。(對(duì))
20、蠶絲是高級(jí)的紡織原料,被稱為“纖維皇后”“第二肌膚”的美稱。(對(duì))
21、選擇不同的參照物,判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。(對(duì))
22、物體穿過液體或空氣時(shí),不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。(錯(cuò))
23、球、輪胎、泳衣、彈簧等物體都具有彈性,當(dāng)我們對(duì)物體施加了力使其發(fā)生形變時(shí),它們才有了彈力。(對(duì))
三、問答題:
1、你知道哪些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣?
答:大米7克、面粉9克、黃豆36克、綠豆24克、豆腐7.4克、白菜2克、茄子2.3克、蘋果0.4克、花生27克、豬肉9.5克、牛肉20克、人乳1.5克、牛乳3.3克、雞蛋15克、鯉魚17克、對(duì)蝦21克。雖然人乳、牛乳、雞蛋中的蛋白質(zhì)含量較低,但它們所含的必需氨基酸量基本上與人體相符,所以營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,是膳食中最好的食品。
2、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處?
答:運(yùn)動(dòng)能提高大腦的指揮能力,運(yùn)動(dòng)能延緩運(yùn)動(dòng)器官老化,運(yùn)功增強(qiáng)心血管系統(tǒng)的功,運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)呼吸功能,運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化和吸收功能,運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防高血壓。
3、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷?
答:一、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。二、做好放松和整理活動(dòng)。三、大重量訓(xùn)練要適可而止,用大重量訓(xùn)練,如果沒有把握,最好請(qǐng)人保護(hù)。四、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督和訓(xùn)練場(chǎng)地安全檢查。五、注意身體的警號(hào)。六、認(rèn)真總結(jié)預(yù)防傷害的經(jīng)驗(yàn)。
4、請(qǐng)舉出生活中包含兩種以上復(fù)合運(yùn)動(dòng)的物體有哪些?
答:在圓形操場(chǎng)上跑步,直升飛機(jī)起飛、易拉罐滾動(dòng)
5、生活中哪些東西也是擺或是擺動(dòng)?
答:鐘表,秋千、節(jié)拍器
6、生活中對(duì)物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子!
答:氣球、橡皮泥、面粉
7、舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)生活中是如何利用物體的彈性的?
答:打籃球,跳水,乒乓球
5、(參照物)不僅對(duì)判斷物體是否(運(yùn)動(dòng))是必要的,對(duì)判斷物體(運(yùn)動(dòng)的快慢)也是不可缺少的。例如:以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。6、世界上沒有(絕對(duì)靜止)的物體,只有(相對(duì)靜止)的物體。7、“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”的意思是:以地面為參照物,“坐地”的人是靜止的;以地心為參照物,人隨著地球自轉(zhuǎn)一周,相對(duì)于地心行的路程是八萬里;地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng),所以住在地球上的人也在“巡天”,“一千河”泛指宇宙中很多的星河。8、劉翔參加的是(110米欄),他的最好成績(jī)是(12秒88)。9、(運(yùn)動(dòng)的快慢)就是常說的(運(yùn)動(dòng)速度),可以用(單位時(shí)間)內(nèi)通過的(距離)來測(cè)量。10、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒,他的速度是(6)米/秒。11、龜兔賽跑的故事說明:在距離一定的條件下,所用的時(shí)間越短,速度越(快)。如果兔子不睡覺,當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),烏龜還在路上呢。這就說明在相同時(shí)間內(nèi),所走的路程越長(zhǎng),速度越(快)。12、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí),除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外,還強(qiáng)調(diào)(風(fēng)向)。13、有些看似不動(dòng)的物體,實(shí)際上也在緩慢(生長(zhǎng))或(運(yùn)動(dòng)),如指甲的生長(zhǎng)等。14、物體運(yùn)動(dòng)的方式主要有四種:(直線運(yùn)動(dòng))、(往復(fù)運(yùn)動(dòng))、(旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))、(擺動(dòng))。15、按運(yùn)動(dòng)的軌跡可將運(yùn)動(dòng)方式分為兩類:(直線運(yùn)動(dòng))和(曲線運(yùn)動(dòng))。16、鋸木頭的動(dòng)作屬于(直線運(yùn)動(dòng))。17、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與(拉力大?。┯嘘P(guān)。拉力(越大),走得越快。18、可按照(問題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論)的科學(xué)探究過程進(jìn)行探究。19、在一個(gè)擺中,重物來回往返一次,我們算它(擺動(dòng)一次)。20、擺的快慢與(擺線長(zhǎng)短)有關(guān)系,(擺線越短),擺得越快。21、擺的快慢與(擺錘輕重)、(擺角大小)沒有關(guān)系。22、同一個(gè)擺,每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是(相同)的。第四單元《無處不在的力》1、力可以改變物體(運(yùn)動(dòng)的速度和方向)。2、力有(大?。┖停ǚ较颍?。3、力是(無形)的,但我們可以體驗(yàn)和觀察到力(作用在物體時(shí))所產(chǎn)生的效果。4、我們可以利用(彈簧秤)來測(cè)量力的大小。力的單位是(牛頓)。5、彈簧秤的使用方法:(1)使用前先檢查指針是否在(“0”處)。(2)讀數(shù)時(shí),(視線)要與(指針)平齊。(3)被測(cè)的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的(最大數(shù)值)。6、力可以改變物體的(形狀)。7、當(dāng)物體受到(外力作用)時(shí),(形狀或體積)會(huì)發(fā)生(改變);去掉外力后,又恢復(fù)到原來的形狀或體積,這種性質(zhì)叫做(彈性)。8、這種能使物體恢復(fù)到原來的(形狀或體積)的力叫做(彈力)。彈力的方向與受力的方向(相反)。9、物體的彈性是有(一定限度)的。10、在彈性范圍內(nèi),拉力(越大),彈簧伸得(越長(zhǎng))。11、生活中利用物體彈性的例子:(玩跳跳球)、(撐桿跳高)、(拍球)、(弓箭)等。12、(地球引力)使地球上的萬物都受到(豎直向下)的(重力)。13、說明重力普遍存在的例子:樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面……14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上(運(yùn)動(dòng))時(shí),在兩個(gè)物體的(接觸面)上會(huì)產(chǎn)生一種(阻礙物體運(yùn)動(dòng))的力,這種力叫(摩擦力)。15、摩擦力是一種(阻礙運(yùn)動(dòng))的力。16、物體穿過(液體)或(空氣)時(shí),也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫(阻力)。17、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖,中間大,這種(流線型)的體形有利于克服阻力。18、減小摩擦力的方法有:(1)把滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦(2)使接觸面變光滑(3)把運(yùn)動(dòng)物體的外形做成流線型(4)減輕物體的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方:汽車輪胎上的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。20、生活中需要減小摩擦力的地方:自行車鏈條中加潤(rùn)滑油、軸承中的小鋼珠、流線型的潛艇和船。21、降落傘下降的過程中主要受到(向下的重力)和(向上的空氣阻力)的作用。22、降落傘下降的速度主要與(傘面的大小)和(物體的重量)有關(guān)。傘面(越大),下降速度越慢;物體的重量(越輕),下降速度越慢。第五單元《調(diào)查與預(yù)測(cè)》1、某個(gè)地方有哪些東西存在,某段時(shí)間發(fā)生了什么事情,或者是兩個(gè)事件之間是否存在關(guān)系。這時(shí),我們應(yīng)該采用(調(diào)查)的方法。2、調(diào)查的常用形式有:(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)、(訪問調(diào)查)、(問卷調(diào)查)、(資料調(diào)查)。3、在科學(xué)探究中,(推理)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋;而(預(yù)測(cè))是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn),對(duì)事物
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