職業(yè)生涯規(guī)劃與求職就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年

職業(yè)生涯規(guī)劃與求職就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年職業(yè)生涯規(guī)劃與求職就業(yè)指導(dǎo)避免就業(yè)信息陷阱，以下做法不正確的是（）。

A:上崗體驗(yàn)再做評(píng)價(jià)B:通過(guò)正規(guī)渠道獲取招聘信息C:詳細(xì)了解職業(yè)名稱及職位描述D:加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)答案:上崗體驗(yàn)再做評(píng)價(jià)面試中說(shuō)服考官的四個(gè)原則，不包括（）。

A:提出可行性方案來(lái)進(jìn)行說(shuō)服B:當(dāng)作對(duì)手來(lái)說(shuō)服C:根據(jù)實(shí)際需要來(lái)說(shuō)服D:抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行說(shuō)服答案:當(dāng)作對(duì)手來(lái)說(shuō)服面試官問(wèn)“你有什么要問(wèn)我嗎”，哪個(gè)回答更好些？（）

A:你們公司是做什么的？B:我沒(méi)什么要問(wèn)的C:新人入職會(huì)有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)嗎？D:你們能給多少錢？會(huì)不會(huì)經(jīng)常加班？公司有沒(méi)有年假？答案:新人入職會(huì)有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)嗎？一般而言，是誰(shuí)篩選簡(jiǎn)歷？（）

A:老板B:HRC:前臺(tái)D:用人部門主管答案:HR能將某一工作中有卓越成就者與普通者區(qū)分開(kāi)來(lái)的個(gè)人的深層次特征是（）。

A:態(tài)度B:價(jià)值觀C:某領(lǐng)域知識(shí)D:勝任力答案:勝任力面試官問(wèn)“你能加班嗎”，以下哪個(gè)答案較為合適？（）

A:有加班費(fèi)嗎？管晚飯嗎？打車報(bào)銷嗎？第二天可以晚到嗎？B:如果工作需要可以加班，同時(shí)我也會(huì)提高工作效率，避免不必要的加班C:加班就是領(lǐng)導(dǎo)工作安排不合理，憑什么讓員工買單？D:我不接受加班答案:如果工作需要可以加班，同時(shí)我也會(huì)提高工作效率，避免不必要的加班你應(yīng)聘一份程序員的工作，以下哪個(gè)興趣愛(ài)好適合作為面試回答？（）

A:吃飯睡覺(jué)打游戲B:養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)花C:下圍棋D:滑旱冰答案:下圍棋分析研究就業(yè)信息，不必考察（）。

A:信息發(fā)布者的職業(yè)規(guī)劃B:信息發(fā)布頻率C:薪資和附加條件D:信息時(shí)效性答案:信息發(fā)布者的職業(yè)規(guī)劃以下不屬于詢問(wèn)個(gè)人信息類的問(wèn)題是（）。

A:在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么、為什么B:你最大的優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么C:你取得的最大成功和遭遇過(guò)的最大挫折是什么D:你有沒(méi)有想過(guò)繼續(xù)深造答案:你有沒(méi)有想過(guò)繼續(xù)深造關(guān)于紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的使用哪一條是正確的？（）

A:遞簡(jiǎn)歷給面試官，文字正向?qū)Ψ紹:簡(jiǎn)歷最多對(duì)折兩次，不能超過(guò)兩次C:面試不用帶簡(jiǎn)歷，帶著U盤(pán)就可以D:發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷有錯(cuò)，即時(shí)拿筆涂改下答案:遞簡(jiǎn)歷給面試官,文字正向?qū)Ψ矫嬖嚬賳?wèn)“你想過(guò)創(chuàng)業(yè)嗎”，以下回答哪個(gè)較為合適？（）

A:沒(méi)想過(guò)，目前就想腳踏實(shí)地的先做好一份工作B:想創(chuàng)業(yè)但現(xiàn)在沒(méi)有錢C:我計(jì)劃三年以后創(chuàng)業(yè)D:工作都找不到呢還創(chuàng)業(yè)……我沒(méi)這想法答案:沒(méi)想過(guò)，目前就想腳踏實(shí)地的先做好一份工作以下不符合人際關(guān)系原則的是（）。

A:局部服從整體，眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)，個(gè)人服從整體B:維護(hù)人際關(guān)系，可以違反職業(yè)操守C:以工作順利開(kāi)展為重D:區(qū)分對(duì)待不同對(duì)象的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)屬性答案:維護(hù)人際關(guān)系，可以違反職業(yè)操守溝通屬于（）技能。

A:自我管理技能B:可遷移技能C:人際技能D:專業(yè)知識(shí)技能答案:可遷移技能蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德這些哲學(xué)家的（）智能較強(qiáng)。

A:自知—內(nèi)省B:音樂(lè)—節(jié)奏C:交往—交流D:視覺(jué)—空間答案:自知—內(nèi)省以下關(guān)于面試管理，不正確的是（）。

A:登門拜訪招聘負(fù)責(zé)人，詳細(xì)問(wèn)清擬錄用人員的信息和錄用理由B:在面試時(shí)，問(wèn)清楚面試結(jié)果公布時(shí)間、公布方式C:在不影響招聘負(fù)責(zé)人工作的前提下，通過(guò)電話、郵件等方式查詢D:詳細(xì)記錄所有面試的時(shí)間、地點(diǎn)、公司名稱、職位名稱答案:登門拜訪招聘負(fù)責(zé)人,詳細(xì)問(wèn)清擬錄用人員的信息和錄用理由關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

A:事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張B:帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書(shū)、專業(yè)等級(jí)證書(shū)等C:不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)D:事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需答案:不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)關(guān)于簡(jiǎn)歷投遞禮儀，說(shuō)法不正確的是（）。

A:電郵投遞，正文應(yīng)有簡(jiǎn)要說(shuō)明B:傳真投遞，要確保傳真件便于閱讀C:面呈投遞，應(yīng)雙手送上D:郵寄投遞，可以花樣折疊答案:郵寄投遞，可以花樣折疊運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員的（）智能較強(qiáng)。

A:視覺(jué)—空間B:交往—交流C:身體—?jiǎng)佑X(jué)D:音樂(lè)—節(jié)奏答案:身體—?jiǎng)佑X(jué)以下關(guān)于運(yùn)用就業(yè)信息的注意事項(xiàng)，不正確的是（）。

A:自己決定即可，不用與家人溝通B:不要草率放棄任何一條信息C:及時(shí)信息及時(shí)使用D:信息可信度要論證答案:自己決定即可，不用與家人溝通一個(gè)有吸引力的產(chǎn)品，往往具有三個(gè)核心特點(diǎn)，分別是（）。

A:滿足用戶需求B:足夠的信任度C:具有同類相較獨(dú)特性D:更好的外觀答案:滿足用戶需求###具有同類相較獨(dú)特性###足夠的信任度擺脫消極求職心態(tài)，培育積極求職心態(tài)的方法包含以下哪些？（）

A:改變求職觀念B:提升求職能力C:調(diào)試不良情緒D:不做思考，逃避就業(yè)答案:調(diào)試不良情緒###提升求職能力###改變求職觀念面試中盡量避免引發(fā)對(duì)方聯(lián)想的著裝與動(dòng)作，因?yàn)椋ǎ?/p>

A:這樣偏離的面試目標(biāo)B:這樣分散面試重點(diǎn)C:引起不必要的負(fù)面第一印象D:可能會(huì)引起相關(guān)的誤會(huì)答案:引起不必要的負(fù)面第一印象壓力面試，主要采用追問(wèn)、反問(wèn)、批判或曲解誤解等語(yǔ)言表達(dá)方式營(yíng)造壓力。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘信息，多而冗雜，求職成功率極低，不必浪費(fèi)時(shí)間關(guān)注。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)有些夢(mèng)想會(huì)讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓人止步不前。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)專業(yè)知識(shí)技能的運(yùn)用，建立在自我管理技能基礎(chǔ)之上的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)陌生人在交往過(guò)程中會(huì)存在先入為主的情況。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)制作簡(jiǎn)歷時(shí)，我們可以給簡(jiǎn)歷加彩色封面，以吸引HR注意。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng)，為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)求職者應(yīng)把握面試考官的年齡、性別、喜好、閱歷經(jīng)驗(yàn)等方面的特征，結(jié)合崗位特質(zhì)和個(gè)人實(shí)際情況，有針對(duì)性地表述匹配程度和職業(yè)規(guī)劃，贏得面試成功。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷遵循真實(shí)、簡(jiǎn)潔的原則。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“領(lǐng)導(dǎo)者”應(yīng)當(dāng)有無(wú)人可比的理論水平和邏輯思維。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)結(jié)構(gòu)化面試，是企業(yè)按照一定結(jié)構(gòu)、模式的進(jìn)行面試，其中會(huì)有筆試、面試等，是一種有規(guī)定順序的面試。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)要實(shí)現(xiàn)人崗匹配，要做到崗位需要的這些能力和素質(zhì)，你都具備。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過(guò)程。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，人會(huì)無(wú)意識(shí)地暴露日常生活中的行為模式；自然流露的行為會(huì)不自覺(jué)體現(xiàn)在面試中。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家不存在大學(xué)生就業(yè)難。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中只要你有了夢(mèng)想，其他的都不重要。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)除了應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)類崗位，大部分崗位的簡(jiǎn)歷均不需要制作封面，干練簡(jiǎn)潔的一頁(yè)紙最好。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)簡(jiǎn)歷中最重要的部分是？（）

A:簡(jiǎn)歷模板B:你想干什么C:你能干什么D:你是誰(shuí)答案:AI參考:正確選項(xiàng)是“你是誰(shuí)”。\n\n簡(jiǎn)歷中最重要的部分是自我介紹，也就是你是誰(shuí)。這是為了讓招聘者了解你的基本信息，包括你的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等。這些信息是招聘者了解你的基礎(chǔ)，也是他們決定是否給予你面試機(jī)會(huì)的重要依據(jù)。其他選項(xiàng)如簡(jiǎn)歷模板、你想干什么、你能干什么雖然也重要，但不如你是誰(shuí)重要。'在進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)，需要對(duì)自身和行業(yè)進(jìn)行分析，從自身的角度講，了解和分析的主要內(nèi)容不包括：（）

A:職業(yè)性格B:企業(yè)文化C:職業(yè)價(jià)值觀D:職業(yè)興趣答案:AI參考:在進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)，對(duì)自身進(jìn)行分析的主要內(nèi)容包括職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等，而企業(yè)文化不屬于其中。因此，答案為B：企業(yè)文化。'專業(yè)能力的形成非一蹴而就，而是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。該過(guò)程分為六個(gè)階段，最高層次的階段是：（）

A:感知認(rèn)同B:創(chuàng)新與創(chuàng)造C:模仿與練習(xí)D:反饋矯正或評(píng)價(jià)答案:AI參考:專業(yè)能力的形成非一蹴而就，而是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。該過(guò)程分為六個(gè)階段，最高層次的階段是：B:創(chuàng)新與創(chuàng)造。\n\n專業(yè)能力的形成是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和提升的過(guò)程，其中創(chuàng)新與創(chuàng)造是最高層次的階段，需要不斷地思考、探索、嘗試和解決問(wèn)題，不斷提出新的想法和創(chuàng)意，并在實(shí)踐中不斷地反思和修正，最終達(dá)到專業(yè)能力的不斷提升和升華。其他選項(xiàng)如感知