職場(chǎng)C位指南-大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成智慧樹知到期末考試答案2024年

職場(chǎng)C位指南——大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成智慧樹知到期末考試答案2024年職場(chǎng)C位指南——大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書由畢業(yè)生、用人單位和（）三方共同簽訂。

A:教育廳B:學(xué)校C:上級(jí)主管部門D:家長答案:學(xué)校職業(yè)態(tài)度、職業(yè)心理、角色認(rèn)知這些企業(yè)關(guān)注的職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成了（）

A:職業(yè)道德B:職業(yè)行為C:職業(yè)意識(shí)D:職業(yè)核心能力答案:職業(yè)意識(shí)在會(huì)場(chǎng)上的行為應(yīng)該關(guān)閉手機(jī)、不接聽手機(jī)、（）

A:安靜閱讀手機(jī)B:外出接聽手機(jī)C:只接聽重要電話D:不閱讀手機(jī)答案:不閱讀手機(jī)在主動(dòng)與別人交流的過程中，盡量回避自己不懂或者是（）的話題。

A:不感興趣B:不易理解C:沒有意思D:別人不懂答案:不感興趣做職業(yè)生涯規(guī)劃可從以下三個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估（）

A:我想往哪一條路線發(fā)展？B:我可以往哪一條路線發(fā)展？C:那一條發(fā)展是最賺錢的？D:我適合往哪一條路線發(fā)展？答案:我想往哪一條路線發(fā)展###我適合往哪一條路線發(fā)展###我可以往哪一條路線發(fā)展榮格是MBTI性格理論的創(chuàng)立者，他提出了（）

A:采取行動(dòng)的方式B:決策判斷方式C:注意力的指向D:能量獲得得途徑答案:能量獲得得途徑###注意力的指向###決策判斷方式春秋戰(zhàn)國時(shí)期著名的改革家商鞅，把國家治理的三個(gè)因素歸納為（）。

A:信B:法C:權(quán)D:道答案:法###信###權(quán)在傾聽者表示接受的態(tài)度時(shí)，可以通過（）做出積極反應(yīng)

A:贊美的微笑B:適當(dāng)?shù)氖謩?shì)C:肯定的點(diǎn)頭D:體態(tài)答案:贊美的微笑###肯定的點(diǎn)頭###適當(dāng)?shù)氖謩?shì)###體態(tài)聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織提出的“四會(huì)”教育目標(biāo)中，正確的是（）

A:學(xué)會(huì)求學(xué)B:學(xué)會(huì)生活C:學(xué)會(huì)交往D:學(xué)會(huì)做人答案:學(xué)會(huì)做人進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)和策略方案的修訂，修訂內(nèi)容包括（）等。

A:職業(yè)的重新選擇B:職業(yè)生涯線路的選擇C:階段目標(biāo)的修訂D:實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更答案:職業(yè)的重新選擇###職業(yè)生涯線路的選擇###階段目標(biāo)的修訂###實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更與就業(yè)單位簽署勞動(dòng)合同時(shí)要注意（）

A:正規(guī)公司招聘是不會(huì)以任何理由收取各種形式的費(fèi)用的。B:確認(rèn)其應(yīng)聘的單位為合法企業(yè)，有合法的工商營業(yè)執(zhí)照。C:認(rèn)真閱讀合同內(nèi)容，確定工資、工作環(huán)境、工作時(shí)間等內(nèi)容。D:在用人單位確定聘用的當(dāng)天，雙方要簽訂勞動(dòng)合同。答案:確認(rèn)其應(yīng)聘的單位為合法企業(yè),有合法的工商營業(yè)執(zhí)照###在用人單位確定聘用的當(dāng)天,雙方要簽訂勞動(dòng)合同###正規(guī)公司招聘是不會(huì)以任何理由收取各種形式的費(fèi)用的###認(rèn)真閱讀合同內(nèi)容,確定工資、工作環(huán)境、工作時(shí)間等內(nèi)容作為畢業(yè)生來說，熟知就業(yè)政策可以（）

A:激發(fā)積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度B:提升自己負(fù)責(zé)任的心態(tài)C:建立積極向上的自信D:增強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的理解E:知己知彼，百戰(zhàn)不殆答案:增強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的理解###建立積極向上的自信###提升自己負(fù)責(zé)任的心態(tài)###激發(fā)積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度###知己知彼，百戰(zhàn)不殆###知己知彼，百戰(zhàn)不殆###知己知彼，百戰(zhàn)不殆###知己知彼，百戰(zhàn)不殆###知己知彼，百戰(zhàn)不殆如果你的附件很多，應(yīng)該在簡歷或求職信的最后一頁列出一份附件的清單。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)屬于NF理想性格類型的一類人是“對(duì)事不對(duì)人”

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)需求層次理論認(rèn)為，水、食物、空氣是人的安全需要

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)高超的演講者都是先天就具備這種能力的人。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)在圖書館代同學(xué)占座位是努力學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)一個(gè)人只會(huì)具備一種興趣類型

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)大學(xué)只要建立一套適合學(xué)生和院校本身的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)就可以培養(yǎng)高素養(yǎng)的職業(yè)人。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)價(jià)值觀是一個(gè)人的社會(huì)地位

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)議不發(fā)生法律效力。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)工作價(jià)值觀就是你最期待從工作中獲得的東西。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)一般來說，歐美人的“親密地盤”要比亞洲人的“親密地盤”近一些。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)針對(duì)不同的人都應(yīng)該采取同一種交談方式。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)核心能力又稱關(guān)鍵能力，具有普適性和可遷移性。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)握手持續(xù)時(shí)間通常是20秒。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)進(jìn)一步深化話題可以幫助你成為一個(gè)受人歡迎的聽眾

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)細(xì)化學(xué)業(yè)措施可以讓學(xué)業(yè)計(jì)劃更具體。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”是（）說的。

A:郭末若B:梅貽琦C:魯迅D:巴金答案:AI參考:正確答案是【B:梅貽琦】。\n\n這段話是梅貽琦說的。他在清華大學(xué)任職期間，提出“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)不僅僅是要有高樓大廈，更要有大師級(jí)的學(xué)者。這句話成為了清華大學(xué)的一句名言，也成為了中國高等教育的重要理念。'安全就是（）

A:基礎(chǔ)B:質(zhì)量C:成果D:生命答案:AI參考:正確答案是D：生命。\n安全指的是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，不發(fā)生使人感到威脅或危害的事件或危險(xiǎn)的狀態(tài)，對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言，安全是最重要的，沒有安全就沒有生命。因此，本題答案為D。其他選項(xiàng)中，基礎(chǔ)、質(zhì)量、成果都是重要的，但與安全相比，生命是最高層次的，是最根本的。'智能化時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、（）、區(qū)塊鏈在快速改變世界。

A:移動(dòng)收費(fèi)B:人工智能C:手機(jī)購物D:共享經(jīng)濟(jì)答案:AI參考:正確答案是B:人工智能。\n\n智能化時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈在快速改變世界。其中，人工智能是當(dāng)前最熱門的技術(shù)之一，它能夠通過機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化決策和智能控制，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。而大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈則是人工智能的輔助技術(shù)，它們能夠提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持和安全保障。因此，選項(xiàng)B“人工智能”是正確答案。'支教、支農(nóng)、支醫(yī)和（）簡稱“三支一扶”

A:扶貧工作B:扶持計(jì)劃C:扶助工農(nóng)D:扶老愛幼答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【扶貧工作】。\n\n根據(jù)題目中的描述，“支教、支農(nóng)、支醫(yī)”是三種不同的幫扶行動(dòng)，而“三支一扶”是這三種行動(dòng)的簡稱，因此可以推斷出“三支一扶”指的是這三種行動(dòng)中除了支教、支農(nóng)、支醫(yī)之外的另一種幫扶行動(dòng)。再根據(jù)選項(xiàng)，只有扶貧工作符合這一描述。因此，正確答案是扶貧工作。'贊美如果恰到好處表達(dá)的就是一種()

A:虛偽B:真誠C:應(yīng)酬D:故意討好答案:AI參考:贊美如果恰到好處表達(dá)的就是一種真誠。贊美是一種表達(dá)對(duì)他人的欣賞和認(rèn)可的方式，如果贊美是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的，那么這種贊美就不僅僅是表面的，而是能夠真正觸動(dòng)他人的內(nèi)心，增強(qiáng)彼此之間的信任和關(guān)系。而虛偽、應(yīng)酬、故意討好都不是真誠的體現(xiàn)，它們可能出于某種目的或動(dòng)機(jī)，帶有一定的虛假成分。因此，正確答案是B：真誠。'（）是抉擇目標(biāo)、制定措施，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)象的必經(jīng)之路

A:了解客觀環(huán)境B:認(rèn)識(shí)自我C:知己知彼D:觀察世界答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:認(rèn)識(shí)自我】。\n\n在實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的過程中，認(rèn)識(shí)自我是非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)橹挥辛私庾约旱呐d趣、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、價(jià)值觀和目標(biāo)，才能更好地選擇目標(biāo)、制定措施，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。了解客觀環(huán)境、知己知彼和觀察世界雖然也是重要的，但它們更多地是幫助我們更好地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境和競(jìng)爭，而認(rèn)識(shí)自我則是實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的內(nèi)在基礎(chǔ)。'（）游戲可以讓我們了解過去的自己，規(guī)劃未來的生活，明確目標(biāo)，承認(rèn)人生是波瀾起伏的過程。

A:戶外拓展B:興趣島C:MBTID:生命線答案:AI參考:正確選項(xiàng)是B:興趣島游戲。\n\n興趣島游戲是一款模擬人生、規(guī)劃未來的游戲，可以讓我們了解過去的自己，規(guī)劃未來的生活，明確目標(biāo)，承認(rèn)人生是波瀾起伏的過程。通過游戲中的角色扮演和決策制定，可以更好地認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好和發(fā)展方向，從而更好地規(guī)劃自己的未來。其他選項(xiàng)戶外拓展、MBTI、生命線雖然也有一定的意義和作用，但與興趣島游戲相比，缺乏游戲性，不夠吸引人。'職業(yè)生涯決策修訂內(nèi)容包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯線路的選擇、（)的修訂，實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更等。

A:激勵(lì)措施B:評(píng)估結(jié)果C:階段目標(biāo)D:職業(yè)選擇答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【D:職業(yè)選擇】。\n\n職業(yè)生涯決策修訂內(nèi)容包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯線路的選擇、職業(yè)選擇等，因此選項(xiàng)D“職業(yè)選擇”是正確答案。其他選項(xiàng)如激勵(lì)措施、評(píng)估結(jié)果、階段目標(biāo)等，雖然也與職業(yè)生涯決策有關(guān)，但不是職業(yè)生涯決策修訂的主要內(nèi)容。實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更等也是職業(yè)生涯決策修訂的一部分，但不是本題所要求的內(nèi)容。'就國家而言，誠信是良好的（）。

A:無形資產(chǎn)B:人格力量C:國際形象D:生產(chǎn)生活秩序答案:AI參考:正確答案是A:無形資產(chǎn)。\n\n誠信是良好的無形資產(chǎn)，它是一種無形的財(cái)富和資源，能夠?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人帶來長期的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)聲譽(yù)。誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，更是企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的基石，是企業(yè)獲得長期成功的關(guān)鍵因素之一。因此，就國家而言，誠信是良好的無形資產(chǎn)。選項(xiàng)B、C、D雖然也與誠信有關(guān)，但不符合題意。'親密區(qū)的空間距離為（）

A:0.5~1.25米B:0~0.45米C:1.25~3.5米D:3.51~7.5米答案:AI參考:正確答案是A：0.5~1.25米。親密區(qū)指的是人際交往中最親密的空間范圍，通常表現(xiàn)為情侶、夫妻、父母與子女之間的交往距離。在這個(gè)范圍內(nèi)，人們可以自由地表達(dá)情感、進(jìn)行身體接觸或私密交流。因此，親密區(qū)的空間距離通常在0.5~1.25米之間，選項(xiàng)A符合這一描述。其他選項(xiàng)B、C、D的范圍相對(duì)較廣，與親密區(qū)的定義不符。'藝術(shù)型的人具有（）的特點(diǎn)

A:言語說服能力強(qiáng)B:追求自由、變化C:喜歡體力工作、戶外活動(dòng)D:平靜、深邃、內(nèi)斂答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【D:平靜、深邃、內(nèi)斂】。\n\n藝術(shù)型的人具有平靜、深邃、內(nèi)斂的特點(diǎn)，他們傾向于追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)美，追求自由、變化，但同時(shí)又保持內(nèi)心的平靜和深沉。他們通常具有較高的創(chuàng)造力和想象力，善于表達(dá)情感和表達(dá)自我，但同時(shí)也需要一定的時(shí)間和空間來思考和創(chuàng)作。因此，選項(xiàng)D是符合藝術(shù)型人的特點(diǎn)的正確選項(xiàng)。選項(xiàng)A、B、C與藝術(shù)型人的特點(diǎn)不符。'社交區(qū)的空間距離為（）

A:1.25~3.5米B:0~0.45米C:3.51~7.5米D:0.5~1.25米答案:AI參考:正確答案是【A:1.25~3.5米】。\n\n根據(jù)題目描述，社交區(qū)的空間距離在正常交往中的有效距離內(nèi)，通常在1.25米到3.5米之間，因此選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B、C、D都與題目描述不符。'可遷移技能也被稱為（）

A:通用技能B:彈性技能C:備用技能D:專業(yè)技能答案:AI參考:正確答案是A:通用技能。\n\n可遷移技能也被稱為通用技能，是指在不同領(lǐng)域或行業(yè)中都通用的技能，如溝通、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、批判性思維等。這些技能可以通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐來獲得，對(duì)于各種職業(yè)和工作環(huán)境都有用。因此，選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B、C、D雖然也與技能有關(guān)，但不符合題意。'價(jià)值觀是（）

A:自我激勵(lì)機(jī)制B:內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力C:內(nèi)心最重要的東西D:原則、標(biāo)準(zhǔn)、品質(zhì)答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：C，內(nèi)心最重要的東西。\n\n價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍事物的意義、重要性的看法，是驅(qū)使人們行動(dòng)的內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)、原則和品質(zhì)。它是一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是人們行為和決策的基礎(chǔ)，是內(nèi)心最重要的東西。價(jià)值觀是個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，也是企業(yè)、組織和社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。因此，C選項(xiàng)“內(nèi)心最重要的東西”是正確的答案。其他選項(xiàng)也可以在一定程度上描述價(jià)值觀的性質(zhì)，但不如C選項(xiàng)全面和準(zhǔn)確。'職業(yè)意識(shí)是指（）

A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)道德C:職業(yè)心理D:職業(yè)認(rèn)知答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：ABCD\n\n職業(yè)意識(shí)包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德、職業(yè)心理和職業(yè)認(rèn)知。這些因素共同構(gòu)成了個(gè)人在職業(yè)領(lǐng)域中的綜合表現(xiàn)，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。'傾聽的作用有（）

A:獲取信息的重要途徑B:激發(fā)對(duì)方談話的欲望C:有利于思維的訓(xùn)練答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：A:獲取信息的重要途徑B:激發(fā)對(duì)方談話的欲望。\n\n選項(xiàng)C雖然有利于思維的訓(xùn)練，但與傾聽的作用無關(guān)。在傾聽的過程中，人們通常是為了獲取更多的信息或理解對(duì)方的觀點(diǎn)，以便做出更明智的決策。同時(shí)，良好的傾聽也能夠激發(fā)對(duì)方繼續(xù)談?wù)撟约旱南敕ê陀^點(diǎn)，增進(jìn)彼此之間的理解和交流。因此，選項(xiàng)A和B是傾聽的主要作用。'謝謝也可以變化成為（）

A:一捧鮮花B:一封信C:一頓午餐D:一個(gè)小禮物答案:AI參考:正確選項(xiàng)為【D:一個(gè)小禮物】。\n\n題目中提到“謝謝也可以變化成為”，根據(jù)選項(xiàng)中的內(nèi)容，只有“一個(gè)小禮物”符合這個(gè)描述，因?yàn)槎Y物通常是因?yàn)楦兄x而贈(zèng)送的。其他選項(xiàng)與題干描述不符。'上大學(xué)會(huì)讓你（）

A:提升氣質(zhì)B:立下志向C:增長知識(shí)文化貯備D:開闊視野答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：C:增長知識(shí)文化貯備。\n\n上大學(xué)可以增長知識(shí)文化貯備，可以接觸到更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域，接觸到更高級(jí)的教育資源，有利于提升自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)。其他選項(xiàng)雖然也具有一定的積極意義，但與上大學(xué)的直接作用相比，相對(duì)較弱。因此，C選項(xiàng)是正確答案。'關(guān)于誠信的說法，下列正確的是（）。

A:誠信都是每個(gè)人的立命之本。B:是每一個(gè)職業(yè)人都應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。C:誠信就是誠實(shí)、守信。D:失誠信，無論你多有才華，造詣再深，也會(huì)處處受阻。答案:AI參考:關(guān)于誠信的說法，下列正確的是：\n\nA、誠信都是每個(gè)人的立命之本。\nB、誠信是每一個(gè)職業(yè)人都應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。\nC、誠信就是誠實(shí)守信。\nD、誠信是職業(yè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，但誠信的缺失并不會(huì)導(dǎo)致處處受阻。\n\n因此，答案是BCD。'丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報(bào)紙。報(bào)紙售完來取錢時(shí)，報(bào)款分文不少。江蘇大學(xué)在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無人售報(bào)攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報(bào)紙，