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文檔簡介
Unit3What
wouldyoulike?PartB
Let'slearn&Look,writeandsay1/101.能夠聽、說、讀、寫單詞healthy,sweet,hot,fresh,
delicious。2.能利用句型:—What'syourfavouritefood/drink—Ilove...They're...3.能夠了解名詞變復數(shù)規(guī)律學習目標2/101.重點單詞:healthy,sweet,hot,fresh,delicious。2.重點句型:What'syourfavouritefood?學習重點Let'slearn&Look,writeandsay3/10溫故知新aeechooaaieaa4/10溫故知新二、我能依據(jù)漢語提醒選擇適當詞填空,將序號填在題前括號內(nèi)。
(
)1.Theicecreamis
(甜).
(
)2.Thefishis
(有益健康).
(
)3.Thesoupis
(熱).
(
)4.Thecakeis
(美味).
(
)5.Theappleis
(新鮮).
A.Sweet
B.hot
C.delicious
D.fresh
E.healthyAEBCD5/10這句口號不陌生吧!誰都抵制不了美食誘惑,Sarah也不例外,等會兒她就要去品嘗各種美食,跟你小搭檔們一起去感受一下吧!問題導引6/10合作探究1.聽Let'slearn部分錄音,并跟讀。2.小組內(nèi)自由讀Let'slearn中單詞,然后大聲讀給其它組員聽。3.小組內(nèi)自由讀Let'slearn中句子,然后推薦優(yōu)異組員領讀。7/10小組討論完成“Look,writeandsay.”1.小組長用句子“What'syourfavouritefood?”問詢你組員最喜愛食物是什么。2.用豐富表情表示出sweet,hot,delicious這三種味覺,然后評選出最正確演出獎。8/103.請用本課時新學五個形容詞說句子。例句:
isfresh/sweet/hot/delicious/healthy.(注意橫線上要說食品或飲料名稱)
4.在我們生活中,你認為哪些是健康食品?舉例說一說。9/10歸納總結
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