八年級(jí)物理上冊(cè)3光現(xiàn)象復(fù)習(xí)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

光現(xiàn)象復(fù)習(xí)1/45光源：本身能夠發(fā)光物體以下物體不屬于光源是（）

A太陽(yáng)B月亮

C篝火D電燈B2/45一、光傳輸

1、光直線(xiàn)傳輸條件：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳輸應(yīng)用：影子、日食、月食、小孔成像3/452、光傳輸速度光在真空中傳輸速度c約為

.3×108m／s光在空氣中傳輸速度靠近光在真空中傳輸速度，計(jì)算中也取速度為3×108m／s光在其它物質(zhì)中傳輸速度小于真空中速度。

3.表示光傳輸徑跡和方向直線(xiàn)叫_____，普通用一根帶箭頭直線(xiàn)表示.光線(xiàn)并不是真實(shí)存在，而是一個(gè)理想化物理模型.光線(xiàn)4/45反饋練習(xí)一1、光在均勻介質(zhì)中是沿

傳輸，影子、日食都是

產(chǎn)生現(xiàn)象。

2、光在空氣中速度是

米/秒，發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)?/p>

。3、排隊(duì)時(shí)，假如看到自己前面一位同學(xué)擋住了前面人，隊(duì)就直了，這是用

來(lái)解釋。直線(xiàn)光沿直線(xiàn)傳輸3×108光速比聲速快得多光沿直線(xiàn)傳輸5/453、顏色光色散現(xiàn)象：——英國(guó)牛頓白光經(jīng)過(guò)棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾個(gè)不一樣色光，這說(shuō)明白光是由各種色光混合而成。色光三原色是紅、綠、藍(lán)，6/45透明物體顏色由它

決定。不透明物顏色由它

決定。

透過(guò)色光反射色光7/45反饋練習(xí)二1、在太陽(yáng)光下分別呈白色、紅色、藍(lán)色不透明物體，在紅光照射下分別展現(xiàn)

、

、

顏色。2、讓太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后光帶分別經(jīng)過(guò)紅色、黃色、藍(lán)色玻璃，在白屏上分別展現(xiàn)

、

、

光帶。紅色紅色

黑色紅色黃色藍(lán)色8/453、在沒(méi)有其它光照情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子演員身上，觀(guān)眾看到她()A.全身呈藍(lán)色B.全身紅色C.上衣呈紅色，裙子呈藍(lán)色D.上衣呈紅色，裙子呈黑色D9/45二、光反射

1、光反射現(xiàn)象

光射到水面、玻璃以及其它任何物體表面都會(huì)發(fā)生光反射。

探究光反射規(guī)律，認(rèn)識(shí)反射面(平面鏡)、入射光線(xiàn)、入射點(diǎn)、法線(xiàn)、反射光線(xiàn)、入射角、反射角。

10/452、光反射規(guī)律光在發(fā)生反射時(shí)恪守光反射規(guī)律：（三線(xiàn)共面、兩線(xiàn)分居、兩角相等）11/45光反射定律1.反射角等于入射角。2.反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)兩側(cè).3.反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi)。12/45

在反射現(xiàn)象中光路是可逆。

13/45生活中常見(jiàn)光現(xiàn)象辨識(shí)光現(xiàn)象概念相關(guān)實(shí)例關(guān)鍵詞光直線(xiàn)傳輸光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳輸影子、日食、月食、小孔成像、太陽(yáng)光斑、燈射出光柱等光反射光射向物體表面時(shí)，有一部分光會(huì)被物體表面反射回來(lái)現(xiàn)象平面鏡成像、照鏡子、水中倒影、鏡面反射、漫反射等14/451、當(dāng)入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)垂直時(shí)，反射角等于______，當(dāng)入射角減小200時(shí)，入射光與反射光夾角等于______。

45°50°反饋練習(xí)三2、小明能看到小華眼睛，小華＿＿（能或不能）看到小明眼睛，這是因?yàn)楣夥瓷鋾r(shí)光路是_______。能可逆15/453、鏡面反射和漫反射

光射到完全平滑表面(如鏡面)，迎著反射光線(xiàn)方向能夠看到刺眼光，這種反射叫

。

光射到凹凸不平表面(如投影機(jī)熒幕)，不論從哪個(gè)方向看去，都不會(huì)感到刺眼，這種反射叫

。鏡面反射和漫反射都恪守

。鏡面反射漫反射光反射規(guī)律16/45反射類(lèi)型共同點(diǎn)不一樣點(diǎn)結(jié)果鏡面反射都恪守光反射定律反射面光滑平行光反射后依然平行漫反射反射面凹凸不平平行光反射后不再平行

鏡面反射與漫反射異同17/45練習(xí)1：有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)眼睛，其原因是

；為了保護(hù)同學(xué)眼睛，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)提出改變這種現(xiàn)實(shí)狀況一條提議：。發(fā)生鏡面發(fā)射把黑板打磨一下，使其粗糙些18/452：晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所表示，從側(cè)面看去，則： （1）白紙比較

，（填“亮”或“暗”），因?yàn)樗l(fā)生

反射； （2）鏡子比較

，因?yàn)樗l(fā)生

反射。

亮漫暗鏡面19/45凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用20/45三、平面鏡成像

1、平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成像與物大小

，像與物到鏡面距離

，像與物對(duì)應(yīng)連線(xiàn)與鏡面

。相等相等垂直即：等距、垂直、等大21/452、平面鏡成像實(shí)質(zhì)平面鏡成像是由光

而成虛像。平面鏡除能夠成像外，還能夠改變光

。傳輸方向反射正立、等大、虛像22/45潛望鏡觀(guān)察水面潛望鏡上情況23/45平面鏡成像特點(diǎn)：等大、等距、正立虛像，像和物連線(xiàn)與鏡面垂直。即：像和物關(guān)于鏡面成軸對(duì)稱(chēng)圖形。24/451、冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她像到鏡面距離為

m；現(xiàn)將一塊和鏡等大木板放在鏡子后面1m處，如圖，這時(shí)她

(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己像；若她向鏡面前進(jìn)了1m，人和像距離是

m，此時(shí)像大小將_____(填“變大”、“變小”、“不變”)。圖2—93仍能4不變反饋練習(xí)四25/452.小貓?jiān)谄届o池塘邊觀(guān)賞自己在水中像，以下圖中正確是（）C26/453、池中水深3.5米，月球到水面距離是3.8×108米，池邊人看到池中月亮像距水面

米。3.8×10827/45四、看不見(jiàn)光2、紫外線(xiàn)：在光譜紫光以外部分叫紫外線(xiàn)。主要作用：能使熒光物質(zhì)發(fā)光應(yīng)用：殺菌、驗(yàn)鈔機(jī)等1、紅外線(xiàn)：在光譜紅光以外部分叫紅外線(xiàn)。主要作用：熱效應(yīng)應(yīng)用：紅外線(xiàn)夜視儀、搖控器等28/45中考真題賞析例1.如圖所表示光現(xiàn)象中，屬于光直線(xiàn)傳輸現(xiàn)象是（A

）

29/45中考真題賞析例2.如圖是研究光反射定律試驗(yàn)裝置，為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，試驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行操作是（D

）A．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板EB．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC．改變光線(xiàn)OB與ON夾角D．改變光線(xiàn)AO與ON夾角30/45例3、如圖所表示，關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景，以下說(shuō)法正確是（）A．迎風(fēng)招展紅旗展現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t旗折射紅色光B．整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀(guān)眾是經(jīng)過(guò)光沿直線(xiàn)傳輸來(lái)判斷C．士兵帽子上軍徽熠熠發(fā)光，是因?yàn)檐娀帐枪庠碊．士兵響亮口號(hào)，是經(jīng)過(guò)電磁波傳入周?chē)^(guān)眾耳內(nèi)B31/45例4、某同學(xué)從平面鏡里看到鏡子對(duì)面電子鐘示數(shù)如圖所表示,這時(shí)實(shí)際時(shí)間是()

A.10:21B.21:10C.10:51D.12:01:C32/45例5：如圖，是檢驗(yàn)視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表位置關(guān)系示意圖.若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表

m遠(yuǎn)處，:133/451.如圖所表示，以下成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符是（）A.鑿壁偷光——光折射B.井底之蛙——光反射C.猴子撈月——光折射D.杯弓蛇影——光反射課堂互動(dòng)BD34/452、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所表示裝置做小孔成像試驗(yàn)，假如易拉罐底部有一個(gè)很小三角形小孔，則他在半透明紙上看到像是：（）A．蠟燭正立像B．蠟燭倒立像C．三角形光斑D．圓形光斑課堂互動(dòng)B35/453、光在真空中傳輸速度為3×108m/s，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)探月計(jì)劃，向月球發(fā)射激光抵達(dá)月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間距離是_____________m。3.9×10836/45課堂互動(dòng)4、以下是一些日常生活和自然界中光現(xiàn)象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④池底“變淺”；⑤雨后彩虹；⑥猴子撈月；⑦筆在水中折斷；⑧射擊瞄準(zhǔn)。因?yàn)楣庵本€(xiàn)傳輸形成是

；因?yàn)楣夥瓷湫纬墒?/p>

；因?yàn)楣庹凵湫纬墒?/p>

。(填序號(hào))①③⑧②⑥④⑤⑦37/45課堂互動(dòng)5、圖2—13是探究平面鏡成像特點(diǎn)試驗(yàn)裝置。(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明特點(diǎn)，便于_______________________；兩根蠟燭有什么要求：_______________________（2）假如有3mm厚和2mm厚兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚玻璃板做試驗(yàn)；圖2—13找到像位置大小一樣238/45課堂互動(dòng)(3)假如玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)試驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？____________________________________.（4）使點(diǎn)燃蠟燭在兩個(gè)不一樣位置，分別測(cè)出物距和像距相等兩組數(shù)據(jù)，得出試驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？_______________。理由是：___________________________________________不能使像與物重合沒(méi)有經(jīng)過(guò)屢次試驗(yàn)，結(jié)論含有偶然性不合理39/45課后鞏固1、中華民族有著悠久文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象詩(shī)句，在我們鑒賞這些優(yōu)美詩(shī)句同時(shí)，經(jīng)常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含物理知識(shí)。對(duì)以下幾個(gè)現(xiàn)象解釋不正確是（）

A．“湖光映彩霞”——光反射現(xiàn)象

B．“潭清疑水淺”——光折射現(xiàn)象

C．“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“——光直線(xiàn)傳輸

D．“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，“對(duì)影”——光反射D40/45課后鞏固2、作出左圖中物體AB經(jīng)過(guò)平面鏡所成像；41/453、在下列圖中畫(huà)出由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)過(guò)A點(diǎn)光線(xiàn)光路圖。..SA42/454、以下列圖所