尊重他人名人簡(jiǎn)短事例

尊重他人名人簡(jiǎn)短事例.尊重別人的名人事例1、卓別林的故事在一次巡回表演的過程中，卓別林通過朋友的介紹，認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)他仰慕已久的觀眾。卓別林和對(duì)方很談得來，很快就成了關(guān)系不錯(cuò)的朋友。在表演結(jié)束之后，這個(gè)新朋友請(qǐng)卓別林到家里做客。在用餐前，這個(gè)身為棒球迷的朋友帶著卓別林觀看了自己收藏的各種各樣和棒球有關(guān)的收藏片，并且和卓別林興致勃勃地談起了心愛的棒球比賽。朋友對(duì)棒球愛到了癡迷的境界，一旦打開話匣子之后就收不住了，滔滔不絕地和卓別林談起了棒球運(yùn)動(dòng)。從對(duì)方談起棒球開始，卓別林的話就少了很多，大多數(shù)的時(shí)候都是朋友在講，他則微笑注視著對(duì)方并認(rèn)真地聽著。朋友說到高興的地方，兩只手興奮異常地比畫了起來，他說起自己親自體驗(yàn)到的一場(chǎng)精彩比賽時(shí)，仿佛已經(jīng)置身于萬人矚目激動(dòng)人心的棒球場(chǎng)上了，完全沉浸在了對(duì)那場(chǎng)比賽的回味之中。卓別林仍舊微笑著看著對(duì)方，偶爾插上幾句，讓朋友更詳細(xì)地介紹當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。朋友越說越興奮，只是對(duì)一直沒能得到那場(chǎng)比賽里明星人物的簽名有些沮喪。不過，這種沮喪的情緒很快就被他對(duì)那場(chǎng)比賽的興奮所沖淡了。那天中午，沉浸在興奮之中的朋友說得興起，差點(diǎn)把午飯都忘記了，直到他夫人嗔怪著讓他快點(diǎn)帶客人來吃飯的時(shí)候，他才不好意思地笑著拉起卓別林來到了餐桌前。那天的午餐，大家的興致都非常高，尤其是卓別林和這位新認(rèn)識(shí)不久的朋友，彼此之間相談甚歡。在當(dāng)?shù)氐难莩鼋Y(jié)束之后，這位新朋友非常舍不得卓別林，一直將他送出了很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地道別。不久之后，這次巡回演出也告一段落?；氐郊依?，卓別林通過各種關(guān)系費(fèi)盡周折找到了朋友說起的那個(gè)棒球明星，請(qǐng)他在一個(gè)棒球帽上簽了名之后，卓別林親自把這個(gè)棒球帽寄給了遠(yuǎn)方那個(gè)對(duì)棒球極度癡迷的朋友。卓別林的舉動(dòng)讓他身邊的人非常不解，因?yàn)榇蠹叶贾?，喜歡安靜的卓別林對(duì)棒球從來就沒什么興趣，他們簡(jiǎn)直就無法想象一個(gè)對(duì)棒球絲毫不感興趣的人只是為了朋友的一句話，就費(fèi)了這么大的精力去要一個(gè)簽名。尤其是當(dāng)大家知道了對(duì)棒球一無所知的卓別林居然和朋友聊了大半天的棒球比賽，大家更加想不明白了——要知道，在那么長(zhǎng)的時(shí)間里聽朋友講一個(gè)自己完全不感興趣的事情，那種滋味兒可是非常難受的。卓別林倒是很灑脫，他告訴身邊的人：“我是對(duì)棒球不感興趣，可我的朋友對(duì)棒球感興趣，只有尊重他人所尊重的事物，別人才能感受到自己被理解被尊敬，這是一切友誼的基礎(chǔ)?！焙髞恚?dāng)朋友聽到了卓別林這段話之后，拿著他送來的棒球帽，感慨良久。兩個(gè)人的友誼整整延續(xù)了一生。很多年之后，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的他說起這段往事仍舊慨嘆不已：“我今生能夠成為卓別林的朋友，是我最大的榮幸。是他讓我明白了什么叫做真正的尊重和真正的友誼。他的人格光芒，照亮了我的一生。”這世界上有千千萬萬的人，每個(gè)人的興趣愛好各有不同。我們只有尊重他人所尊重的一切，尊重別人的愛好和興趣，才能和他們產(chǎn)生共鳴成為朋友。世上的悲劇，往往是由于不懂得尊重別人的興趣，不懂得欣賞別人的行為方式和不懂得包容別人的生活方式而產(chǎn)生的。一個(gè)真正擁有智慧的人，必定是一個(gè)懂得尊重和包容他人一切的人。尊重他人所尊重的一切，也就是在為自己廣交朋友，從而為人生的輝煌打下良好的基礎(chǔ)。2、宋濂借書宋濂是我國(guó)明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重他人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？”3、魯迅的故事魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)?！痹?jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話??！”4、程門立雪北宋大學(xué)問家楊時(shí)，在40多歲時(shí)與好友游酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會(huì)兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)攔住了。程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”5、毛澤東的故事第一次國(guó)共合作時(shí)期，毛澤東和蔣介石即相識(shí)共事，自從成了政治敵手后，已有將近20年沒有相見。蔣介石一身戎裝，胸前綴著耀眼的勛章，而毛澤東則一身樸素的中山裝，唯一炫目的只是一雙新皮鞋。.名人尊重他人的事例1、尊重他人名人簡(jiǎn)短事例——宋濂借書宋濂是我國(guó)明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重他人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。2、尊重他人名人簡(jiǎn)短事例——程門立雪北宋大學(xué)問家楊時(shí)，在40多歲時(shí)與好友游酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會(huì)兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)攔住了。程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”。1、尊重他人名人簡(jiǎn)短事例——孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”。.關(guān)于尊重他人的名人的事例1、魯迅的故事魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)?！痹?jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話??！”2、孫中山有一天，孫中山先生病了，住院治療。當(dāng)時(shí)，孫中山已是大總統(tǒng)、大元帥了，對(duì)醫(yī)務(wù)人員仍很尊重，講話很謙遜。平時(shí)，無論是早晨或是晚間，每當(dāng)接到護(hù)士送來的藥品，他總是微笑著說聲：“謝謝您?！本凑\(chéng)之意溢于言辭。1925年，孫中山患肝癌，彌留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬掉炕桌時(shí)，他安詳?shù)赝?，慈祥地說：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過后您應(yīng)該好好休息休息，這陣子您太辛苦了?！甭犃诉@番話，在場(chǎng)的人都泣不成聲。3、程門立雪“程門立雪”這個(gè)成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。后來，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。4、陸曉慧在南北朝時(shí)期的齊國(guó)，有一個(gè)叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強(qiáng)識(shí)，為人更是恭謹(jǐn)親切。他曾在好幾個(gè)王的手下當(dāng)過長(zhǎng)史，可以說是一個(gè)高高在上的人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點(diǎn)兒也不擺駕子。如果客人離開，他更會(huì)站起身親自將對(duì)方送到門外。有一個(gè)幕僚看到這種情景，很是難以理解，就對(duì)他說：“陸長(zhǎng)史官居高位，不管對(duì)誰，哪怕對(duì)老百姓也是彬彬有禮，這樣實(shí)在有失身份，更什么也得不到，長(zhǎng)史何必這樣麻煩呢？”陸曉慧聽了不以為然地輕松一笑，說道：“欲先取之，必先與之。我想讓所有的人都尊重我，那我就必須尊重所有的人?！?、孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”。.關(guān)于尊重別人的名人故事魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)?！痹?jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話?。　庇羞@樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給拿人一元錢，不一會(huì)，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。"幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。"尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。————弗洛姆.對(duì)別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯(cuò)了?！薄突?【尊重他人的故事】1、程門立雪游恭，五代時(shí)人，學(xué)問廣博，文章很好.游酢是宋代的學(xué)者，典故“程門立雪”講的就是他尊敬老師的故事.2、孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行.到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎.孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮.進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來.老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教.”老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解.回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí).孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師.”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑.善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來.至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的.老子，其猶龍邪！”3魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá).”曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席.在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口.唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興.魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話啊！”有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給拿人一元錢，不一會(huì)，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣."幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人."尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件.————弗洛姆.對(duì)別人的意見要表示尊重.千萬別說：“你錯(cuò)了.”——卡耐基。.尊重的典型事例英國(guó)維多利亞女王招待印度客人，餐后印度客人把端上來的洗手水喝了，女王面不改色也將其喝了。大臣們見狀紛紛效仿，成為美談。古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩，是因?yàn)樗麄兂延幸活w感恩的心。英國(guó)維多利亞女王招待印度客人，餐后印度客人把端上來的洗手水喝了，女王面不改色也將其喝了。大臣們見狀紛紛效仿，成為美談。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓.劉備三顧茅廬.官渡之戰(zhàn)袁紹的謀臣許攸投奔曹操，曹操高興的連鞋都沒穿，在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！眱赡曛螅簧虘?yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功。不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。個(gè)靜謐的深夜，窗外有雨在詮釋著淅淅瀝瀝的詩意。這時(shí)，我忽然想起曾經(jīng)聽說過這么一個(gè)故事：是在一個(gè)極其普通的家庭。冬春換季的時(shí)候，母親把放了整整一個(gè)冬天的該用得著的生活用品拿了出來，進(jìn)行整理、歸類。母親意外地發(fā)現(xiàn)，女兒去年秋天才買的一雙鞋子已經(jīng)穿著不合腳了，但是又沒有合適的人可送，怎么辦呢？雖然這雙鞋子還比較新，也很漂亮，最后也只好決定丟掉。女兒于是自告奮勇地要把鞋子丟進(jìn)垃圾箱里去。但是母親卻阻止說：“別忙。”一邊說著一邊接過這雙鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細(xì)細(xì)地擦拭、上油。女兒不解地問：“不是要丟掉嗎？”“是的，”母親頭也不抬地回答，“但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的人或者別的人也許會(huì)穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的，這樣做是對(duì)受施者的