湖北省武漢市武昌區(qū)七校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試道德與法治試題

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治試卷第I卷（選擇題）一、選擇題（每題2分）1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是①小年說：“我很煩爸媽嘮叨我，但是又依賴他們?！雹谛§o說，“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘?！雹苄〖t說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①② B.②④ C.①④ D.③④2.閱讀下面課堂教學(xué)的片段。課堂上，老師提出問題：圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答12時(shí)，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12，第四位學(xué)生本來想出了正確答案18，但因“害怕”說錯(cuò)，也隨大流回答了12。這啟示我們要①提升思維，獨(dú)立思考②勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造③敢于質(zhì)疑，表達(dá)不同④追求獨(dú)特，挑戰(zhàn)權(quán)威A.①③B.②③C.②④ D.③④3.在這個(gè)“群星堆璨”“星光燦爛”的時(shí)代。很多同學(xué)都有自己心目中的明星偶像。有的同學(xué)花費(fèi)大量時(shí)間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模仿明星。對(duì)“追星現(xiàn)象”的認(rèn)識(shí)，正確的是①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習(xí)的榜樣②要提高鑒別能力，認(rèn)識(shí)到明星的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，擇善而從③用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，克服盲目從眾心理④明星能滿足青少年自我的精神寄托和情感共鳴的需要，值得迷戀和崇拜A.①④ B.②③C.②④ D.③④4.劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)人太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受B.在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響C.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯5.教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言警句中與這句話蘊(yùn)含道理一致的是A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》B.日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹C.風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！獥钊f里D.盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明6.下列對(duì)名言理解正確的是A.名言：“道之以德，齊之以禮，有恥且格”理解：這告訴我們，只要有禮貌，就能做到行己有恥B.名言：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”理解：這告訴我們，慎獨(dú)是一種境界，一種道德修養(yǎng)C.名言：“日省其身，有則改之，無則加勉?！崩斫猓哼@告訴我們，只有學(xué)習(xí)時(shí)才反省自己D.名言：“羞惡之心，義之端也”理解：這告訴我們，仁者愛人，推己及人?7.2024年3月5日是我國(guó)第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日"?！袄卒h是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的”“你們要做雷鋒精神的種子”“雷鋒精神，人人可學(xué)”……習(xí)近平總書記曾多次動(dòng)情地談到雷鋒精神，號(hào)召全社會(huì)把雷鋒精神代代傳承下去。傳承雷鋒精神，我們要A.樂于奉獻(xiàn)，無須考慮個(gè)人利益B.行己有恥，拒絕身邊一切誘惑C.止于至善，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任D.品味情感，滿足所有精神發(fā)展8.正確對(duì)待成長(zhǎng)煩惱才能更好地度過青春時(shí)光。用所學(xué)知識(shí)找出解決對(duì)策不恰當(dāng)?shù)氖浅砷L(zhǎng)煩惱解決對(duì)策A面臨中考心理焦慮，壓力大積極樂觀，合理宣泄B渴望交友但又不愿與人表露 沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)C面對(duì)未來目標(biāo)不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實(shí)地D“青春痘”來襲，自卑煩悶悅納自己，保持自信9.在道德與法治學(xué)習(xí)中，老師采用了議題教學(xué)。以下是老師在某一子議題探究環(huán)節(jié)出示的圖片資料:根據(jù)這些圖片資料，你認(rèn)為老師正在進(jìn)行的子議題可能是A.積極調(diào)節(jié)情緒B.體驗(yàn)美好情感C.抑制負(fù)面感受D.追求青春飛揚(yáng)10.“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花?！弊罱?，這段兒歌視頻被眾多辛苦工作的人們改編，再次走紅網(wǎng)絡(luò)。有人上傳自己滿臉炭黑的工作照，留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千萬家”。這體現(xiàn)出A.情緒復(fù)雜多樣，防止情緒變化B.情緒相互感染，都能激勵(lì)人生C.激發(fā)正面情緒，創(chuàng)造美好生活D.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意11.目前直播火了、主播紅了，有部分中學(xué)生也加入其中，甚至定為追求的夢(mèng)想。但我們冷靜地觀看直播時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些充滿驚悚、低俗、惡趣的直播視頻，讓文明風(fēng)尚的網(wǎng)絡(luò)空間成了傳播虛假信息的溫床、吞吐污言穢語的“垃圾桶”，給網(wǎng)友尤其是中學(xué)生帶來不良的影響。某班學(xué)生對(duì)此進(jìn)行探究，你認(rèn)為正確的是A.負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不美好，但對(duì)成長(zhǎng)也有意義B.要堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)情感正能量C.生活中人們的負(fù)面情感往往多于正面情感D.要轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)12.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情；“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”，毛澤東的《采桑子?重陽》抒發(fā)了偉人氣勢(shì)磅礴的豪邁之情。同樣寫秋，表達(dá)的意境卻不同，這是因?yàn)锳.情感與人們的想象力無關(guān) B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染C.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性 D.情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度13.“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣；你光明，中國(guó)便不黑暗?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們①集體的建設(shè)需要成員貢獻(xiàn)智慧和力量②集體的發(fā)展為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步提供條件③集體的力量源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.在道德與法治課上，某班開展“集體凝聚力量，創(chuàng)新助力成長(zhǎng)”的主題分享活動(dòng)，同學(xué)們精選了以下素材進(jìn)行分享，你覺得符合主題的是A.陳清泉把汽車、電機(jī)、控制等技術(shù)融合，形成了一門全新學(xué)科B.朱彥夫在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中失去四肢和左眼，退伍后拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園C.44名山里娃組成“馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)”，在北京冬奧會(huì)上演唱了《奧林匹克頌》D.近30萬人的集智攻關(guān)，我國(guó)成功自主研發(fā)了噴氣式干線客機(jī)C919第II卷（非選擇題）15.【正視青春煩惱學(xué)會(huì)與異性交往】（16分）某校七年級(jí)（1）班道德與法治課老師以“青春期的煩惱”為議題，帶領(lǐng)同學(xué)們開展議題式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！镒h題一：青春萌動(dòng)一一我辨析課上，同學(xué)們圍繞著“與異性同學(xué)交往”這一話題進(jìn)行了一次激烈的辯論，請(qǐng)你參與其中。⑴上面兩位男女生的觀點(diǎn)你同意嗎？請(qǐng)選擇其中一位的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（6分）★議題二：青春煩惱一一我思考學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們搜集了以下本班同學(xué)生活中的煩心事，請(qǐng)你參與討論。煩心事建議小張不希望爸媽干涉他的事情?？墒怯龅铰闊r(shí)還是渴望他們“出現(xiàn)”。①對(duì)此，你想對(duì)小張說： 。進(jìn)入初中后，小麗感覺處處不如同學(xué)們，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢主動(dòng)要求參加班級(jí)活動(dòng)，為了融入其他同學(xué)，她經(jīng)常會(huì)學(xué)著別人的樣子講話、做事。②你會(huì)建議小麗說：。⑵請(qǐng)你將表中的①、②項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）★議題三 青春追求——我認(rèn)識(shí)接著，班長(zhǎng)展示了一則新聞：2024年是新中國(guó)成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。新年伊始，我國(guó)科技的創(chuàng)新動(dòng)力和活力勃發(fā)奔涌，處處涌現(xiàn)著日新月異的創(chuàng)新成果。國(guó)產(chǎn)首艘大型郵輪“愛達(dá)?魔都號(hào)”在上海首航、中國(guó)自主研制的AG60E電動(dòng)飛機(jī)成功首飛、天目一號(hào)氣象星座15-18星成功發(fā)射、“雪龍2”號(hào)完成大洋考察作業(yè)、世界最大跨度拱橋建成通車……一系列突破性、標(biāo)志性科技成果令人振奮。⑶國(guó)家的創(chuàng)新事業(yè)需要青少年接續(xù)奮斗，請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾螢閲?guó)家創(chuàng)新作出自己的貢獻(xiàn)？（6分）16.【我的情緒我做主】（16分）伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化。為使同學(xué)們積極應(yīng)對(duì)青春生活，學(xué)會(huì)做情緒的主人，同學(xué)們進(jìn)行了以《情緒的管理》為主題的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。下面是同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)的情況，請(qǐng)你一起參與吧!階段一：聚焦任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù)要求：①班主任老師分組，并指定分工；②以小組為單位，確定活動(dòng)目標(biāo)和環(huán)節(jié)；③活動(dòng)時(shí)間為整學(xué)期，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比；④組長(zhǎng)代表本組進(jìn)行展示匯報(bào)。（1）為了活動(dòng)的有效開展，同學(xué)們對(duì)以上任務(wù)要求表達(dá)了自己的不同看法，你認(rèn)為哪個(gè)任務(wù)要求有問題?請(qǐng)?zhí)峁└恼桨浮＃?分）階段二：密切合作，深入探究⑵第二組同學(xué)通過實(shí)地調(diào)查采訪，搜集到了最近發(fā)生在自己或者同學(xué)們身上的“情緒”小故事。請(qǐng)你把相應(yīng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）情緒起因調(diào)節(jié)過程調(diào)節(jié)情緒的方法臨近考試，同學(xué)們的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好考場(chǎng)中通過深呼吸①小東跟好朋友因意見不合鬧了矛盾，情緒十分低落。來到公園，看到優(yōu)美的風(fēng)景心情好多了②小明這次的期中考試成績(jī)很不理想，他很沮喪，覺得自己壓根不是學(xué)習(xí)的料。③改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法階段三：展示交流，成果分享展示課上，同學(xué)們各顯其能，展示交流本組的活動(dòng)成果：情緒海報(bào)、情緒漫畫手冊(cè)、情緒情景劇、情緒微視頻……⑶在本次活動(dòng)中，你們組的項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果是什么？請(qǐng)你做簡(jiǎn)要介紹。（6分）成果名稱：