甘肅省古浪縣2024年畢業(yè)升學考試模擬卷物理卷含解析

甘肅省古浪縣2024年畢業(yè)升學考試模擬卷物理卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖是一個電子身高測量儀的四個設計電路，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠實現(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（）A． B． C． D．2．在冬季,某地的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”．雖然氣溫沒有回升,過一段時間,發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了.以下分析正確的是A．“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B．“冰花”是由噴射出來的水凝固而形成的C．“冰花”形成時的氣溫為0℃D．“冰花”變小過程中要放熱3．如圖，細線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力則（）A．球在A點時受力平衡B．球在C點時速度最大C．從B到C，球的動能減少D．從A到C，球的勢能增加4．下列物態(tài)變化過程中，需要吸收熱量的是（）A．湖水結成冰 B．樟腦丸變小 C．露珠的形成 D．霧凇的形成5．如下圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是A． B．C． D．6．下列實例中的“吸”，不是利用大氣壓工作的是A．用吸盤吸住玻璃 B．用飲料管吸飲料C．用干紙巾吸水滴 D．用吸塵器吸灰塵7．下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A．在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因為高山上氣壓低，水的沸點低B．天熱時，狗常把舌頭伸出口，這實際上是利用蒸發(fā)致冷C．衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小，這是因為樟腦丸汽化了D．夏天，室外的自來水管外會有濕潤現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的8．如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置;“定時開關”在電路剛接通時，處于“閉合”狀態(tài)，達到設定時間后能自動斷開.下列選項中正確的是A．閉合開關S，指示燈立刻發(fā)光，播放器立刻播放聲音B．到達設定時間后，指示燈保持發(fā)光且亮度不變C．到達設定時間后，播放器立刻開始播放聲音D．“定時開關”斷開前后，“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)9．如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．開關閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（）A．電壓表示數(shù)變小，燈變亮

B．電壓表示數(shù)變大，燈變暗C．電壓表示數(shù)變小，燈變暗

D．電壓表示數(shù)變大，燈變亮10．將體積相同、材料不同的A、B兩個實心小球，分別輕輕放入甲、乙兩個相同的裝滿水的燒杯中，兩球靜止時，A球沉底，B球漂浮，如圖所示，則下列說法正確的是A．兩個小球的質量關系mA=mBB．兩個小球所受浮力關系是FA=FBC．水對兩個燒杯底部壓強的關系是p甲＜p乙D．兩個燒杯對桌面的壓力關系是F甲＞F乙二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖為一段物理創(chuàng)新實驗視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同．產生圖丙情形是因為光發(fā)生折射形成_________（選填“正立”或“倒立”）放大的像．若要使像縮小一些應將茶杯適當_________（選填“靠近”或“遠離”）此圖片．12．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如下圖A），然后反過來倒立在桌面上（如下圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，則有pA______pB，F(xiàn)A_____FB．（選填“大于”“等于”“小于”）13．如圖示數(shù)，重力為8N的一木塊放在水平面上，上表面固定一輕滑輪（不計滑輪摩擦）.輕繩繞過滑輪后，一端固定在右側墻上，另一端始終用大小為F1=6N的力豎直向上拉，木塊向右勻速運動.這個過程中木塊受到的摩擦力大小為____N.若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2，則F1____2F2（大于/等于/小于）．14．如圖所示，將一個重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動的距離s為5m，上升的高度h為3m，則人對物體做的有用功是___J，斜面的機械效率為___．在高度相同時，斜面越長越____（選填“省力”或“費力”）．15．物理學中把_____稱為壓強，它是表示_____的物理量，人站立時對地面的壓強約為1.5×_____pa，表示的物理意義是_____．如圖所示的長方體放在水平地面上，若將如圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓強將_____；若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，此過程中，物體A對桌面的壓力_____，物體A對桌面的壓強將_____．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）16．如圖所示對杠桿分別施加F１、F２、F３的力都可使杠桿平衡，那么最小的力是____。17．小明坐在天津到北京的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以_____為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為_____km/h．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．某劇組為拍攝節(jié)目需要，設計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質杠桿ABO可繞O點轉動，請在圖中畫出：杠桿所受拉力的力臂L1；杠桿所受阻力F2的示意圖．19．如圖所示，通電直導線周圍的磁場分布可用磁感線表示為以導線為圓心的同心圓圈，磁場方向可以運用如下方法判斷：用右手握住直導線，讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．請在圖中標出靜止在磁場中的小磁針的N極（____________）20．小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關。老師提供可選擇的器材有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學們完成下列任務：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。21．小華同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．她想：物體承受的壓力與哪些因素有關？為此她進行了猜想：猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關．猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關．小華利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究．實驗步驟如下：（1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干．（2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量_________的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．（3）將紙條分別折成U型、圓弧型，重復步驟（2）．（4）更換紙條，將以上實驗再做兩次．實驗次數(shù)火柴棒根數(shù)物體形狀V形U形圓弧形146367524332633453583請回答以下問題：（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是____________________________．（寫出一條即可）（2）生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例___________________．（3）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的________和___________相同．22．在測量鹽水密度的實驗中將裝有適量鹽水的杯子放在調好的天平左盤，測出杯子和鹽水的總質量為116g，然后將杯子中的一部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為_____cm3。將裝有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示時，天平再一次平衡，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為_____g。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此鹽水的密度為_____kg/m3（結果保留兩位小數(shù)）。在完成上述實驗后，某同學想測量一個小蠟塊的密度（其密度小于水），他手中只有如下器材：一個量筒、一根細鋼針、一個小蠟塊、適量的水。請你幫助他設計實驗，補全實驗步驟，并用測量的物理量符號表示蠟塊的密度。①向量筒中倒入適量的水，記下體積：②_____；③_____；④_____（水的密度用表示）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10dm3的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值約為3×107J/kg。求：煤完全燃燒產生的熱量；經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；煤爐燒水時的熱效率。24．小明在平直過道上水平推動一輛靜止的購物小車，小車運動的路程S和時間t變化的關系如圖所示．已知小車的重力為80N，運動時所受摩擦力為車重的0.1倍．0～4秒內，小明水平推動小車的力為10N．求：0～4秒內小車的平均速度．0～4秒內小明對小車做功的功率．4～6秒內小明對小車所做的功．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．兩電阻串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，身高越高R接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變小，故A不符合題意；B．兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B符合題意；C．兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故C不符合題意；D．兩電阻并聯(lián)，電流表測量定值電阻所在支路電流，由于并聯(lián)電路中各支路互不影響，因此通過定值電阻的電流不變，與身高無關，故D不符合題意．2、B【解析】根據(jù)題意知道“冰花”應是噴射出來的水遇冷凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故A錯誤，B正確；凝固的條件：到達凝固點繼續(xù)放熱，水的凝固點為0℃，氣溫低于或等于0℃，如果繼續(xù)放熱，就會凝固，所以“冰花”形成時的氣溫不一定為0℃，也可以低于0℃，故C錯誤；“冰花”變小是固態(tài)的冰升華形成水蒸氣，升華吸熱，故D錯誤，故選B．點睛：本題考查的是物態(tài)變化，解題的關鍵是要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識．3、B【解析】

A．球在A點時受繩子的拉力和本身的重力，這兩個力沒在同一直線上，不平衡，故A錯；B．小球在C點是重力勢能最小，動能最大，故B正確；C．從B到C，球的重力勢能減小動能增加，故C錯；D．從A到C，球的重力勢能減小動能增加，故D錯．4、B【解析】A.湖水結成冰，是凝固放熱過程；B.樟腦丸變小，是升華吸熱過程；C.露珠的形成，是液化放熱過程；D.霧凇的形成，是凝華放熱過程；故B正確．點睛：重點是物態(tài)過程中的吸熱和放熱，除了要記清楚六個物態(tài)變化的過程誰吸熱、誰放熱，還要多了解一些物態(tài)變化在生活生產中的應用，體會物理知識與生活的緊密聯(lián)系．5、A【解析】

A、圖中導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象，與手壓電筒的制成原理相符合。故A正確。B、此圖反映了通電導體在磁場中受到力的作用，與手壓電筒的制成原理無關，故B錯誤。C、此圖探究的是電磁鐵磁性強弱的影響因素，研究電磁鐵磁性強弱與線圈中電流大小有關，與手壓電筒的制成原理無關。故C錯誤。D、奧斯特實驗證明通電導體周圍存在磁場。與手壓電筒的制成原理無關。故D錯誤。6、C【解析】

A．首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在玻璃上，將塑料吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在玻璃上，利用了大氣壓．故A不合題意；B．用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，故B不合題意；C．用干紙巾吸水滴，利用干紙巾的吸水性，沒有利用大氣壓，故C符合題意；D．吸塵器工作過程中，吸嘴處空氣流動速度快，氣壓較小，大氣壓強將灰塵壓入吸塵器內，利用了大氣壓，故D不合意題；7、C【解析】

A．沸點隨氣壓的降低而降低，故A正確；B．狗的舌頭上的水蒸發(fā)時會吸熱，能夠讓狗降溫，故B正確；C．樟腦丸越來越小是固態(tài)直接變成了氣態(tài)跑掉了，屬于升華現(xiàn)象，故C錯；D．自來水管外會有濕潤現(xiàn)象是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故D正確；故選C．8、C【解析】閉合開關S，“定時開關”在電路剛接通時，處于“閉合”狀態(tài)，播放器被短路，所以指示燈立刻發(fā)光，播放器不能播放聲音，故A錯誤．達到設定時間后，“定時開關”自動斷開，播放器和指示燈串聯(lián)，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，由P=I2R可知燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故B錯誤．到達設定時間后，“定時開關”自動斷開，播放器和指示燈串聯(lián)，電路中有電流，播放器立刻開始播放聲音，故C正確為答案．“定時開關”斷開前，播放器被短路，電路中只有指示燈．“定時開關”斷開后，“指示燈”和“播放器”串聯(lián)，故D錯誤．9、A【解析】

銅環(huán)從A端向B端滑動，會使鉛筆芯連入電路中的電阻減少，電路中的電流增大，從而會造成燈泡的亮度變亮；電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表是測量滑動變阻器兩端的電壓，在燈泡的電阻不變（忽略溫度對電阻的影響）時，電流與兩端電壓成正比，燈泡中的電流變大了，其實燈泡兩端的電壓也增大了，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，燈泡兩端電壓與滑動變阻器兩端電壓之和等于電源電壓；電源電壓不變，燈泡兩端電壓增大了，滑動變阻器兩端電壓減小，所以電壓表的示數(shù)減小了．10、D【解析】

A．A球下沉至容器底部，B球漂浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，因此小球的密度大小關系是：ρA>ρB，根據(jù)m=ρV可知：質量大小關系是mA>mB，故A錯誤。B．由于兩個實心小球體積相同，則根據(jù)圖可知排開水的體積關系：VA排=V球，VB排<V球，所以VB排<VA排，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知：FA>FB，故B錯誤。C．因為兩個相同燒杯中都裝滿水，放入球后燒杯中液面高度不變，根據(jù)p=ρgh可知燒杯底部受到水的壓強相等，即：p甲=p乙；故C錯誤。D．兩個相同燒杯中都裝滿水，里面的水的重力G水相等，由于燒杯底部對桌面的壓力等于容器和水的總重力，則放入物體后對桌面的壓力變化為：F=G容器+G水+G球?G排和G排=F浮，據(jù)此可得：F甲=G容器+G水+GA?G排A=G容器+G水+GA?FA；F乙=G容器+G水+GB?G排B=G容器+G水+GB?FB；由于A球下沉至容器底部，B球漂浮，則GA>FB，GB=FB，所以F甲>F乙；故D正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、倒立遠離【解析】

茶杯裝水后，相當于凸透鏡，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的．由圖知，看到的是倒立放大的實像．要使此像縮小一些，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠像近像變小”可知，應將茶杯適當遠離此圖片．12、大于小于【解析】

不論正立還是倒立，杯中裝的都是橙汁，液體密度相同，由圖可知，倒立時的深度較小，根據(jù)p=ρgh可知，倒放是對杯底的壓強較小，即pA＞pB．當容器形狀是上粗下細（如圖A）時，橙汁對容器底的壓力：FA=pASA=ρghASA＜ρgVA=mg=G，即FA＜G，當容器形狀是上細下粗（如圖B）時，橙汁對容器底的壓力：FB=pBSB=ρghBSB＞ρgVB=mg=G，即FB＞G，所以，F(xiàn)B＞FA．13、6<【解析】

根據(jù)題意知道，始終用大小為F1的力豎直向上拉，而木塊向右勻速運動，所以，木塊受到向右的拉力和向左的摩擦力一對平衡力，大小相等，故摩擦力是f1=F=F1=6N；若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2，則物體受向右的兩個F2和向左的摩擦力一對平衡力，大小相等，即2F2=f2；由于影響滑動摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當繩子豎直向上拉時，對物體有豎直向上的拉力，物體對地面的壓力小于重力，當改為水平向右拉時，物體對水平面的壓力等于重力，即當拉力改為水平方向后，壓力增大，摩擦力增大，即f2＞f1，所以，F(xiàn)1=f1<f2=2F2即F1<2F2.14、3080%省力【解析】試題分析：克服物體重力所做的功為有用功，則有用功：W有=Gh=10N×3m=30J；拉力做的總功：W總=Fs=7.5N×5m=37.5J；斜面的機械效率：η=×100%=×100%=80%；由功的原理可知，在高度相同時，斜面越長越省力?！究键c定位】有用功和額外功；斜面的機械效率15、單位面積上所受的壓力壓力的作用效果104地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N變小不變變小【解析】

物理學中把單位面積上所受的壓力稱為壓強，它是表示壓力的作用效果的物理量；初中生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2＝5×10﹣2m2；則人雙腳站立時對地面的壓強大約是：p＝＝＝1×104Pa，因此，該空的數(shù)量級為104；1.5×104Pa表示的物理含義是：地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N．將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓力減小一半，與地面的接觸面積減小不到一半，也就是說接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小，由公式p＝可知，剩余部分對地面的壓強將減??；若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，物體在水平桌面上，對桌面的壓力等于其重力，重力不變，故壓力不變．由p＝知，壓力不變，受力面積在增大，所以壓強變?。?6、F2【解析】

O為支點，分別作F1、F2、F3的力臂，如圖所示：F1、F3對應的力臂都小于F2對應的動力臂L2（OA），所以OA是最長的動力臂；由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越??；因為F2對應的動力臂最長，所以F2最小。17、動車；240【解析】(1)以火車為參照物，路邊的樹木相對與火車發(fā)生了位置的變化，所以他是以火車為參照物．(2)t＝30min＝0.5h，v＝＝240km/h.點睛：判斷物體是運動還是靜止需要選擇一個參照物，若物體相對于參照物的位置發(fā)生變化，物體是運動的，否則就是靜止的．知道從任丘到北京用的時間和路程，利用速度公式求火車全程的平均速度．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解析】

過A點作豎直向下的力，即阻力F2；過支點O作垂直于動力作用線的垂線段，即動力臂L1．如圖所示19、【解析】

由題知：用右手握住直導線，讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．由圖根據(jù)以上方法可判斷出通電直導線周圍的磁感線方向是逆時針方向的，因為小磁針靜止時，北極的指向為磁場方向，則小磁針的N極如圖所示：．20、(1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解析】

根據(jù)題中“小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關；探究浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關，應控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結論)；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關；器材：彈簧測力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細線；實驗方案：A、用細線系住小金屬塊彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關。(2)探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：①用細線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復上述步驟①，讀出測力計的示數(shù)F2，③比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關；反之，則說明無關。由此設計實驗表格如下：液體種類：水（酒精或鹽水）實驗次數(shù)物體的重力G/N測力計的示數(shù)F1/N測力計的示數(shù)F2/NF1和F2的大小關系21、相同圓弧形狀的物體能夠承受的壓力最大V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形：道頂、橋洞、拱形橋等形狀長、寬、厚相同【解析】

實驗步驟據(jù)題意已知杠桿的動力臂等于阻力臂，所以要使它們平衡，應該在兩端加相同的火柴個數(shù)；(1)由表格數(shù)據(jù)可知，在材料相同時，圓形的紙條承擔的火柴數(shù)最多，所以完全相同的紙條，圓弧形承受的壓力最大；(2)生活生產中利用V形角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形的有：道頂、橋洞、拱形橋等，這樣可以承受更大的壓力；(3)在驗證物體承受的壓力與物體的材料的關系時，應該讓