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《學習動機概述》導學案《進修動機概述》導學案導學目標：1.了解進修動機的觀點及其重要性；2.掌握進修動機的類型和影響因素；3.提高自我進修動機，并能夠應用到實際進修中。導學內(nèi)容：一、進修動機的觀點及重要性1.什么是進修動機？進修動機是指個體在進修過程中所表現(xiàn)出的對進修目標的追求和維持的內(nèi)在動力。它是推動學生進行進修活動的重要因素之一。2.進修動機的重要性進修動機是進修的內(nèi)在動力，它能夠激發(fā)學生的進修興趣，增強進修的積極性和主動性，有助于提高進修效果和成績。二、進修動機的類型和影響因素1.進修動機的類型進修動機可以分為內(nèi)在動機和外在動機兩種類型。內(nèi)在動機是指學生出于興趣、好奇心或自我提升的目標而進行進修；外在動機是指學生為了獲得獎勵、避免懲罰或取得社會認可而進行進修。2.影響進修動機的因素進修動機受到多種因素的影響，包括個體的性格特征、進修環(huán)境、家庭背景等。了解這些因素有助于我們更好地調(diào)動學生的進修動機，提高進修效果。三、提高自我進修動機1.培養(yǎng)興趣興趣是最好的老師，只有對所學內(nèi)容感興趣，進修動機才能持久。2.設定明確的進修目標設定具體、可衡量的進修目標，有利于激發(fā)進修動機，增強進修的方向性和目標性。3.積極參與進修積極參與教室討論、小組活動等進修方式，可以增強進修動機，增進進修效果的提高。導學任務：1.閱讀相關資料，了解進修動機的觀點及其重要性；2.思考自己的進修動機是內(nèi)在動機還是外在動機，分析其原因；3.設定一個明確的進修目標，并制定實施計劃，盡力提高自我進修動機。導學反思：進修動機是進修的內(nèi)在動力，對于提高進修效果和成績至關重要。通過本次進修，我深刻認識到了進修動機的重要性，也認識到自己在進修中存在的不足的地

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