《逢入京使-岑參導(dǎo)學(xué)案》

《逢入京使-岑參》導(dǎo)學(xué)案一、課程背景本導(dǎo)學(xué)案主要針對初中生進(jìn)修岑參的《逢入京使》這首詩歌進(jìn)行深入解析和進(jìn)修。岑參是唐代聞名詩人之一，他的作品以豪放灑脫、氣勢磅礴而著稱?！斗耆刖┦埂肥轻瘏⒌拇碜髦?，通過這首詩歌的進(jìn)修，不僅可以了解唐代文學(xué)的特點(diǎn)，還能夠感受到岑參奇特的藝術(shù)風(fēng)格和情感表達(dá)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《逢入京使》的背景和作者岑參的生平事跡；2.理解詩歌中的意境和情感表達(dá)；3.掌握詩歌的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)；4.提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容《逢入京使》是一首七言絕句，共四句。詩中描寫了詩人在京城遇到使者的情景，表達(dá)了對田園和親人的深情思念。通過對詩歌內(nèi)容和語言的分析，可以深入理解岑參的創(chuàng)作風(fēng)格和情感表達(dá)。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入通過介紹岑參的生平寧創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌的主題和情感氛圍。第二步：朗讀并理解讓學(xué)生朗讀《逢入京使》，并結(jié)合注釋理解詩歌的意境和情感表達(dá)。第三步：分組討論將學(xué)生分成小組，讓他們討論詩歌中的關(guān)鍵詞、意象和情感，加深對詩歌的理解。第四步：詩歌賞析引導(dǎo)學(xué)生分析詩歌的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)，探討岑參的表達(dá)技巧和意境營建。第五步：寫作練習(xí)要求學(xué)生結(jié)合自己的感受，寫一篇關(guān)于思鄉(xiāng)之情的文章或詩歌，提升他們的表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)評估1.學(xué)生的教室表現(xiàn)和參與度；2.學(xué)生對《逢入京使》的理解和賞析能力；3.學(xué)生的寫作作業(yè)質(zhì)量和表達(dá)能力。六、拓展延伸1.邀請學(xué)生分享自己的作文或詩歌，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)；2.組織詩歌朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的興趣和熱愛；3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，感受詩歌中的情感和意境。七、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生不僅能夠深入理解《逢入京使》這首詩歌，還可以提升自己的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。同時(shí)，也能夠感受到岑參作品中蘊(yùn)含的深厚情感和奇特藝術(shù)風(fēng)格。