認(rèn)識(shí)生物的多樣性

認(rèn)識(shí)生物的多樣性[]教材分析：生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，并為第三章“保護(hù)生物的多樣性”的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)比較膚淺，而且生物多樣性比較專業(yè)。所以教師要把握課標(biāo)的要求，不要要求太高。注意從學(xué)生身邊入手，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的多樣性。第2頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系.

2.對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí).

3.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義.過程與方法:

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力.情感態(tài)度和價(jià)值觀:

培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí).

第3頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天教學(xué)重點(diǎn):1.領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義,并能概述它們之間的關(guān)系.2.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義.

教學(xué)難點(diǎn):1.理解生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系.2.理解基因多樣性

教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情景----觀察思考----表達(dá)交流----歸納總結(jié)

----得出結(jié)論第4頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天第5頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。生物的多樣性１、生物種類的多樣性２、基因的多樣性３、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第6頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天意義：人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)：1、物種豐富2、特有的、古老的物種多3、經(jīng)濟(jì)的物種豐富4、生態(tài)系統(tǒng)多樣第7頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系：1、基因的多樣性決定生物物種的多樣性2、物種的多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第8頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天資料分析類群我國(guó)已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動(dòng)物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類3838381905620.3蕨類植物2200-260010000-1200022裸子植物約240850-94026.7被子植物3000026000010第9頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、在動(dòng)物和植物中除上表所列出的類群外，還有哪些類群？除動(dòng)物和植物外，你還知道哪些生物類群？討論：無(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等。植物中的藻類植物、苔蘚植物。除動(dòng)物和植物外還有細(xì)菌、真菌和病毒。第10頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、在上述表中，我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高？哪一類相對(duì)較少？試計(jì)算我國(guó)上述的幾種生物類群總種數(shù)占世界超人的平均百分比。我國(guó)裸子植物在世界上占有的百分比最高，爬行動(dòng)物在世界上占有的百分比相對(duì)較少：我國(guó)上述幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比為14.96%.第11頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、根據(jù)你的估計(jì)，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？地球上還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)，根據(jù)科學(xué)家的估計(jì)，地球上實(shí)際存在的物種的總數(shù)從500萬(wàn)種到1億種之間。第12頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天小結(jié)：我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，，居世界第三位：我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”；我國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和哺乳類的種類都位于世界的前列。第13頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天中國(guó)動(dòng)物部分門類特有種（或?qū)伲┙y(tǒng)計(jì)表門類名稱已知種數(shù)特有種數(shù)特有種數(shù)占總種數(shù)/%哺乳類581種110種18.93鳥類1244種98種7.88爬行類376種25種6.65兩棲類284種30種10魚類3862種404種10.56總計(jì)6347種667種10.46第14頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天中國(guó)植物部分門類特有種（或?qū)伲┙y(tǒng)計(jì)表門類名稱已知屬數(shù)特有屬數(shù)特有屬數(shù)占總屬數(shù)/%被子植物3123屬246屬7.88裸子植物34屬10屬29.41蕨類植物224屬6屬2.68苔蘚植物494屬13屬2.63總計(jì)3875屬275屬7.1第15頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

題組練習(xí)（一）1、我國(guó)占世界首位的生物資源是（）

A、裸子植物B、被子植物

C、鳥類D、爬行類2、我國(guó)的苔蘚、蕨類和種子植物居世界（）

A、第一B、第二

C、第三D、第四第16頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一。基因的多樣性第17頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）、原理：1、生物的各種特征是由基因控制的。2、生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)基因。3、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。（二）、實(shí)質(zhì)：種類的多樣性來(lái)源于基因的多樣性。第18頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天第19頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天野生大豆6事例一：70年代美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找到了他們所需的野生大豆,并引進(jìn)到美國(guó),與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出一大批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。使美國(guó)從大豆進(jìn)口國(guó)一躍成為最大的大豆出口國(guó)。第20頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天事例二：

我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出來(lái)的雜交稻新品種，使我國(guó)的水稻產(chǎn)量大幅提高，每年增產(chǎn)的水稻足夠三個(gè)澳大利亞國(guó)家的人口吃1年。

第21頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天事例三：

我國(guó)的華南虎早已所剩無(wú)幾，一直在動(dòng)物園中飼養(yǎng)繁殖。2001年某動(dòng)物園的華羅庚生下兩只小虎，眼睛是瞎的，科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果。你認(rèn)為這與基因的多樣性有關(guān)系嗎？第22頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天題組練習(xí)（二）1、雜交水稻之父袁隆平利用（）培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種

A、染色體的多樣性B、基因的多樣性

C、DNA的多樣性D、細(xì)胞的多樣性2、一個(gè)物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去（）

A、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B、一個(gè)基因庫(kù)

C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D、一個(gè)有益生物第23頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天想一想：生態(tài)系統(tǒng)包括哪些類型？不知道你所在的地區(qū)有不同類型的生態(tài)系統(tǒng)嗎？第24頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

地球上部分生態(tài)系統(tǒng)示意圖第25頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天我國(guó)有廣袤的陸地，遼闊的海洋，復(fù)雜的地形和多樣氣候，從而形成了森林，草原、荒漠、濕地、湖泊和海洋等多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第26頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天資料一：

呼倫貝爾草原過去有許多狼，危害牛羊，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民曾經(jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)，結(jié)果，野兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。資料二：

位于我國(guó)大別山區(qū)的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方。后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，該種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活環(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳動(dòng)物大量減少，有的甚至消失。第27頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天生態(tài)系統(tǒng)中的生物有聯(lián)系嗎？生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，它會(huì)受到破壞而發(fā)生劇烈變化嗎？當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞后會(huì)出現(xiàn)什么后果？思考題：第28頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天小結(jié)每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)；每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類相聯(lián)系。某些生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變身時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。第29頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。第30頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天題組練習(xí)（三）1、生物的多樣性包括（）①基因的多樣性②生物種類的多樣性③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性④動(dòng)物行為的多樣性⑤形態(tài)的多樣性

A、123B、124C、234D、1352、下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的（）

A、生物的多樣性就是指生物種類的多樣性

B、生物的多樣性一成不變

C、生物的多樣性是人類賴以生存的資源

D、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)基因的多樣性。第31頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天綜合練習(xí)題1、下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A、每種生物的不同個(gè)體的基因組成是相同的

B、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

D、生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)引起基因多樣性的變化。2、美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)氐脑耘啻蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（）

A、生物的多樣性