“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民勝任素質(zhì)的要素構(gòu)成研究-基于行為事件訪談法

“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民勝任素質(zhì)的要素構(gòu)成研究——基于行為事件訪談法“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民勝任素質(zhì)的要素構(gòu)成研究——基于行為事件訪談法摘要：隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)農(nóng)民角色逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，新型職業(yè)農(nóng)民也應(yīng)運(yùn)而生。然而，作為“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民，他們需要具備一定的勝任素質(zhì)來(lái)適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)形勢(shì)。本研究運(yùn)用行為事件訪談法，對(duì)一些成功的“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行深入訪談，并分析歸納其勝任素質(zhì)的要素構(gòu)成。研究發(fā)現(xiàn)，“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民勝任素質(zhì)主要由知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)、品德素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)構(gòu)成。此外，農(nóng)民素質(zhì)的提高還需要政府的支持和相應(yīng)培訓(xùn)體系的建立。關(guān)鍵詞：新型職業(yè)農(nóng)民；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型；勝任素質(zhì)；行為事件訪談法一、引言近年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為農(nóng)村發(fā)展的主要方向。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的推進(jìn)，傳統(tǒng)農(nóng)民的角色逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，新型職業(yè)農(nóng)民也應(yīng)運(yùn)而生。作為“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民，他們需要具備一定的勝任素質(zhì)才能適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)形勢(shì)。本研究旨在通過行為事件訪談法，深入了解一些成功的“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的勝任素質(zhì)要素構(gòu)成，為農(nóng)民的培訓(xùn)和提升提供參考。二、方法行為事件訪談法是一種通過訪談被研究對(duì)象，了解其行為過程和心理過程的方法。在本研究中，選擇一些已經(jīng)成功從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民作為研究對(duì)象，并通過深入訪談的方式，了解他們?cè)谵r(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)中所展現(xiàn)的勝任素質(zhì)。三、結(jié)果與討論3.1知識(shí)素質(zhì)研究發(fā)現(xiàn)，知識(shí)素質(zhì)是“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的一項(xiàng)重要?jiǎng)偃嗡刭|(zhì)。這包括了農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)等。農(nóng)民需要具備這些知識(shí)，才能更好地開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得利益。3.2技能素質(zhì)技能素質(zhì)是“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的另一個(gè)重要?jiǎng)偃嗡刭|(zhì)。這包括了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、管理技能、市場(chǎng)營(yíng)銷技能等。農(nóng)民需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)和提升自身的技能素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的各種挑戰(zhàn)，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。3.3品德素質(zhì)品德素質(zhì)是“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的基礎(chǔ)素質(zhì)。農(nóng)民需要具備誠(chéng)信、勤勞、負(fù)責(zé)任等優(yōu)良品德，才能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中良好地與其他農(nóng)民、企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等合作。此外，品德素質(zhì)也對(duì)新型農(nóng)民的社會(huì)形象和公眾對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)可具有重要影響。3.4創(chuàng)新素質(zhì)創(chuàng)新素質(zhì)是“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的另一個(gè)重要要素。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)，農(nóng)民需要不斷創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，采用新的科技和管理手段。具備創(chuàng)新素質(zhì)的農(nóng)民能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求的變化，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。四、政府支持與培訓(xùn)體系建立本研究還發(fā)現(xiàn)，要提高“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民的勝任素質(zhì)，需要政府提供相應(yīng)的扶持政策和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。政府可以通過制定農(nóng)業(yè)政策，提供財(cái)政支持，以及建立專業(yè)的培訓(xùn)體系，培養(yǎng)農(nóng)民的勝任素質(zhì)。同時(shí)，農(nóng)民自身也需要主動(dòng)參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。五、結(jié)論通過行為事件訪談法的研究，可以發(fā)現(xiàn)“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型職業(yè)農(nóng)民勝任素質(zhì)的要素構(gòu)成。知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)、品德素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)是他們成功從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要基礎(chǔ)。政府的支持和培訓(xùn)體系的建立也對(duì)提升農(nóng)民素質(zhì)具有重要意義。本研究的結(jié)果對(duì)于農(nóng)民培訓(xùn)和提升具有一定的指導(dǎo)意義。參考文獻(xiàn)：1.陳軍,張昌盛,&宋麗麗.(2017).“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”新型農(nóng)民特征辨析及優(yōu)勢(shì)評(píng)估――以遼寧省為例[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào),36(01),11-15.2.高瑞彬.(2015).“經(jīng)營(yíng)主體化”新農(nóng)村建設(shè)：現(xiàn)象、機(jī)制與路徑[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題,36(11)