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內(nèi)蒙古烏拉特前旗第三中學(xué)2024屆中考四模化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說法不正確的是()A.復(fù)合肥料:硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨B.合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維C.有機(jī)化合物:甲烷、酒精、醋酸D.堿:燒堿、熟石灰、氫氧化鉀2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物,因此混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),因此帶電的粒子一定是離子D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素3.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是A.C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應(yīng)時(shí)均具有碳的還原性B.HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)D.濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w4.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)5.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰D.鎂在氧氣中燃燒6.下列有關(guān)微粒的說法正確的是A.原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變C.過氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)7.下列說法中正確的是A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)很高B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難8.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是A. B. C. D.9.水是寶貴的自然資源,以下關(guān)于水的敘述中正確的是A.水是由氫氣和氧氣組成的B.清激、透明的泉水是純凈物C.水中有異味時(shí)可加入活性炭除味D.水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)10.碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素,下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說法正確的是()A.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.碳元素組成的單質(zhì):金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的C.利用焦炭的還原性可以來(lái)冶煉金屬,其他無(wú)定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D.鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水、無(wú)色酚酞溶液、帶火星的木條等11.分離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D12.鑒別下列各組物質(zhì),選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法,不合理的A.純堿和食鹽(稀鹽酸) B.硬水與軟水(肥皂水)C.羊毛與滌綸(灼燒) D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下表是元素周期表的一部分。“①-④”中化學(xué)性質(zhì)相似的是________________(填元素符號(hào));①處元素和氫元素形成最常見化合物的化學(xué)式為_________________,②處元素組成的物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。14.如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議________________。15.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)洗潔精能去除油污是因?yàn)橄礉嵕哂衉____作用。(2)焊錫是含有錫、鉛等金屬的合金,則錫、鉛和焊錫中熔點(diǎn)最低的是_____。(3)活性炭常用作凈水劑是因?yàn)樗哂衉____性。16.從H、C、O、N、S、Cu、Na元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空。配制波爾多液的鹽______;小蘇打中的陰離子______;爐具清潔劑中的堿______;硫酸銨中氮元素的化合價(jià)______;碘酒中的溶劑燃燒的反應(yīng)______;有藍(lán)色沉淀參加的中和反應(yīng)______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F(xiàn)—G為氣體收集裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。(1)儀器①的名稱是_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí),為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”或“c”)。(3)用裝置C制氣體時(shí),液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。(5)用A裝置制取二氧化碳時(shí),使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。(6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說明氨氣________。用G裝置收集時(shí),氨氣應(yīng)從_______(填“m”或“n”)導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是________。18.在師生聯(lián)誼晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密,進(jìn)行了如下探究。(相關(guān)信息)①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2);②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵?;③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng);④碳酸鈉溶液呈堿性。(分析討論)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(提出猜想)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色,對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想:猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應(yīng)。猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應(yīng)。猜想Ⅲ:固體成分是,CO2和H2O均參加反應(yīng)。(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應(yīng)后,取白色固體于試管中配成溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3。驗(yàn)證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH。另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是:。驗(yàn)證Ⅲ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應(yīng)方程式;然后向上層清液中加入溶液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。(實(shí)驗(yàn)反思)由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦拇嬖凇K?、?jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】

A、尿素中只含氮、磷、鉀中的氮元素,屬于氮肥,故A不正確;B、塑料、合成橡膠、合成纖維是三大有機(jī)合成材料,故B正確;C、甲烷、酒精、醋酸中都含有碳元素,均屬于有機(jī)化合物,故C正確;D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈉、氫氧化鈣和氫氧化鉀在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子,所以均屬于堿,故D正確。故選A。2、A【解析】A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),正確;B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物,但混合物不一定是由不同種分子構(gòu)成的,因構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子三種微粒,錯(cuò)誤;C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,錯(cuò)誤;D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素,如一個(gè)氨氣分子和一個(gè)水分子的質(zhì)子數(shù)都是10,但不屬于同種元素,錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】A、C、CO具有還原性而CO2沒有,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水,是復(fù)分解反應(yīng),而CO2和NaOH反應(yīng)也生成了鹽和水,但兩者沒有相互交換成分,不是復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤憾己蠬+,故選項(xiàng)正確;D、濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,濃硫酸可以干燥二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉不可以,因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】試題分析:A紫色石蕊試液變紅是因?yàn)槿芤褐杏袣潆x子,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性;B均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物,比如蒸餾水;C同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物,比如氧氣和臭氧的混合物;D有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)。考點(diǎn):基本的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)評(píng):這類知識(shí)點(diǎn)在中考中屬于必考題型,不難,考生應(yīng)注意積累,特別是一些細(xì)小的瑣碎的知識(shí)點(diǎn)。5、D【解析】

A、向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí),碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)過程中pH升高,恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)過程中pH不變,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時(shí),pH升高,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;

B、當(dāng)反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相等時(shí),生成氫氣質(zhì)量相等,完全反應(yīng)后鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;

C、向飽和石灰水中加入少量的生石灰時(shí),氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,導(dǎo)致部分氫氧化鈣從溶液中析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,同時(shí)反應(yīng)放熱,導(dǎo)致氫氧化鈣部分析出,冷卻至室溫過程中,部分氫氧化鈣溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量增大,冷卻至室溫后,由于原溶液中溶劑質(zhì)量減小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;

D、鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:

由質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)過程中,反應(yīng)的鎂的質(zhì)量大于反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,即相等質(zhì)量的鎂和氧氣反應(yīng)時(shí),鎂質(zhì)量減小的快,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選:D。6、D【解析】

A、原子通過得失電子形成離子,離子通過得失電子也能形成原子,故A錯(cuò)誤;B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)生了變化,故B錯(cuò)誤;C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同,故C錯(cuò)誤;D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng),故D正確。故選D。7、B【解析】

A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng),說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故A錯(cuò)誤;B、將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能,例如合金硬度大于純金屬等,故B正確;C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到大氣中,故C錯(cuò)誤;D、鐵易銹蝕,古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易銹蝕,故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

A、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故A錯(cuò)誤;

B、核電荷數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,故B錯(cuò)誤;

C、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故C錯(cuò)誤;

D、核電荷數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖,故D正確。

故選:D。9、C【解析】

A.水是由氫元素與氧元素組成的,故錯(cuò)誤;

B.清澈、透明的泉水中含有可溶性的礦物質(zhì),屬于混合物,故錯(cuò)誤;

C.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,故正確;

D.水滅火是水蒸發(fā)能降低可燃物的溫度使之低于可燃物的著火點(diǎn)而滅火,并不是降低著火點(diǎn),故錯(cuò)誤。

故選:C。10、C【解析】

A、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,所以核外電子數(shù)也為6,A不正確;B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的,而C60是由分子構(gòu)成的,它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的,B不正確;C、利用焦炭的還原性可以來(lái)冶煉金屬,其他無(wú)定形碳如木炭、活性炭也具有還原性,因?yàn)樗鼈兌际怯商荚訕?gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相似,C正確;D、鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁;CO與水不反應(yīng),不能使無(wú)色酚酞溶液變色,CO2能與水反應(yīng)生成酸,酸遇無(wú)色酚酞溶液不變色,無(wú)法用無(wú)色酚酞溶液鑒別CO與CO2;帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃,無(wú)法鑒別,D不正確。故選C。11、A【解析】試題分析:除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中應(yīng)先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去,再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去,A錯(cuò)誤;B中稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的是氯化鈉、水和二氧化碳,在蒸發(fā)可將水除去,正確;C中硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,過濾可將硫酸鋇沉淀除去,正確;磁鐵能將鐵粉吸引除去,正確。故選A。考點(diǎn):除雜質(zhì)12、D【解析】A、碳酸鈉俗稱為純堿,能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w;氯化鈉俗稱食鹽,不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);當(dāng)向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨,有氣泡產(chǎn)生的為純堿,無(wú)明顯現(xiàn)象的為食鹽;滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì);B、硬水中因含較多的鈣鎂離子,當(dāng)向其加入肥皂水時(shí)會(huì)形成大量白色沉淀而泡沫較少;向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫;加入肥皂水可鑒別出兩種液體;C、羊毛是蛋白質(zhì),灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出燒焦的羽毛味;而滌綸為合成纖維,其組成元素比較復(fù)雜,灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味;灼燒的方法可鑒別兩種纖維;D、氧化銅為黑色粉末,木炭粉也是黑色粉末,僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的;故選D.點(diǎn)評(píng):鑒別物質(zhì)時(shí),通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時(shí),物質(zhì)可以鑒別;若現(xiàn)象不明顯或無(wú)現(xiàn)象時(shí),鑒別操作則不能達(dá)到預(yù)期效果.二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、O、SH2O【解析】

根據(jù)元素周期表的位置信息推斷可知,①是氧元素,②是鎂元素,③是硫元素。④是氯元素。【詳解】最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素、硫元素的最外層電子數(shù)均為6,鎂元素的最外層電子數(shù)為2,氯元素的最外層電子數(shù)為7,所以氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素和氫元素化合形成的最常見的化合物是水。鎂在氧氣中燃燒會(huì)反應(yīng)生成氧化鎂。故答案為:O,S、H2O、。14、(1)CO2(2)節(jié)約用電、紙張雙面使用等(意思相近均給分)【解析】試題分析:(1)低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放;(2)一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點(diǎn):低碳生活15、乳化焊錫吸附【解析】

(1)洗潔精能去除油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫苤v油污分散成微小顆粒溶解在水中;(2)焊錫是含有錫、鉛等金屬的合金,則錫、鉛和焊錫(大部分合金的熔點(diǎn)低于他組成金屬熔點(diǎn))中熔點(diǎn)最低的是:焊錫。(3)活性炭常用作凈水劑是因?yàn)樗哂惺杷啥嗫谞罱Y(jié)構(gòu),有吸附性。16、CuSO4HCO3-NaOHC2H5OH+3O22CO2+3H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O【解析】

(1)配制波爾多液的鹽是硫酸銅,故填:CuSO4;(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其中的陰離子是碳酸氫根離子,故填:HCO3-;(3)爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉,故填:NaOH;(4)化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,硫酸銨中氮元素的化合價(jià)為-3,故填:;(5)碘酒中的溶劑是酒精,酒精燃燒生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(6)氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,有藍(lán)色沉淀參加的中和反應(yīng)可以是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故填Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶a防止氣體逸出D注射器活塞向下拉固加熱能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)n氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從n口入【解析】

(1)錐形瓶(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí),為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是a;(3)用裝置C制氣體時(shí),是固液常溫型的發(fā)生裝置,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是防止氣體逸出;(4)在H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,這是固液常溫型反應(yīng),使用分液漏斗可以控制反應(yīng)速率,故發(fā)生裝置適宜選擇D;(5)用A裝置制取二氧化碳時(shí),干燥管中裝有大理石,注射器中裝有稀鹽酸,使反應(yīng)停止的便捷操作是:注射器活塞向下拉;(6)①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,裝置B為固體加熱型,故制氨氣的反應(yīng)物是固態(tài)的,且反應(yīng)需要在加熱條件下才能發(fā)生;②收集氨氣只能用排空氣法而不能用排水法,說明氨氣能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用G裝置收集時(shí),氨氣應(yīng)從n導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從n口入。【點(diǎn)睛】本題主要考察的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集

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