第十五課《卵石動物造型》(教案)2023-2024學(xué)年美術(shù)三年級下冊

/《卵石動物造型》教學(xué)內(nèi)容：本課為第十五課《卵石動物造型》，屬于美術(shù)教學(xué)中的造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。本課旨在讓學(xué)生運(yùn)用卵石這一自然材料，通過觀察、想象、創(chuàng)作，將卵石巧妙地轉(zhuǎn)化為各種動物形象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：學(xué)生能夠了解卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，學(xué)會運(yùn)用卵石進(jìn)行動物造型創(chuàng)作。2.過程與方法：通過觀察、討論、實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握卵石動物造型的基本方法，提高造型表現(xiàn)能力。3.情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對自然材料的熱愛和珍惜，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何引導(dǎo)學(xué)生觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，將其與動物形象相結(jié)合。2.如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧?，進(jìn)行卵石動物造型的創(chuàng)作。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：卵石動物造型作品圖片、示范視頻、教學(xué)PPT等。2.學(xué)具：卵石、顏料、畫筆、膠水、剪刀、彩紙等。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生觀察卵石，討論卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對卵石動物造型的興趣。2.新課：展示卵石動物造型作品圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析作品的表現(xiàn)手法和創(chuàng)意，講解卵石動物造型的基本方法。3.示范：播放示范視頻，展示卵石動物造型的制作過程，講解工具和材料的使用方法。4.實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行卵石動物造型的創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。5.展評：學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師給予總結(jié)性評價。6.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)卵石動物造型的創(chuàng)作要點(diǎn)。板書設(shè)計：1.《卵石動物造型》2.教學(xué)目標(biāo)：了解卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，學(xué)會運(yùn)用卵石進(jìn)行動物造型創(chuàng)作。3.教學(xué)難點(diǎn)：觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，將其與動物形象相結(jié)合；運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧线M(jìn)行創(chuàng)作。4.教學(xué)過程：導(dǎo)入、新課、示范、實(shí)踐、展評、課堂小結(jié)。作業(yè)設(shè)計：1.學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，獨(dú)立完成一幅卵石動物造型作品。2.學(xué)生將自己的作品拍照上傳至班級群，進(jìn)行線上展示和交流。課后反思：本節(jié)課通過觀察、討論、實(shí)踐，學(xué)生掌握了卵石動物造型的基本方法，提高了造型表現(xiàn)能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，部分學(xué)生遇到了創(chuàng)作難題，如卵石形狀與動物形象難以結(jié)合，顏料使用不當(dāng)?shù)龋處煈?yīng)及時給予指導(dǎo)和幫助。在今后的教學(xué)中，可以增加學(xué)生互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷提升自我。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)生對知識技能的掌握程度。在本課《卵石動物造型》中，教學(xué)難點(diǎn)主要包括如何引導(dǎo)學(xué)生觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，將其與動物形象相結(jié)合，以及如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧线M(jìn)行卵石動物造型的創(chuàng)作。以下是對這兩個教學(xué)難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。一、如何引導(dǎo)學(xué)生觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，將其與動物形象相結(jié)合1.觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，以便為后續(xù)的動物造型創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。觀察時，可以從以下幾個方面進(jìn)行：（1）形狀：卵石的形狀各異，有圓形、橢圓形、長方形等。教師可以讓學(xué)生挑選出具有特點(diǎn)的卵石，如較圓滑的卵石，較扁平的卵石等，以便在創(chuàng)作時能夠更好地與動物形象相結(jié)合。（2）質(zhì)地：卵石的質(zhì)地多樣，有光滑的、粗糙的、有紋理的等。教師可以讓學(xué)生觸摸不同質(zhì)地的卵石，感受其特點(diǎn)，并在創(chuàng)作時選擇適合的卵石進(jìn)行表現(xiàn)。（3）色彩：卵石的色彩豐富，有黑色、白色、灰色、紅色等。教師可以讓學(xué)生觀察卵石的色彩，了解其特點(diǎn)，并在創(chuàng)作時運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。2.將卵石與動物形象相結(jié)合在觀察卵石的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將卵石與動物形象相結(jié)合?？梢詮囊韵聨讉€方面進(jìn)行：（1）相似性：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)卵石與動物之間的相似性，如卵石的形狀與動物的身體部位相似，卵石的紋理與動物的皮毛相似等。（2）創(chuàng)意：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將卵石巧妙地轉(zhuǎn)化為動物形象。可以是從卵石的形狀、質(zhì)地、色彩等方面入手，也可以是從動物的特點(diǎn)、動態(tài)、表情等方面入手。（3）實(shí)踐：讓學(xué)生動手實(shí)踐，將觀察和想象的結(jié)果表現(xiàn)出來。教師可以提供一些創(chuàng)作方法，如加減法、組合法、擬人法等，以便學(xué)生能夠更好地進(jìn)行創(chuàng)作。二、如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧线M(jìn)行卵石動物造型的創(chuàng)作1.工具和材料的選擇在創(chuàng)作卵石動物造型時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧?。以下是一些建議：（1）畫筆：用于繪制動物的眼睛、嘴巴、毛發(fā)等細(xì)節(jié)部分。（2）顏料：用于給卵石上色，表現(xiàn)動物的膚色、斑紋等。（3）膠水：用于固定卵石和動物的其他部件，如耳朵、尾巴等。（4）剪刀：用于剪裁彩紙、布料等材料，制作動物的其他部件。（5）彩紙、布料等：用于制作動物的其他部件，如耳朵、翅膀等。2.創(chuàng)作方法的指導(dǎo)在創(chuàng)作過程中，教師應(yīng)給予學(xué)生創(chuàng)作方法的指導(dǎo)，以便學(xué)生能夠更好地完成作品。以下是一些建議：（1）加減法：在卵石的基礎(chǔ)上，通過增加或減少材料，表現(xiàn)出動物的特點(diǎn)。例如，在卵石上粘貼耳朵、尾巴等部件，使卵石變成動物形象。（2）組合法：將多個卵石組合在一起，形成一個完整的動物形象。例如，將兩個卵石組合成動物的頭部和身體。（3）擬人法：將卵石擬人化，表現(xiàn)出動物的動態(tài)、表情等。例如，將卵石傾斜，表現(xiàn)出動物在行走或奔跑的狀態(tài)?？傊?，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)，通過詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，幫助學(xué)生掌握卵石動物造型的創(chuàng)作方法。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷提升自我。繼續(xù)對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說明：3.創(chuàng)作過程中的引導(dǎo)與支持在學(xué)生進(jìn)行卵石動物造型的創(chuàng)作過程中，教師應(yīng)提供必要的引導(dǎo)與支持，確保學(xué)生能夠克服創(chuàng)作中的困難，順利完成作品。（1）個性化指導(dǎo)：由于每個學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力不同，教師應(yīng)針對每個學(xué)生的作品提供個性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。（2）啟發(fā)式提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，如“你覺得這個卵石像哪種動物？”“如何利用這個卵石的形狀來表現(xiàn)動物的特征？”等。（3）創(chuàng)作示范：教師可以通過現(xiàn)場示范或視頻演示的方式，展示卵石動物造型的創(chuàng)作過程，讓學(xué)生直觀地了解創(chuàng)作方法。（4）同伴互助：鼓勵學(xué)生之間相互交流、合作，通過同伴互助的方式共同解決問題，提高創(chuàng)作效果。4.作品評價與反饋在學(xué)生完成作品后，教師應(yīng)組織作品評價與反饋環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的創(chuàng)作提供參考。（1）自評：讓學(xué)生首先對自己的作品進(jìn)行評價，總結(jié)創(chuàng)作過程中的體會和感受。（2）互評：學(xué)生之間相互評價，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)彼此的不足。（3）教師評價：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)性評價，指出作品的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并提供改進(jìn)建議。通過以上措施，教師可以幫助學(xué)生克服教學(xué)難點(diǎn)，提高卵石動物造型的創(chuàng)作能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷提升自我?？偨Y(jié)：本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生觀察卵石的形狀、質(zhì)地和色彩特點(diǎn)，將其與動物形象相結(jié)合，以及如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧线M(jìn)行卵