第一單元 長度單位復習（課件）二年級上冊數(shù)學 人教版(共22張)

長度單位整理復習1厘米和米復習舊知還記得我們學習過哪些長度單位？1米=100厘米。它們之間的關(guān)系是怎樣的？重點回顧長度單位認識厘米認識米認識線段長度單位認識厘米認識米認識線段測量比較短的物體，可以用厘米作單位。厘米cm用字母表示怎樣測量物體的長度？重點回顧重點回顧紙條的長度是5厘米。紙條的右端對著刻度幾，就是幾厘米。把尺子的刻度0對準紙條的左端。以測量紙條為例。重點回顧長度單位認識厘米認識米認識線段測量比較長的物體，通常用米作單位。米用字母表示m你知道米和厘米的關(guān)系嗎？1米=100厘米重點回顧長度單位認識厘米認識米認識線段你還記得線段的特征嗎？（1）直的。（2）可以量出長度。（3）兩端各有一個點。如何畫線段？重點回顧以畫一條3厘米長的線段為例。從刻度0的位置開始畫起，畫到3厘米的地方。練習鞏固1.樹葉分別長幾厘米？（）厘米（）厘米56練習鞏固2.哪個測量的結(jié)果對？在（）里畫“√”。長5厘米

()長4厘米()大約5厘米長()紙條左端與直尺的左端對齊，無法正確測量。練習鞏固紙條右端對著的刻度－紙條左端對著的刻度＝紙條長度，即7－3=4（厘米）。√長5厘米

()長4厘米()大約5厘米長()2.哪個測量的結(jié)果對？在（）里畫“√”。練習鞏固紙條的左端對準刻度0，紙條右端對著的刻度快到刻度5了，紙條大約5厘米長?！獭?.哪個測量的結(jié)果對？在（）里畫“√”。長5厘米

()長4厘米()大約5厘米長()練習鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。1米90厘米30厘米1米-70厘米100厘米1米

2米200厘米50厘米5米

1米80厘米2米>===<<練習鞏固4.在（）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身高1（）25（）。（2）一支彩筆的長度是10（）。（3）一把學生尺長20（）。（4）門高約2（）。（5）亮亮的小凳子高30（）。（6）一棵大樹高10（）。米厘米厘米厘米米厘米米練習鞏固√5.下面圖形中，是線段的畫“√”。（）（）（）（）（）（）練習鞏固6.畫一畫：（1）畫一條4厘米長的線段。（2）畫一條比5厘米長2厘米的線段。（3）畫一條比5厘米短2厘米的線段。5+2=7（厘米）5-2=3（厘米）練習鞏固7.有一根鉛筆長18厘米，用去了5厘米，還剩多少厘米？18厘米-5厘米=13厘米答：還剩13厘米。練習鞏固8.小潔身高80厘米，她站在凳子上高位1米，你知道凳子高多少厘米嗎？100厘米-80厘米=20厘米答：凳子高20厘米。1米=100厘米練習鞏固9.把兩根長都是8厘米的鐵條焊接為一根長的鐵條，焊接頭（如圖）是3厘米，焊接后的鐵條長多少厘米？方法二：8＋8=16（厘米）

16－3=13（厘米）方法一：8－3=5（厘米）

5＋8=13（厘米）答：焊接后的鐵條長13厘米。課堂小結(jié)這節(jié)課我們都回顧了哪些知識？1.厘米和米是計量長度的單位,1米=100厘米。2.用尺子量物體的長度時，把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾。課堂小結(jié)3.線段特征：直的；兩個端點；可以量出