李子奈計量經(jīng)濟學6.8-9聯(lián)立方程計量_第1頁
李子奈計量經(jīng)濟學6.8-9聯(lián)立方程計量_第2頁
李子奈計量經(jīng)濟學6.8-9聯(lián)立方程計量_第3頁
李子奈計量經(jīng)濟學6.8-9聯(lián)立方程計量_第4頁
李子奈計量經(jīng)濟學6.8-9聯(lián)立方程計量_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

§6.8-9聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的估計方法選擇和模型檢驗一、模型估計方法的比較二、為什么普通最小二乘法被普遍采用三、模型的檢驗1可編輯ppt一、模型估計方法的比較2可編輯ppt⒈大樣本估計特性的比較

在大樣本的情況下,各種參數(shù)估計方法的統(tǒng)計特性可以從數(shù)學上進行嚴格的證明,因而也可以將各種方法按照各個性質(zhì)比較優(yōu)劣。按漸近無偏性比較優(yōu)劣除了OLS方法外,所有方法的參數(shù)估計量都具有大樣本下漸近無偏性。因而,除了OLS方法最差外,其它方法無法比較優(yōu)劣。3可編輯ppt按漸近有效性比較優(yōu)劣OLS非一致性估計,未利用任何單方程外的信息;IV利用了模型系統(tǒng)部分先決變量的數(shù)據(jù)信息;2SLS、LIML利用了模型系統(tǒng)全部先決變量的數(shù)據(jù)信息;3SLS、FIML利用了模型系統(tǒng)全部先決變量的數(shù)據(jù)信息和結(jié)構(gòu)方程相關(guān)性信息。4可編輯ppt⒉小樣本估計特性的MonteCarlo試驗

參數(shù)估計量的大樣本特性只是理論上的,實際上并沒有“大樣本”,所以,對小樣本估計特性進行比較更有實際意義。而在小樣本的情況下,各種參數(shù)估計方法的統(tǒng)計特性無法從數(shù)學上進行嚴格的證明,因而提出了一種MonteCarlo試驗方法。MonteCarlo試驗方法在經(jīng)濟實驗中被廣泛采用。5可編輯ppt小樣本估計特性的MonteCarlo試驗過程

第一步:利用隨機數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生隨機項分布的一組樣本;

第二步:代入已經(jīng)知道結(jié)構(gòu)參數(shù)和先決變量觀測值的結(jié)構(gòu)模型中;

第三步:計算內(nèi)生變量的樣本觀測值;

第四步:選用各種估計方法估計模型的結(jié)構(gòu)參數(shù)。

上述步驟反復(fù)進行數(shù)百次,得到每一種估計方法的參數(shù)估計值的序列。

第五步:對每種估計方法的參數(shù)估計值序列進行統(tǒng)計分析;

第六步:與真實參數(shù)(即試驗前已經(jīng)知道的結(jié)構(gòu)參數(shù))進行比較,以判斷各種估計方法的優(yōu)劣。6可編輯ppt小樣本估計特性實驗結(jié)果比較⑴無偏性O(shè)LS2SLS3SLS(LIML,F(xiàn)IML)⑵最小方差性LIML2SLSFIMLOLS⑶最小均方差性O(shè)LSLIML2SLS3SLS(FIML)7可編輯ppt為什么OLS具有最好的最小方差性?方差的計算公式:均方差的計算公式:前者反映估計量偏離實驗均值的程度;后者反映估計量偏離真實值的程度。所以盡管OLS具有最小方差性,但是由于它是有偏的,偏離真實值最為嚴重,所以它的最小均方差性仍然是最差的。

8可編輯ppt

二、為什么普通最小二乘法被普遍采用9可編輯ppt⒈小樣本特性從理論上講,在小樣本情況下,各種估計方法的估計量都是有偏的。

10可編輯ppt⒉充分利用樣本數(shù)據(jù)信息除OLS之外的其它估計方法可以部分地或者全部地利用某個結(jié)構(gòu)方程中未包含的先決變量的數(shù)據(jù)信息,從而提高參數(shù)估計量的統(tǒng)計性質(zhì)。但是其前提是所有變量具有相同的樣本容量。在實際上變量經(jīng)常不具有相同的樣本容量。采用先進估計方法所付出的代價經(jīng)常是犧牲了該方程所包含的變量的樣本數(shù)據(jù)信息。

11可編輯ppt⒊確定性誤差傳遞確定性誤差:結(jié)構(gòu)方程的關(guān)系誤差和外生變量的觀測誤差。采用OLS方法,當估計某一個結(jié)構(gòu)方程時,方程中沒有包含的外生變量的觀測誤差和其它結(jié)構(gòu)方程的關(guān)系誤差對該方程的估計結(jié)果沒有影響。如果采用2SLS方法…如果采用3SLS方法…

12可編輯ppt⒋樣本容量不支持實際的聯(lián)立方程模型中每個結(jié)構(gòu)方程往往是過度識別的,適宜采用2SLS或3SLS方法,但是在其第一階段要以所有先決變量作為解釋變量,這就需要很大容量的樣本。實際上是難以實現(xiàn)的。采用主分量方法等可以克服這個矛盾,但又帶來方法的復(fù)雜性和新的誤差。13可編輯ppt⒌實際模型的遞推(Recurred)結(jié)構(gòu)應(yīng)用中的聯(lián)立方程模型主要是宏觀經(jīng)濟計量模型。宏觀經(jīng)濟計量模型一般具有遞推結(jié)構(gòu)。具有遞推結(jié)構(gòu)的模型可以采用OLS。14可編輯ppt補充:遞推模型(RecursiveModel)15可編輯ppt可以采用OLS依次估計每個結(jié)構(gòu)方程;在估計后面的結(jié)構(gòu)方程時,認為其中的內(nèi)生解釋變量是“先決”的。16可編輯ppt三、模型的檢驗17可編輯ppt包括單方程檢驗和方程系統(tǒng)的檢驗。凡是在單方程模型中必須進行的各項檢驗,對于聯(lián)立方程模型中的結(jié)構(gòu)方程,以及應(yīng)用2SLS或3SLS方法過程中的簡化式方程,都是適用的和需要的。模型系統(tǒng)的檢驗主要包括:18可編輯ppt⒈擬合效果檢驗

將樣本期的先決變量觀測值代入估計后的模型,求解該模型系統(tǒng),得到內(nèi)生變量的估計值。將估計值與實際觀測值進行比較,據(jù)此判斷模型系統(tǒng)的擬合效果。模型的求解方法:迭代法。為什么不直接求解?常用的判斷模型系統(tǒng)擬合效果的檢驗統(tǒng)計量是“均方百分比誤差”,用RMS表示。

19可編輯ppt當RMSi=0,表示第i個內(nèi)生變量估計值與觀測值完全擬合。一般地,在g個內(nèi)生變量中,RMS<5%的變量數(shù)目占70%以上,并且每個變量的RMS不大于10%,則認為模型系統(tǒng)總體擬合效果較好。

20可編輯ppt⒉預(yù)測性能檢驗

如果樣本期之外的某個時間截面上的內(nèi)生變量實際觀測值已經(jīng)知道,這就有條件對模型系統(tǒng)進行預(yù)測檢驗。將該時間截面上的先決變量實際觀測值代入模型,計算所有內(nèi)生變量預(yù)測值,并計算其相對誤差。

一般認為,RE<5%的變量數(shù)目占70%以上,并且每個變量的相對誤差不大于10%,則認為模型系統(tǒng)總體預(yù)測性能較好。

21可編輯ppt⒊方程間誤差傳遞檢驗

尋找模型中描述主要經(jīng)濟行為主體的經(jīng)濟活動過程的、方程之間存在明顯的遞推關(guān)系的關(guān)鍵路徑。在關(guān)鍵路徑上進行誤差傳遞分析,可以檢驗總體模型的模擬優(yōu)度和預(yù)測精度。例如,計算:

稱為馮諾曼比,如果誤差在方程之間沒有傳遞,該比值為0。

22可編輯ppt⒋樣本點間誤差傳遞檢驗在聯(lián)立方程模型系統(tǒng)中,由于經(jīng)濟系統(tǒng)的動態(tài)性,決定了有一定數(shù)量的滯后內(nèi)生變量。由于滯后內(nèi)生變量的存在,使得模型預(yù)測誤差不僅在方程之間傳遞,而且在不同的時間截面之間,即樣本點之間傳遞。必須對模型進行滾動預(yù)測檢驗。23可編輯ppt給定t=1時的所有先決變量的觀測值,包括滯后內(nèi)生變量,求解方程組,得到內(nèi)生變量Y1的預(yù)測值;對于t=2,只外生給定外生變量的觀測值,滯后內(nèi)生變量則以前一時期的預(yù)測值代替,求解方程組,得到內(nèi)生變量Y2的預(yù)測值;逐年滾動預(yù)測,直至得到t=n時的內(nèi)生變量Yn的預(yù)測值;求出該滾動預(yù)測值與實際觀測值的相對誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論