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2024年初三下冊(cè)數(shù)學(xué)專項(xiàng)《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固--鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))【鞏固練習(xí)】一、選擇題
1.(2016?沈陽(yáng))如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,則BC的長(zhǎng)是()A. B.4 C.8 D.42.(2015?撫順縣四模)等腰三角形底邊與底邊上的高的比是2:,則頂角為() A.60° B. 90° C. 120° D. 150°3.如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥AB,AD=CD,cos∠DCA=,BC=10,則AB的值是().A.3B.6C.8D.9第1題圖第3題圖第4題圖4.如圖所示,在菱形ABCD中,DE⊥AB,,tan∠DBE的值是().A.B.2C.D.5.如圖所示,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),若EF=2,BC=5,CD=3,則tanC等于().A.B.C.D.第5題圖第7題圖6.已知Rt△ABC中,∠C=90°,,則cosA的值為().A.B.C.D.7.如圖所示,先鋒村準(zhǔn)備在坡角為α的山坡上栽樹,要求相鄰兩樹之間的水平距離為5米,那么這兩樹在坡面上的距離AB為().A.5cosα米B.米C.米D.米8.等腰三角形一腰上的高與腰長(zhǎng)之比是1:2,則等腰三角形頂角的度數(shù)為().A.30°B.50°C.60°或120°D.30°或150°二、填空題9.計(jì)算:________.10.如圖所示,已知Rt△ABC中,斜邊BC上的高AD=4,,則AC=________.11.如圖所示,將以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形ABC沿直線BC平移得到,使點(diǎn)與C重合,連接,則tan∠的值為________.第10題圖第11題圖第12題圖12.如圖所示,一架梯子斜靠在墻上,若梯子底端到墻的距離AC=3米,,則梯子長(zhǎng)AB=_______米.13.如圖所示,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的處,那么tan∠BAD′等于________.第13題圖第15題圖14.一次函數(shù)經(jīng)過(tan45°,tan60°)和(-cos60°,-6tan30°),則此一次函數(shù)的解析式為________.15.如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊的中線,AC=6,CD=5,則sinA等于________.16.(2016?自貢)如圖,在邊長(zhǎng)相同的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB,CD相交于點(diǎn)P,則的值=,tan∠APD的值=.三、解答題17.(2015?沛縣二模)如圖是某市一座人行過街天橋,天橋高CB=5米,斜坡AC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角為30°.若新坡腳前需留3m的人行道,問離原坡腳A處7m的建筑物M是否需要拆除,請(qǐng)說明理由.(≈1.73)18.如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=8,∠B=60°,BC=12,連接AC.(1)求tan∠ACB的值;(2)若M、N分別是AB、DC的中點(diǎn),連接MN,求線段MN的長(zhǎng).19.如圖所示,點(diǎn)E、C在BF上,BE=FC,∠ABC=∠DEF=45°,∠A=∠D=90°.(1)求證:AB=DE;(2)若AC交DE于M,且AB=,ME=,將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)到AB上的G處,求旋轉(zhuǎn)角∠ECG的度數(shù).20.如圖所示,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在BA的延長(zhǎng)線上,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)D,弦DF⊥AB于點(diǎn)E,線段CD=10,連接BD.(1)求證:∠CDE=2∠B;(2)若BD:AB=:2,求⊙O的半徑及DF的長(zhǎng).【答案與解析】一、選擇題
1.【答案】D.【解析】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,cosB=,即cos30°=,∴BC=8×=4;故選:D.2.【答案】A;【解析】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥CB于D,依題意得CD:AD=1:=:3,而tan∠DAC=CD:AD,∴tan∠DAC=:3,∴∠DAC=30°,∴頂角∠BAC=60°.3.【答案】B;【解析】因?yàn)锳D=DC,所以∠DAC=∠DCA,又∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,所以∠DCA=∠ACB.在Rt△ACB中,AC=BC·cos∠BCA=,則.4.【答案】B;【解析】∵DE⊥AB,∴在Rt△ADE中,cosA=.∴設(shè)AD=5k,則AE=3k,DE=4k,又AD=AB,∴BE=2k,∴tan∠DBE=.5.【答案】B;【解析】如圖所示,連結(jié)BD,由三角形中位線定理得BD=2EF=2×2=4,又BC=5,CD=3,∴CD2+BD2=BC2.∴△BDC是直角三角形.且∠BDC=90°,∴.6.【答案】C;【解析】∵,∴∠B=60°,∠A=90°-60°=30°,∴.7.【答案】B;【解析】由上圖知,在Rt△ABC中,.∴.8.【答案】D;【解析】有兩種情況:當(dāng)∠A為銳角時(shí),如圖(1),sinA=,∠A=30°;當(dāng)∠A為鈍角時(shí),如圖(2),sin(180°-∠BAC)=,180°-∠BAC=30°,∠BAC=150°.二、填空題9.【答案】;【解析】原式=.10.【答案】5;【解析】在Rt△ABC中,.AD⊥BC,所以∠CAD=∠B.∴,∴,又∵AD=4,∴AC=5..11.【答案】;【解析】過作于點(diǎn)D,在Rt△中,設(shè),則,BC=2x,BD=3x.12.【答案】4;【解析】由,知,AB=4米.13.【答案】;【解析】由題意知.在Rt△ABD′中,.14.【答案】;【解析】tan45°=1,tan60°=,-cos60°=,-6tan30°=.設(shè)y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)、,則用待定系數(shù)法可求出,.15.【答案】;【解析】∵CD是Rt△ABC斜邊上的中線,∴AB=2CD=2×5=10,BC=,∴.16.【答案】3,2.【解析】解:∵四邊形BCED是正方形,∴DB∥AC,∴△DBP∽△CAP,∴==3,連接BE,∵四邊形BCED是正方形,∴DF=CF=CD,BF=BE,CD=BE,BE⊥CD,∴BF=CF,根據(jù)題意得:AC∥BD,∴△ACP∽△BDP,∴DP:CP=BD:AC=1:3,∴DP:DF=1:2,∴DP=PF=CF=BF,在Rt△PBF中,tan∠BPF==2,∵∠APD=∠BPF,∴tan∠APD=2,三、解答題17.【答案與解析】解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=5,∵i=1:1,∴AB=5,在Rt△DBC中,∠DBC=90°,∠CDB=30°,BC=5,tan30°=,∴=,解得DB==5×1.73≈8.65,∵BM=7+5=12,BD≈8.65,∴12﹣8.65>3,所以,離原坡腳7m的建筑物無(wú)需拆除.18.【答案與解析】(1)如圖所示,作AE⊥BC于E,則BE=AB·cosB=8cos60°=.AE=AB·sinB=8sin60°=.∴EC=BC-BE=12—4=8.∴在Rt△ACE中,tan∠ACB=(2)作DF⊥BC于F,則AE∥DF,∵AD∥EF,∴四邊形AEFD是矩形.AD=EF.∵AB=DC,∴∠B=∠DCF.又∵∠AEB=∠DFC=90°,∴△ABE△≌△DCF(AAS).∴FC=BE=4,∴EF=BC-BE—FC=4.∴AD=4.∴MN=(AD+BC)=×(4+12)=8.19.【答案與解析】(1)證明:∵BE=FC,∴BC=EF.又∵∠ABC=∠DEF,∠A=∠D,∴△ABC≌△DEF.∴AB=DE.(2)解:∵∠DEF=∠B=45°,∴DE∥AB.∴∠CME=∠A=90°.∴AC=AB=,MC=ME=.∴CG=CE=2.在Rt△CAG中,,∴∠ACG=30°.∴∠ECG=∠ACB-∠ACB=45°-30°=15°.20.【答案與解析】(1)連接OD,∵直線CD與⊙O相切于點(diǎn)D,∴OD⊥CD,∴∠CD0=90°,∴∠CDE+∠ODE=90°.又∵DF⊥AB,∴∠DEO=∠DEC=90°,∴∠EOD+∠ODE=90°.∴∠CDE=∠EOD.又∵∠EOD=2∠B;∴∠CDE=2∠B.(2)連接AD.∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°.∵BD:AB=:2,∴在Rt△ADB中,,∴∠B=30°,∵∠AOD=2∠B=60°.又∵∠CDO=90°,∴∠C=30°,∵在Rt△CDO中,CD=10,∴OD=10tan30°=.即⊙O的半徑為.在Rt△CDE中,CD=10,∠C=30°,∴DE=CDsin30°=5.∵弦DF⊥直徑AB于點(diǎn)E,∴DE=EF=DF,∴DF=2DE=10.《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固--知識(shí)講解(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解銳角三角函數(shù)的概念,能夠正確應(yīng)用sinA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比;記憶30°、45°、60°的正弦、余弦和正切的函數(shù)值,并會(huì)由一個(gè)特殊角的三角函數(shù)值求出這個(gè)角的度數(shù);
2.能夠正確地使用計(jì)算器,由已知銳角的度數(shù)求出它的三角函數(shù)值,由已知三角函數(shù)值求出相應(yīng)的銳角的度數(shù);
3.理解直角三角形中邊與邊的關(guān)系,角與角的關(guān)系和邊與角的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角互余、以及銳角三角函數(shù)解直角三角形,并會(huì)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;
4.通過銳角三角函數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)函數(shù),體會(huì)函數(shù)的變化與對(duì)應(yīng)的思想,通過解直角三角的學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用,并結(jié)合實(shí)際問題對(duì)微積分的思想有所感受.
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、銳角三角函數(shù)
1.正弦、余弦、正切的定義
如右圖、在Rt△ABC中,∠C=90°,如果銳角A確定:
(1)sinA=,這個(gè)比叫做∠A的正弦.
(2)cosA=,這個(gè)比叫做∠A的余弦.
(3)tanA=,這個(gè)比叫做∠A的正切.
要點(diǎn)詮釋:
(1)正弦、余弦、正切是在一個(gè)直角三角形中定義的,其本質(zhì)是兩條線段的比值,它只是一個(gè)數(shù)值,其大小只與銳角的大小有關(guān),而與所在直角三角形的大小無(wú)關(guān).
(2)sinA、cosA、tanA是一個(gè)整體符號(hào),即表示∠A三個(gè)三角函數(shù)值,書寫時(shí)習(xí)慣上省略符號(hào)“∠”,
但不能寫成sin·A,對(duì)于用三個(gè)大寫字母表示一個(gè)角時(shí),其三角函數(shù)中符號(hào)“∠”不能省略,應(yīng)寫成sin∠BAC,而不能寫出sinBAC.
(3)sin2A表示(sinA)2,而不能寫成sinA2.
(4)三角函數(shù)有時(shí)還可以表示成等.
2.銳角三角函數(shù)的定義
銳角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).
要點(diǎn)詮釋:
1.函數(shù)值的取值范圍對(duì)于銳角A的每一個(gè)確定的值,sinA有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以sinA是∠A的函數(shù).同樣,cosA、tanA也是∠A的函數(shù),其中∠A是自變量,sinA、cosA、tanA分別是對(duì)應(yīng)的函數(shù).其中自變量∠A的取值范圍是0°<∠A<90°,函數(shù)值的取值范圍是0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0.
2.銳角三角函數(shù)之間的關(guān)系:
余角三角函數(shù)關(guān)系:“正余互化公式”如∠A+∠B=90°,那么:sinA=cosB;cosA=sinB;
同角三角函數(shù)關(guān)系:sin2A+cos2A=1;tanA=
3.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值∠A30°45°60°sinAcosAtanA1
30°、45°、60°角的三角函數(shù)值和解30°、60°直角三角形和解45°直角三角形為本章重中之重,是幾何計(jì)算題的基本工具,三邊的比借助銳角三角函數(shù)值記熟練.
要點(diǎn)二、解直角三角形
在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形.
解直角三角形的依據(jù)是直角三角形中各元素之間的一些相等關(guān)系,如圖:
角角關(guān)系:兩銳角互余,即∠A+∠B=90°;
邊邊關(guān)系:勾股定理,即;
邊角關(guān)系:銳角三角函數(shù),即
要點(diǎn)詮釋:
解直角三角形,可能出現(xiàn)的情況歸納起來(lái)只有下列兩種情形:
(1)已知兩條邊(一直角邊和一斜邊;兩直角邊);
(2)已知一條邊和一個(gè)銳角(一直角邊和一銳角;斜邊和一銳角).這兩種情形的共同之處:有一條邊.因此,直角三角形可解的條件是:至少已知一條邊.
要點(diǎn)三、解直角三角形的應(yīng)用
解直角三角形的知識(shí)應(yīng)用很廣泛,關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系化歸為直角三角形中的邊角關(guān)系是解決實(shí)際應(yīng)用問題的關(guān)鍵.1.解這類問題的一般過程
(1)弄清題中名詞、術(shù)語(yǔ)的意義,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根據(jù)題意畫出幾何圖形,建立數(shù)學(xué)模型.
(2)將已知條件轉(zhuǎn)化為幾何圖形中的邊、角或它們之間的關(guān)系,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.
(3)根據(jù)直角三角形(或通過作垂線構(gòu)造直角三角形)元素(邊、角)之間的關(guān)系解有關(guān)的直角三角形.
(4)得出數(shù)學(xué)問題的答案并檢驗(yàn)答案是否符合實(shí)際意義,得出實(shí)際問題的解.
2.常見應(yīng)用問題
(1)坡度:;坡角:.
(2)方位角:
(3)仰角與俯角:
要點(diǎn)詮釋:
1.解直角三角形的常見類型及解法已知條件解法步驟Rt△ABC
兩
邊兩直角邊(a,b)由求∠A,
∠B=90°-∠A,
斜邊,一直角邊(如c,a)由求∠A,
∠B=90°-∠A,
一
邊
一
角一直角邊
和一銳角銳角、鄰邊
(如∠A,b)∠B=90°-∠A,
,銳角、對(duì)邊
(如∠A,a)∠B=90°-∠A,
,斜邊、銳角(如c,∠A)∠B=90°-∠A,
,
2.用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題的基本方法是:
把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題(解直角三角形),就是要舍去實(shí)際事物的具體內(nèi)容,把事物及它們的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為圖形(點(diǎn)、線、角等)以及圖形之間的大小或位置關(guān)系.
借助生活常識(shí)以及課本中一些概念(如俯角、仰角、傾斜角、坡度、坡角等)的意義,也有助于把實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題.
當(dāng)需要求解的三角形不是直角三角形時(shí),應(yīng)恰當(dāng)?shù)刈鞲?,化斜三角形為直角三角形再求解?/p>
3.銳角三角函數(shù)的應(yīng)用
用相似三角形邊的比的計(jì)算具有一般性,適用于所有形狀的三角形,而三角函數(shù)的計(jì)算是在直角三角形中解決問題,所以在直角三角形中先考慮三角函數(shù),可以使過程簡(jiǎn)潔.
如:射影定理不能直接用,但是用等角的三角函數(shù)值相等進(jìn)行代換很簡(jiǎn)單:
∵
∴
∵
∴
∵
∴【典型例題】類型一、銳角三角函數(shù)1.(2016?廣東)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3),那么cosα的值是()A. B. C. D.【思路點(diǎn)撥】利用勾股定理列式求出OA,再根據(jù)銳角的余弦等于鄰邊比斜邊列式即可.【答案】D.【解析】解:由勾股定理得OA==5,所以cosα=.故選D.【總結(jié)升華】本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),勾股定理,熟記概念并準(zhǔn)確識(shí)圖求出OA的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):例1-例2】【變式】已知,如圖,D是中BC邊的中點(diǎn),,,求.【答案】過D作DE∥AB交AC于E,則∠ADE=∠BAD=90°,由,得設(shè)AD=2k,AB=3k,∵D是中BC邊的中點(diǎn),∴DE=在Rt△ADE中,類型二、特殊角三角函數(shù)值的計(jì)算2.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值,其中.【答案與解析】原式.而.∴原式=.【點(diǎn)評(píng)】先進(jìn)行分式化簡(jiǎn),再由得x的值,最后代值求出結(jié)果.舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):計(jì)算】【變式】計(jì)算:tan230°+cos230°-sin245°tan45°【答案】原式===類型三、解直角三角形3.如圖所示,菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm,DE⊥AB,垂足為E,,則下列結(jié)論正確的個(gè)().①DE=3cm;②BE=1cm;③菱形的面積為15cm2;④BD=cm.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【答案】C;【解析】由菱形的周長(zhǎng)為20cm知菱形邊長(zhǎng)是5cm.在Rt△ADE中,∵AD=5cm,sinA=,∴DE=AD·sinA=(cm).∴(cm).∴BE=AB-AE=5-4=1(cm).菱形的面積為AB·DE=5×3=15(cm2).在Rt△DEB中,(cm).綜上所述①②③正確.故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題是菱形的性質(zhì)、三角函數(shù)的定義及勾股定理綜合運(yùn)用.類型四、銳角三角函數(shù)與相關(guān)知識(shí)的綜合4.如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)D,E是⊙O上一點(diǎn),且∠AED=45°.(1)試判斷CD與⊙O的關(guān)系,并說明理由.(2)若⊙O的半徑為3cm,,AE=5cm.求∠ADE的正弦值.【思路點(diǎn)撥】(1)連接OD,可證OD⊥CD,所以CD與⊙O相切;(2)連接BE,則∠ADE=∠ABE,所以sin∠ADE=sin∠ABE=.【答案與解析】(1)CD與⊙O相切.理由:如圖所示,連接OD,則∠AOD=2∠AED=2×45°=90°.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,∴∠CDO=∠AOD=90°,∴OD⊥CD,∴CD與⊙O相切.(2)如圖所示,連接BE,則∠ADE=∠ABE.∵AB是⊙O的直徑,∴∠AEB=90°,AB=2×3=6(cm).在Rt△ABE中,.∴sin∠ADE=sin∠ABE.【點(diǎn)評(píng)】證明某直線是圓的切線,一般要連接過切點(diǎn)的半徑,然后證明該半徑與已知直線垂直.第(2)題通過作輔助線BE,將問題巧妙轉(zhuǎn)化為Rt△ABE的邊角關(guān)系.在圓的有關(guān)證明中若有直徑,一般要利用“直徑所對(duì)的圓周角等于90°”這一性質(zhì)構(gòu)造直角三角形.舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):例6-例8】【變式】如圖,C、D是半圓O上兩點(diǎn),,求和.【答案】如圖,連結(jié)BC,則∠ACB=90°,易證△ECD∽△EBA,∴,cos∠CEB=tan∠CEB=類型五、三角函數(shù)與實(shí)際問題5.如圖所示,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為80海里的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東45°方向上的B處,求此時(shí)輪船所在的B處與燈塔P的距離(結(jié)果保留根號(hào)).【思路點(diǎn)撥】由題意知△ABP中∠A=60°,∠B=45°,∠APB=75°聯(lián)想到兩個(gè)三角板拼成的三角形.因此很自然作PC⊥AB交AB于C.【答案與解析】過點(diǎn)P作PC⊥AB垂足為C,則∠APC=30°,∠BPC=45°,AP=80,在Rt△APC中,.∴PC=PA·cos∠APC=,在Rt△PCB中,,∴∴當(dāng)輪船位于燈塔P南偏東45°方向時(shí),輪船與燈塔P的距離是海里.【點(diǎn)評(píng)】注意由兩個(gè)三角板拼的一個(gè)非直角三角形的求解問題,過75°(或105°)角的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€是解決問題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】(2015?南通)如圖,一海倫位于燈塔P的西南方向,距離燈塔40海里的A處,它沿正東方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東60°方向上的B處,求航程AB的值(結(jié)果保留根號(hào)).【答案與解析】解:過P作PC⊥AB于點(diǎn)C,在Rt△ACP中,PA=40海里,∠APC=45°,sin∠APC=,cos∠APC=,∴AC=AP?sin45°=40×=40(海里),PC=AP?cos45°=40×=40(海里),在Rt△BCP中,∠BPC=60°,tan∠BPC=,∴BC=PC?tan60°=40(海里),則AB=AC+BC=(40+40)海里.6.(2015?安徽模擬)如圖,某滑板愛好者訓(xùn)練時(shí)的斜坡示意圖,出于安全因素考慮,決定將訓(xùn)練的斜坡的傾角由45°降為30°,已知原斜坡坡面AB的長(zhǎng)為5米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.(1)改善后斜坡坡面AD比原斜坡坡面AB會(huì)加長(zhǎng)多少米?(精確到0.01)(2)若斜坡的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,已知原斜坡AB的前方有6米長(zhǎng)的空地,進(jìn)行這樣的改造是否可行?說明理由.(參考數(shù)據(jù):)【答案與解析】解:(1)在Rt△ABC中,BC=AC=AB?sin45°=(m),在Rt△ADC中AD==5(m),CD==(m),∴AD﹣AB≈2.07(m).改善后的斜坡會(huì)加長(zhǎng)2.07m;(2)這樣改造能行.∵CD﹣BC≈2.59(m),而6﹣3>2.59,∴這樣改造能行.【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)兩個(gè)直角三角形有公共邊時(shí),先求出這條公共邊是解答此類題的一般思路.《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固--知識(shí)講解(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解銳角三角函數(shù)的概念,能夠正確使用sinA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比;記憶30°、45°、60°的正弦、余弦和正切的函數(shù)值,并會(huì)由一個(gè)特殊角的三角函數(shù)值求出這個(gè)角的度數(shù);
2.能夠正確地使用計(jì)算器,由已知銳角的度數(shù)求出它的三角函數(shù)值,由已知三角函數(shù)值求出相應(yīng)的銳角的度數(shù);
3.理解直角三角形中邊與邊的關(guān)系,角與角的關(guān)系和邊與角的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角互余、以及銳角三角函數(shù)解直角三角形,并會(huì)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;
4.通過銳角三角函數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)函數(shù),體會(huì)函數(shù)的變化與對(duì)應(yīng)的思想,通過解直角三角的學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用,并結(jié)合實(shí)際問題對(duì)微積分的思想有所感受.
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、銳角三角函數(shù)
1.正弦、余弦、正切的定義
如右圖、在Rt△ABC中,∠C=90°,如果銳角A確定:
(1)sinA=,這個(gè)比叫做∠A的正弦.
(2)cosA=,這個(gè)比叫做∠A的余弦.
(3)tanA=,這個(gè)比叫做∠A的正切.
要點(diǎn)詮釋:
(1)正弦、余弦、正切是在一個(gè)直角三角形中定義的,其本質(zhì)是兩條線段的比值,它只是一個(gè)數(shù)值,其大小只與銳角的大小有關(guān),而與所在直角三角形的大小無(wú)關(guān).
(2)sinA、cosA、tanA是一個(gè)整體符號(hào),即表示∠A三個(gè)三角函數(shù)值,書寫時(shí)習(xí)慣上省略符號(hào)“∠”,
但不能寫成sin·A,對(duì)于用三個(gè)大寫字母表示一個(gè)角時(shí),其三角函數(shù)中符號(hào)“∠”不能省略,應(yīng)寫成sin∠BAC,而不能寫出sinBAC.
(3)sin2A表示(sinA)2,而不能寫成sinA2.
(4)三角函數(shù)有時(shí)還可以表示成等.
2.銳角三角函數(shù)的定義
銳角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).
要點(diǎn)詮釋:
1.函數(shù)值的取值范圍對(duì)于銳角A的每一個(gè)確定的值,sinA有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以sinA是∠A的函數(shù).同樣,cosA、tanA也是∠A的函數(shù),其中∠A是自變量,sinA、cosA、tanA分別是對(duì)應(yīng)的函數(shù).其中自變量∠A的取值范圍是0°<∠A<90°,函數(shù)值的取值范圍是0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0.
2.銳角三角函數(shù)之間的關(guān)系:
余角三角函數(shù)關(guān)系:“正余互化公式”如∠A+∠B=90°,那么:sinA=cosB;cosA=sinB;
同角三角函數(shù)關(guān)系:sin2A+cos2A=1;tanA=
3.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值∠A30°45°60°sinAcosAtanA1
30°、45°、60°角的三角函數(shù)值和解30°、60°直角三角形和解45°直角三角形為本章重中之重,是幾何計(jì)算題的基本工具,三邊的比借助銳角三角函數(shù)值記熟練.
要點(diǎn)二、解直角三角形
在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形.
解直角三角形的依據(jù)是直角三角形中各元素之間的一些相等關(guān)系,如圖:
角角關(guān)系:兩銳角互余,即∠A+∠B=90°;
邊邊關(guān)系:勾股定理,即;
邊角關(guān)系:銳角三角函數(shù),即
要點(diǎn)詮釋:
解直角三角形,可能出現(xiàn)的情況歸納起來(lái)只有下列兩種情形:
(1)已知兩條邊(一直角邊和一斜邊;兩直角邊);
(2)已知一條邊和一個(gè)銳角(一直角邊和一銳角;斜邊和一銳角).這兩種情形的共同之處:有一條邊.因此,直角三角形可解的條件是:至少已知一條邊.
要點(diǎn)三、解直角三角形的應(yīng)用
解直角三角形的知識(shí)應(yīng)用很廣泛,關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系化歸為直角三角形中的邊角關(guān)系是解決實(shí)際應(yīng)用問題的關(guān)鍵.1.解這類問題的一般過程
(1)弄清題中名詞、術(shù)語(yǔ)的意義,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根據(jù)題意畫出幾何圖形,建立數(shù)學(xué)模型.
(2)將已知條件轉(zhuǎn)化為幾何圖形中的邊、角或它們之間的關(guān)系,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.
(3)根據(jù)直角三角形(或通過作垂線構(gòu)造直角三角形)元素(邊、角)之間的關(guān)系解有關(guān)的直角三角形.
(4)得出數(shù)學(xué)問題的答案并檢驗(yàn)答案是否符合實(shí)際意義,得出實(shí)際問題的解.
2.常見應(yīng)用問題
(1)坡度:;坡角:.
(2)方位角:
(3)仰角與俯角:
要點(diǎn)詮釋:
1.解直角三角形的常見類型及解法已知條件解法步驟Rt△ABC
兩
邊兩直角邊(a,b)由求∠A,
∠B=90°-∠A,
斜邊,一直角邊(如c,a)由求∠A,
∠B=90°-∠A,
一
邊
一
角一直角邊
和一銳角銳角、鄰邊
(如∠A,b)∠B=90°-∠A,
,銳角、對(duì)邊
(如∠A,a)∠B=90°-∠A,
,斜邊、銳角(如c,∠A)∠B=90°-∠A,
,
2.用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題的基本方法是:
把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題(解直角三角形),就是要舍去實(shí)際事物的具體內(nèi)容,把事物及它們的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為圖形(點(diǎn)、線、角等)以及圖形之間的大小或位置關(guān)系.
借助生活常識(shí)以及課本中一些概念(如俯角、仰角、傾斜角、坡度、坡角等)的意義,也有助于把實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題.
當(dāng)需要求解的三角形不是直角三角形時(shí),應(yīng)恰當(dāng)?shù)刈鞲?,化斜三角形為直角三角形再求解?/p>
3.銳角三角函數(shù)的應(yīng)用
用相似三角形邊的比的計(jì)算具有一般性,適用于所有形狀的三角形,而三角函數(shù)的計(jì)算是在直角三角形中解決問題,所以在直角三角形中先考慮三角函數(shù),可以使過程簡(jiǎn)潔。
如:射影定理不能直接用,但是用等角的三角函數(shù)值相等進(jìn)行代換很簡(jiǎn)單:
∵
∴
∵
∴
∵
∴【典型例題】類型一、銳角三角函數(shù)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若將各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則∠A的正弦值是().A.?dāng)U大2倍B.縮小2倍C.?dāng)U大4倍D.不變【答案】D;【解析】根據(jù)知sin∠A的值與∠A的大小有關(guān),與的比值有關(guān).當(dāng)各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍時(shí),其的比值不變.故選D.【總結(jié)升華】銳角三角函數(shù)正弦、余弦和正切反映了直角三角形中邊與邊的關(guān)系.舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):例3】【變式1】已知,如圖,中,,,,求cosA及tanA.【答案】易證點(diǎn)B、C、D、E四點(diǎn)共圓,△ADE∽△ABC,cosA=tanA=【變式2】如圖所示,已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=c,AC=b,BC=a,請(qǐng)你證明.【答案】證明:⊙O是△ABC的外接圓,設(shè)圓的半徑為R,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)CD,則∠B=∠D.∵AD是⊙O的直徑,∴∠ACD=90°.即△ADC為直角三角形.∴,∴.同理可證:,.∴.類型二、特殊角三角函數(shù)值的計(jì)算2.已知a=3,且,則以a、b、c為邊長(zhǎng)的三角形面積等于().A.6B.7C.8D.9【答案】A;【解析】根據(jù)題意知解得所以a=3,b=4,c=5,即,其構(gòu)成的三角形為直角三角形,且∠C=90°,所以.【總結(jié)升華】利用非負(fù)數(shù)之和等于0的性質(zhì),求出b、c的值,再利用勾股定理的逆定理判斷三角形是直角三角形,注意tan45°的值不要記錯(cuò).舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):計(jì)算】【變式】計(jì)算:+60°【答案】原式==類型三、解直角三角形3.如圖所示,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一點(diǎn),若,則AD的長(zhǎng)為().A.2B.C.D.1【思路點(diǎn)撥】如何用好是解題關(guān)解,因此要設(shè)法構(gòu)造直角三角形,若所求的元素不在直角三角形中,則應(yīng)將它轉(zhuǎn)化到直角三角形中去,轉(zhuǎn)化的途徑及方法很多,如可作輔助線構(gòu)造直角三角形,或找已知直角三角形中的邊或角替代所要求的元素等.【答案】A;【解析】作DE⊥AB于點(diǎn)E.因?yàn)椤鰽BC為等腰直角三角形,所以∠A=45°,所以AE=DE.又設(shè)DE=x,則AE=x,由.知BE=5x,所以AB=6x,由勾股定理知AC2+BC2=AB2,所以62+62=(6x)2,,AD=AE=.【總結(jié)升華】在直角三角形中,若已知兩邊,宜先用勾股定理求出第三邊,再求銳角三角函數(shù)值;若已知一邊和角,應(yīng)先求另一角,再通過銳角三角函數(shù)列出含有未知元素和已知元素的等式求解.類型四、銳角三角函數(shù)與相關(guān)知識(shí)的綜合4.(2016?連云港)如圖,在△ABC中,∠C=150°,AC=4,tanB=.(1)求BC的長(zhǎng);(2)利用此圖形求tan15°的值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):=1.4,=1.7,=2.2)【思路點(diǎn)撥】(1)過A作AD⊥BC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,由含30°的直角三角形性質(zhì)得AD=AC=2,由三角函數(shù)求出CD=2,在Rt△ABD中,由三角函數(shù)求出BD=16,即可得出結(jié)果;(2)在BC邊上取一點(diǎn)M,使得CM=AC,連接AM,求出∠AMC=∠MAC=15°,tan15°=tan∠AMD=即可得出結(jié)果.【答案與解析】解:(1)過A作AD⊥BC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,如圖1所示:在Rt△ADC中,AC=4,∵∠C=150°,∴∠ACD=30°,∴AD=AC=2,CD=AC?cos30°=4×=2,在Rt△ABD中,tanB===,∴BD=16,∴BC=BD﹣CD=16﹣2;(2)在BC邊上取一點(diǎn)M,使得CM=AC,連接AM,如圖2所示:∵∠ACB=150°,∴∠AMC=∠MAC=15°,tan15°=tan∠AMD===≈≈0.27≈0.3.【總結(jié)升華】本題考查了銳角三角函數(shù)、含30°的直角三角形性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí);熟練掌握三角函數(shù)運(yùn)算是解決問題的關(guān)鍵.舉一反三:【高清課程名稱:《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固高清ID號(hào):395953關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):例6-例8】【變式】如圖,設(shè)P是矩形ABCD的AD邊上一動(dòng)點(diǎn),于點(diǎn)E,于F,,.求的值.【答案】如圖,sin∠1=sin∠2=由矩形ABCD知∠1=∠2,則PE=PAsin∠1,PF=PDsin∠2,sin∠1=,所以PE+PF=PAsin∠1+PDsin∠2=(PA+PD)sin∠1=類型五、三角函數(shù)與實(shí)際問題5.(2015???悼h模擬)如圖,某廣場(chǎng)一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成40°夾角,且CB=5米.(1)求鋼纜CD的長(zhǎng)度;(精確到0.1米)(2)若AD=2米,燈的頂端E距離A處1.6米,且∠EAB=120°,則燈的頂端E距離地面多少米?(參考數(shù)據(jù):tan40°=0.84,sin40°=0.64,cos40°=)【答案與解析】解:(1)在Rt△BCD中,,∴≈6.7;(2)在Rt△BCD中,BC=5,∴BD=5tan40°=4.2.過E作AB的垂線,垂足為F,在Rt△AFE中,AE=1.6,∠EAF=180°﹣120°=60°,AF==0.8.∴FB=AF+AD+BD=0.8+2+4.20=7米.答:鋼纜CD的長(zhǎng)度為6.7米,燈的頂端E距離地面7米.【總結(jié)升華】構(gòu)造直角三角形,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題.6.(2015?攀枝花)如圖所示,港口B位于港口O正西方向120km處,小島C位于港口O北偏西60°的方向.一艘游船從港口O出發(fā),沿OA方向(北偏西30°)以vkm/h的速度駛離港口O,同時(shí)一艘快艇從港口B出發(fā),沿北偏東30°的方向以60km/h的速度駛向小島C,在小島C用1h加裝補(bǔ)給物資后,立即按原來(lái)的速度給游船送去.(1)快艇從港口B到小島C需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)若快艇從小島C到與游船相遇恰好用時(shí)1h,求v的值及相遇處與港口O的距離.【答案與解析】解:(1)∵∠CBO=60°,∠COB=30°,∴∠BCO=90°.在Rt△BCO中,∵OB=120,∴BC=OB=60,∴快艇從港口B到小島C的時(shí)間為:60÷60=1(小時(shí));(2)過C作CD⊥OA,垂足為D,設(shè)相會(huì)處為點(diǎn)E.則OC=OB?cos30°=60,CD=OC=30,OD=OC?cos30°=90,∴DE=90﹣3v.∵CE=60,CD2+DE2=CE2,∴(30)2+(90﹣3v)2=602,∴v=20或40,∴當(dāng)v=20km/h時(shí),OE=3×20=60km,當(dāng)v=40km/h時(shí),OE=3×40=120km.【總結(jié)升華】此題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣方向角問題,理解方向角的定義,得出∠BCO=90°是解題的關(guān)鍵.《銳角三角函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固--鞏固練習(xí)(提高)【鞏固練習(xí)】一、選擇題
1.計(jì)算tan60°+2sin45°-2cos30°的結(jié)果是().A.2B.C.D.12.如圖所示,△ABC中,AC=5,,,則△ABC的面積是()A.B.12C.14D.213.如圖所示,A、B、C三點(diǎn)在正方形網(wǎng)格線的交點(diǎn)處,若將△ACB繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△,則tan的值為()A.B.C.D.第2題圖第3題圖第4題圖4.如圖所示,小明要測(cè)量河內(nèi)小島B到河邊公路的距離,在A點(diǎn)測(cè)得∠BAD=30°,在C點(diǎn)測(cè)得∠BCD=60°,又測(cè)得AC=50米,那么小島B到公路的距離為().A.25米B.米C.米D.米5.如圖所示,將圓桶中的水倒入一個(gè)直徑為40cm,高為55cm的圓口容器中,圓桶放置的角度與水平線的夾角為45°.要使容器中的水面與圓桶相接觸,則容器中水的深度至少應(yīng)為().A.10cmB.20cmC.30cmD.35cm6.如圖所示,已知坡面的坡度,則坡角為().A.15°B.20°C.30°D.45°第5題圖第6題圖第7題圖7.如圖所示,在高為2m,坡角為30°的樓梯上鋪地毯,則地毯的長(zhǎng)度至少應(yīng)為().A.4mB.6mC.mD.8.(2016?綿陽(yáng))如圖,△ABC中AB=AC=4,∠C=72°,D是AB中點(diǎn),點(diǎn)E在AC上,DE⊥AB,則cosA的值為()A. B. C. D.二、填空題9.如圖,若AC、BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,,則=;=.10.如圖,AD⊥CD,AB=10,BC=20,∠A=∠C=30°,則AD的長(zhǎng)為;CD的長(zhǎng)為.
第9題圖第10題圖第11題圖11.如圖所示,已知直線∥∥∥,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線上,則________.12.如果方程的兩個(gè)根分別是Rt△ABC的兩條邊,△ABC最小的角為A,那么tanA的值為________.13.(2015?荊州)如圖,小明在一塊平地上測(cè)山高,先在B處測(cè)得山頂A的仰角為30°,然后向山腳直行100米到達(dá)C處,再測(cè)得山頂A的仰角為45°,那么山高AD為米(結(jié)果保留整數(shù),測(cè)角儀忽略不計(jì),≈1.414,,1.732)14.在△ABC中,AB=8,∠ABC=30°,AC=5,則BC=________.15.如圖,直徑為10的⊙A經(jīng)過點(diǎn)C(0,5)和點(diǎn)O(0,0),B是y軸右側(cè)⊙A優(yōu)弧上一點(diǎn),則∠OBC的余弦值為.第15題圖16.(2016?臨沂)一般地,當(dāng)α、β為任意角時(shí),sin(α+β)與sin(α﹣β)的值可以用下面的公式求得:sin(α+β)=sinα?cosβ+cosα?sinβ;sin(α﹣β)=sinα?cosβ﹣cosα?sinβ.例如sin90°=sin(60°+30°)=sin60°?cos30°+cos60°?sin30°=×+×=1.類似地,可以求得sin15°的值是.三、解答題17.如圖所示,以線段AB為直徑的⊙O交線段AC于點(diǎn)E,點(diǎn)M是的中點(diǎn),OM交AC于點(diǎn)D,∠BOE=60°,cosC=,BC=.(1)求∠A的度數(shù);(2)求證:BC是⊙O的切線;(3)求MD的長(zhǎng)度.18.(2015?湖州模擬)如圖,坡面CD的坡比為,坡頂?shù)钠降谺C上有一棵小樹AB,當(dāng)太陽(yáng)光線與水平線夾角成60°時(shí),測(cè)得小樹的在坡頂平地上的樹影BC=3米,斜坡上的樹影CD=米,則小樹AB的高是多少米?19.如圖所示,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,已知BC:CA=4:3,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B重合),過C作CP的垂線CD交PB的延長(zhǎng)線于D點(diǎn).(1)求證:AC·CD=PC·BC;(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB弧中點(diǎn)時(shí),求CD的長(zhǎng);(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD的面積最大?并求這個(gè)最大面積S.20.如圖所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PQ⊥BC于Q,過點(diǎn)Q作QR∥BA交AC于R,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BQ=x,QR=y(tǒng).(1)求點(diǎn)D到BC的距離DH的長(zhǎng);(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);(3)是否存在點(diǎn)P,使△PQR為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.【答案與解析】一、選擇題
1.【答案】C;【解析】tan60°+2sin45°-2cos30°=.2.【答案】A;【解析】過A作AD⊥BC于D,因?yàn)椋浴螧=45°,所以AD=BD,因?yàn)椋?,∴BD=AD=3,所以,所以BC=BD+DC=7,.3.【答案】B;【解析】旋轉(zhuǎn)后的三角形與原三角形全等,得∠B′=∠B,然后將∠B放在以BC為斜邊,直角邊在網(wǎng)格線上的直角三角形中,∠B的對(duì)邊為1,鄰邊為3,tanB′=tanB=.4.【答案】B;【解析】依題意知BC=AC=50米,小島B到公路的距離,就是過B作的垂線,即是BE的長(zhǎng),在Rt△BCE中,,BE=BC·sin60°=50×(米),因此選B.5.【答案】D;【解析】如圖,△ABD是等腰直角三角形,過A點(diǎn)作AC⊥BD于C,則∠ABC=45°,AC=BC=,則所求深度為55-20=35(cm).6.【答案】C;【解析】,∴.7.【答案】D;【解析】地毯長(zhǎng)度等于兩直角邊長(zhǎng)之和,高為2m,寬為(m),則地毯的總長(zhǎng)至少為m.8.【答案】C.【解析】∵△ABC中,AB=AC=4,∠C=72°,∴∠ABC=∠C=72°,∠A=36°,∵D是AB中點(diǎn),DE⊥AB,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=36°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=36°,∠BEC=180°﹣∠EBC﹣∠C=72°,∴∠BEC=∠C=72°,∴BE=BC,∴AE=BE=BC.設(shè)AE=x,則BE=BC=x,EC=4﹣x.在△BCE與△ABC中,,∴△BCE∽△ABC,∴=,即=,解得x=﹣2±2(負(fù)值舍去),∴AE=﹣2+2.在△ADE中,∵∠ADE=90°,∴cosA===.故選C.二、填空題9.【答案】cos∠CEB=;tan∠CEB=【解析】如圖,連結(jié)BC,則∠ACB=90°,易證△ECD∽△EBA,∴,cos∠CEB=tan∠
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