黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)仿真試卷含解析

黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我國(guó)是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國(guó)家，可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進(jìn)水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．用可燃冰作燃料會(huì)大大減弱溫室效應(yīng)B．“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動(dòng)C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D．可燃冰提供了水可能變成油的例證2．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過(guò)多C．小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源3．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，作用是延遲煤燃燒的時(shí)間B．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周?chē)目諝?．三硝基甲苯（TNT）化學(xué)式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結(jié)晶，無(wú)臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4C6H2CH3(NO2)3+21O228CO2+10X+6N2；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．三硝基甲苯由7個(gè)碳原子，5個(gè)氫原子，3個(gè)氮原子，6個(gè)氧原子組成B．方程式中X為H2OC．三硝基甲苯相對(duì)分子質(zhì)量為227D．三硝基甲苯屬于有機(jī)物5．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于溴的說(shuō)法正確的是()A．溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D．溴元索屬于金屬元素6．下列對(duì)生活中常用物質(zhì)分類(lèi)正確的是A．生石灰、純堿都屬于堿B．尼龍、羊毛都屬于合成纖維C．淀粉、酒精都屬于有機(jī)物D．尿素、硝酸鉀都屬于復(fù)合肥7．屬于化合反應(yīng)的是（）A．CH4+2O2CO2+2H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaClD．C+2CuOCO2↑+2Cu8．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A．用酒精燈加熱試管中液體時(shí)，先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱B．在檢查裝置氣密性的時(shí)候，先用雙手緊握容器外壁，后將導(dǎo)管浸入水中C．用排水法收集完氧氣時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈D．做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度，后點(diǎn)燃?xì)怏w9．下列實(shí)物富含糖類(lèi)的是A．雞蛋 B．黃瓜 C．牛肉 D．米飯10．下列解釋或說(shuō)法不正確的是（）A．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中都含有大量氫氧根離子B．過(guò)氧化氫、水都能分解產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子中都含有氧原子C．氧氣和液氧都能助燃，是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同D．氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的反應(yīng)體現(xiàn)了堿的通性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉?wèn)題：A．硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_______。B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。C．寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng).已知：。計(jì)算：（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_________g。（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。___（3）在圖中畫(huà)出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過(guò)量，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線圖，并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_____（4）氧化亞銅可用原理制備。①反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用，因此應(yīng)該選用________溶液來(lái)吸收它。②反應(yīng)過(guò)程中溶液pH將________（選填“變大”“變小”或“不變”），因此制備過(guò)程，要控制溶液的酸堿度，因?yàn)槿绻磻?yīng)時(shí)溶液pH過(guò)小，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品下降，原因是____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵粉常用作食品袋內(nèi)的“雙吸劑”，其原理是鐵粉跟空氣中的氧氣和水反應(yīng)。用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是______。為檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到的結(jié)論是______。14．下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處是稀鹽酸，H處有少量鐵粉，向H處擠入少量稀鹽酸，一段時(shí)間后，在下圖位置加熱，加熱處的現(xiàn)象是_______________，其中發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________________________。用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)很多，除試劑用量極少以外，還有____________________（答一條）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管發(fā)熱。在分組實(shí)驗(yàn)中，部分小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。[提出問(wèn)題一]為什么有的小組會(huì)出現(xiàn)白色不溶物?[實(shí)驗(yàn)探究一]在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條，實(shí)驗(yàn)記錄如表:鎂條的長(zhǎng)度/cm1234不溶物無(wú)少量較多很多[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與___有關(guān)，由此你對(duì)化學(xué)反應(yīng)有什么新的認(rèn)識(shí)___。[提出問(wèn)題]白色不溶物是什么?[查閱資料]①AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng)，生成不溶于水，也不與稀硝酸反應(yīng)的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應(yīng)生成鹽和水。[提出猜想]猜想l：是沒(méi)有參加反應(yīng)的鎂條;猜想2：是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。[實(shí)驗(yàn)探究]將上述試管反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1滴加適量稀鹽酸。_____。猜想1不成立實(shí)驗(yàn)2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒(méi)有減少猜想2不成立實(shí)驗(yàn)3①滴入足量的稀硝酸②再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液_____。白色不溶物一定含有氯元素，說(shuō)明猜想3不成立，猜想4成立[實(shí)驗(yàn)反思]①甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，要驗(yàn)證猜想4是否成立，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。②在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)Cl，請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16．某學(xué)習(xí)小組對(duì)舊銅器上的綠色銹斑產(chǎn)生了探究興趣。對(duì)綠色銹斑的探究①無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；②堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物；③綠色銹斑的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），受熱易分解。實(shí)驗(yàn)1：取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴出現(xiàn)。猜想：(1)從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅；③___________________。從元素守恒角度分析，生成的氣態(tài)物質(zhì)可能是水和CO2的混合氣體。實(shí)驗(yàn)2：取少量實(shí)驗(yàn)1中的黑色固體物質(zhì)于試管內(nèi)，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到___________________，則猜想②正確。實(shí)驗(yàn)3：同學(xué)們選擇如下裝置探究反應(yīng)生成的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)打開(kāi)A中活塞，通入一段時(shí)間的空氣；關(guān)閉活塞，連接裝置，其連接順序?yàn)锳→_____→_____；點(diǎn)燃酒精燈，充分加熱后，停止加熱?，F(xiàn)象與結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。則A中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________；反思與評(píng)價(jià)：A裝置中U形管內(nèi)堿石灰的作用是________________________；用銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料，回收銅資料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑資料2：回收銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。反思與評(píng)價(jià)：步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。溶液A中的主要離子有_______________________________(寫(xiě)出離子符號(hào))。理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一___________方案二(選填“＞、=、＜”)。(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是：____________________________________(答一點(diǎn))。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不會(huì)減少溫室效應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)之間的分子都存在間隔；故選項(xiàng)正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機(jī)物中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不能變成油；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，可用作建筑材料，故說(shuō)法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過(guò)多，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說(shuō)法正確。

D、稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說(shuō)法正確；

故選：B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。3、C【解析】

A.將大塊煤粉碎后再燃燒，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使煤燃燒充分，此選項(xiàng)此錯(cuò)誤；B.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)槿紵懦龅臒崃磕苁够鸩窆５臏囟壬咧林瘘c(diǎn)以上，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂可在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項(xiàng)正確；D.蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度至著火點(diǎn)以下，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構(gòu)成，每個(gè)三硝基甲苯由7個(gè)碳原子，5個(gè)氫原子，3個(gè)氮原子，6個(gè)氧原子組成，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式：，X的化學(xué)式為：H2O，不符合題意；C、三硝基甲苯相對(duì)分子質(zhì)量為：12×7+5+14×3+16×6=227，不符合題意；D、三硝基甲苯含碳元素，屬于有機(jī)物，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減；相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和。5、C【解析】

A.溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯(cuò)誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯(cuò)誤；C、溴原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤。故選：C。6、C【解析】

A、生石灰是氧化鈣，屬于氧化物；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不符合題意；B、尼龍屬于合成纖維，羊毛屬于天然纖維，不符合題意；C、淀粉是碳水化合物，含有碳、氫、氧元素，酒精也叫乙醇，含有碳、氫、氧元素，它們都屬于有機(jī)物，符合題意；D、尿素只含有植物營(yíng)養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥，而硝酸鉀中含有植物營(yíng)養(yǎng)素中的氮、鉀元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意。故選C。7、C【解析】

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。C正確。D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)。D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】

A、用酒精燈加熱試管中液體時(shí)，先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱，防止試管因局部劇烈受熱而破裂，不符合題意；B、在檢查裝置氣密性的時(shí)候，先將導(dǎo)管浸入水中，后用雙手緊握容器外壁，操作錯(cuò)誤，符合題意；C、用排水法收集完氧氣時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；D、做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度，后點(diǎn)燃?xì)怏w，因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，混有一定量的空氣，遇明火?huì)發(fā)生爆炸，不符合題意。故選B。9、D【解析】試題分析：A、雞蛋富含蛋白質(zhì)，B、黃瓜屬于青菜，富含維生素，C、牛肉屬于動(dòng)物肌肉，富含蛋白質(zhì)，D、米飯富含淀粉，屬于糖類(lèi)，正確，故選D考點(diǎn)：人類(lèi)重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源10、D【解析】

A．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子，故A正確；

B．過(guò)氧化氫、水都能分解產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子中都含有氧原子，故B正確；

C．氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；

D．氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，是鈣離子和碳酸根離子的結(jié)合，堿的共性是氫氧根離子顯示的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、離子得到2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OA．34B．最外層電子數(shù)C．Se+O2SeO2【解析】(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。(2)①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子。②二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。③A．硒原子的核電荷數(shù)為34。B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同。C．硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Se+O2SeO2三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、12.25g9：1NaOH變小若酸性太強(qiáng)，強(qiáng)酸會(huì)與氧化亞銅反應(yīng)生成銅，導(dǎo)致氧化亞銅中混有銅【解析】

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.5%×50g=12.25g；（2）設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x，生成的銅的質(zhì)量為y。x=18g，y=8g原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比為18g：（20g-18g）=9：1；（3）沒(méi)加入硫酸時(shí)，原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=90%，當(dāng)加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，剩余固體全部為銅，銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，如下圖所示；（4）①氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水；②反應(yīng)過(guò)程中生成的二氧化硫溶于水生成亞硫酸，亞硫酸顯酸性，溶液pH變?。蝗绻磻?yīng)時(shí)溶液pH過(guò)小，酸會(huì)與氧化亞銅反應(yīng)生成銅，導(dǎo)致氧化亞銅中混有銅，則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品下降。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣該“雙吸劑”仍有效（答“含有鐵”不給分）【解析】

（1）用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉與空氣的接觸面積更大，有利于充分吸收水和氧氣（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明“雙吸劑中”仍有鐵粉，該“雙吸劑”仍有效。14、紅色粉末變?yōu)楹谏ù鸬椒磻?yīng)物和生成物名稱(chēng)的不給分）Fe2O3+3H22Fe+3H2O節(jié)約能源、減少污染等（合理即可，但回答“節(jié)約藥品”不給分）【解析】

鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣具有還原性，在加熱的條件下，氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，所以觀察到紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)很多，除試劑用量極少以外，還有節(jié)約能源、減少污染等優(yōu)點(diǎn)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鎂條的長(zhǎng)度化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的量不一樣可能使生成物不同白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生白色不溶物溶解；產(chǎn)生白色沉淀洗滌白色不溶物【解析】

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：通過(guò)上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與鎂條的長(zhǎng)度有關(guān)，由此可認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的量不一樣可能使生成物不同。[實(shí)驗(yàn)探究]：滴加適量稀鹽酸，白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生，說(shuō)明白色不溶物不是鎂條；加入適量蒸餾水，充分振蕩，白色不溶物沒(méi)有減少，說(shuō)明白色不溶物不是氯化鎂；滴入足量的稀硝酸，白色不溶物溶解，再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明白色不溶物一定含有氯元素，故有：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1滴加適量稀鹽酸。白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生。猜想1不成立實(shí)驗(yàn)2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒(méi)有減少猜想2不成立實(shí)驗(yàn)3①滴入足量的稀硝酸②再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液白色不溶物溶解；產(chǎn)生白色沉淀。白色不溶物一定含有氯元素，說(shuō)明猜想3不成立，猜想4成立[實(shí)驗(yàn)反思]：①實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，要驗(yàn)證猜想4是否成立，要排除溶液中氯離子的影響，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是洗滌白色不溶物。②Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16、碳粉和氧化銅的混合物黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=C