第2章一元二次函數(shù)、方程和不等式+章末小結(jié)+高一上學期數(shù)學湘教版(2019)必修第一冊_第1頁
第2章一元二次函數(shù)、方程和不等式+章末小結(jié)+高一上學期數(shù)學湘教版(2019)必修第一冊_第2頁
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文檔簡介

第2章

一元二次函數(shù)、方程和不等式第2章章末小結(jié)知識導圖&1&

不等式性質(zhì)的應(yīng)用

BC

題型探究

小結(jié)

判斷不等式是否成立,要依據(jù)其適用范圍和條件來確定,舉反例是判斷命題為假的一個好方法,用特例法驗證時要注意,適合的不一定對,不適合的一定錯,故特例只能否定選擇項,只要四個中排除了三個,剩下的就是正確答案了.&2&

解一元二次不等式

D

小結(jié)

本題(1)考查的是有關(guān)集合的問題,涉及的知識點有利用一元二次不等式的解法求集合,集合的交運算;本題(2)考查簡單分式不等式的解法.解題過程滲透了數(shù)學運算素養(yǎng)和邏輯推理素養(yǎng).&3&

含參數(shù)的一元二次不等式的解法

小結(jié)

解一元二次不等式時,要注意數(shù)形結(jié)合,充分利用對應(yīng)的二次函數(shù)圖象、一元二次方程的解的關(guān)系.若含有參數(shù),則需按一定的標準對參數(shù)進行分類討論.&4&

不等式恒成立問題

方法指導

先討論二次項系數(shù),再靈活選擇方法解決恒成立問題.

小結(jié)

對于不等式恒成立求參數(shù)范圍的問題,常用方法是分離參數(shù)法或利用不等式與二次函數(shù)的關(guān)系通過函數(shù)圖象直觀判斷.

&5&

利用基本不等式求最值

&6&

基本不等式的應(yīng)用例6

某廠經(jīng)調(diào)查測算,某種商品原來每件售價為25元,年銷售量為8萬件.(1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?

小結(jié)

本題解答的關(guān)鍵有兩點:(1)根據(jù)條件列出滿足的不等式并對不等式進行參變分離;(2)使用基本不等式求解出最值.融入不等式中的數(shù)學文化

數(shù)學文化是人類從歷史、運用、欣賞等一個更為寬泛的角度對數(shù)學進行思考,它比知識更為直接地、深刻地揭示數(shù)學的本質(zhì)及價值.多角度地呈現(xiàn)數(shù)學文化的價值,不停留在只把數(shù)學當作冷冰冰的純知識,而是將數(shù)學融入到整個文化元素中去積極思考,主動探究,從而感悟數(shù)學的魅力所在.本文借助典型實例揭示融入不等式中的數(shù)學文化.拓展延伸&7&

不等式性質(zhì)的應(yīng)用

A

點評

本題利用杠桿原理,展示不等式性質(zhì)的應(yīng)用.&8&

解不等式的應(yīng)用

B

點評

本題以“斷臂維納斯”的塑像為背景,展示不等式性質(zhì)、解不等式的應(yīng)用.&9&

不等式的應(yīng)用例3

《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學最重要的著作,奠定了中國古代數(shù)學的基本框架,其中卷第九勾股中記載:“今有邑,東西七里,南北九里,各中開門,出東門一十五里有木,問出南門幾何步而見木?”其算法為:東門南到城角的步數(shù)乘南門東到城角的步數(shù),乘積作

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