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第第頁蓋帽子教案反思5篇蓋帽子教案反思篇1活動目標:1、試驗在父母的幫忙下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。2、試驗用多種料子裝飾帽子,練習粘貼到技能。3、體驗裝飾的樂趣,磨練小手的快捷性。活動準備:知識經(jīng)驗準備:事先察看過各種各樣的帽子。物質(zhì)經(jīng)驗準備:a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂?;顒舆^程:一、游戲激趣,導入課題。1、率領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進入活動室。2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們?nèi)康男』锇楹透赣H媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓樱啃⌒芤埫總€參加舞會的小伙伴必需帶上一頂美麗的帽子??墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?3、師:今日我們就一起動手制作一頂美麗的帽子吧。二、老師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。1、講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中心撐開。2、請個別幼兒和父親或媽媽一起示范如何折疊帽子。三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更美麗?2、老師示范用不同的料子裝飾帽子。四、幼兒操作,老師及父母巡回引導。老師重點引導有困難的幼兒。五、作品評價,體驗游戲活動的樂趣。1、呈現(xiàn)幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還愛好誰的帽子?為什么?2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會?;顒臃此迹阂龑和醪綄W習手工制作的基本規(guī)律,體驗手工活動的歡快,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。蓋帽子教案反思篇2活動目標:1、試驗用皺紋紙裝飾“帽子”,練習粘貼到技能;2、體驗裝飾的樂趣,磨練小手的快捷性?;顒訙蕚洌?、兔子舞音樂2、各種顏色的皺紋紙3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”活動過程:一、游戲激趣,導入課題。幼兒戴帽子跳舞游戲,體驗跳舞的樂趣,激起幼兒對帽子的興趣。師:“孩子們,跟我一起跳舞,好嗎?我們戴著帽子跳舞熱不熱?請小伙伴把帽子摘下來!看一看你戴的帽子是什么樣子的?這是什么顏色的?上面有什么?你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂??冬天戴上帽子可以保暖。”師:“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟??請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子,我也帶來了一個好看的帽子,你們想不想看?好看嗎?怎么樣就變得特別好看呢?你計劃怎樣裝飾呢?現(xiàn)在,我來變一變,看看能不能變出更好看的帽子來?我變!我變!我變變變!看看,好看嗎?”二、欣賞察看范例帽子,激起幼兒裝飾的樂趣。呈現(xiàn)范例,引導幼兒欣賞、察看、比較、討論。1、欣賞范例帽子:師:“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣?帽子上這些小圓點都是怎么做的?”老師小結(jié):先拿一張皺紋紙,用手捏一捏,咦!變出來了,然后把小圓點在漿糊里蘸一下,再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試?2、試驗用皺紋紙裝飾“帽子”,體驗裝飾的樂趣。師:“今日有很多帽子要參加聚會,可是想請大家?guī)兔ψ鲆患利惖囊律?,咱們一起去幫幫它們吧!”三、幼兒操作,老師巡回引導。四、作品欣賞與講評。師:“小帽子真美麗,它可愉快了,誰來告知大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子?小帽子要去參加聚會了,咱們一起跟它說再見吧!”活動反思:孩子的參加樂觀,作品的成功率高。在活動中孩子們的參加是樂觀的,每個孩子都能自動的選擇自身愛好的顏色,在帽子上印上斑紋。在最終的成績呈現(xiàn)中,孩子和老師都是眼中為之一亮,好美麗的帽子??!蓋帽子教案反思篇3活動目標:1、察看感受帽子美麗的圖案與顏色,并進行大膽裝飾。2、體驗裝飾的歡快并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的興趣。活動準備:1、收集呈現(xiàn)有特色的帽子2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)3、空白的帽子底圖每人各一張4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份活動過程:一、出示手偶,導入主題導入語:(1)“小伙伴看看米奇頭上帶的.是什么?美麗嗎?”(2)“這里還有很多帽子,你最愛好哪一個?”二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣1、引導語:(1)你為什么愛好這頂帽子?(2)它的顏色怎么樣?(3)上面有什么圖案?重點:有心識地引導幼兒察看帽子的樣式、顏色及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。2、出示空白的帽子底圖引導語:(1)小伙伴看看這頂帽子好看嗎?為什么?(2)我們把它裝飾一下好嗎?三、呈現(xiàn)作品進行正面評價1、重點評價:建構(gòu)武器的功能和顏色,以及適當評價它的穩(wěn)固性。2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上呈現(xiàn)臺,供幼兒自由欣賞。活動反思:引導兒童初步學習手工制作的基本規(guī)律,體驗手工活動的歡快,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。蓋帽子教案反思篇4教學目標:1通過欣賞美麗的帽子,引導幼兒感受生活中的美,學會稱贊。2在裝飾帽子的活動中,鞏固對三原色的認得,并鼓舞幼兒大膽的自由涂色,添畫斑紋和粘貼。3愛好參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自身的情感和體驗。4鼓舞兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的酷愛之情。教學準備:1活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍即時貼及卡紙、油畫棒及各種動物的五官貼紙;蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。3音樂《花仙子》和《鈴兒響叮當》、輕音樂《安靜》。4多媒體課件《美麗的帽子》教學重點、難點:1引導幼兒感受生活中的美。2幼兒能夠自由大膽的添畫斑紋和涂色、粘貼。教學過程:一、老師導入活動,引起幼兒的興趣。老師頭戴美麗的帽子出場,詢問孩子:"老師和平常有什么不一樣的地方?"引出主題。老師創(chuàng)設情境:森林里要召開盛大的帽子舞會,小動物們想邀請小一班的寶貝們參加,但是他們有一個要求:每人必需有一頂美麗的帽子,老師已經(jīng)準備好了。并提問幼兒:"你們有美麗的帽子沒有?"幼兒進行回答。出示洋娃娃拉拉,并告知幼兒拉拉的帽子店開張了,今日老師帶你們到帽子店瞧一瞧好不好?"2帶幼兒參觀帽子店,老師有心識的引導幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么斑紋、圖案和形狀的?有心識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。"小伙伴,拉拉聽聞我們班的小伙伴要去參加舞會,就為我們準備了些帽子,要睜大眼睛認真看。老師出示實物,讓幼兒區(qū)分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個初步的分類知識。老師小結(jié):并引導幼兒敘述:夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我們出去玩的時候確定要戴好帽子,要否則會中暑的。3出示裝飾好的帽子,引起幼兒裝飾帽子的興趣。將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起,讓孩子說一說,要去參加舞會可以戴哪頂帽子?請小伙伴們指一指。"剛才我們瞧到了很多好看的.帽子,你想不想自身動手做一頂帽子?老師為你們準備了設計小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧!二、老師示范裝飾帽子,并簡單討論裝飾帽子的方法。老師介紹料子,而且簡單示范裝飾用的方法,小伙伴可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點,還可以用自身愛好的動物圖案,自身想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你愛好什么顏色可以用棉簽涂好,一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認得。三、幼兒動手操作,老師察看引導。1、察看桌上的用品,讓幼兒選擇自身愛好的顏色和物品進行創(chuàng)作。2、老師巡回引導。提示幼兒涂過顏色的地方不要再涂了,畫完后把棉簽放回原處,再換另一種料子。廢物要放到指定的位置,培養(yǎng)幼兒乾凈,講衛(wèi)生的習慣。完成后檢查帽子的每一個地方是否都裝扮到。然后送回帽子店,展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個)四、作品呈現(xiàn),體驗成功樂趣。1、老師講評。稱贊、激勵幼兒:采用幼兒自評和互評的方式,老師可提出以下問題:"你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也特別美麗?為什么?"老師小結(jié):我們的帽子都特別美麗,想不想戴上讓大家瞧一瞧。2、播放音樂《花仙子》,請幼兒們來練習跳舞,3、隨著音樂《鈴兒響叮當》,老師帶著孩子下臺呈現(xiàn)帽子。五、活動延長:老師為幼兒拍照留念,幼兒可以帶回家讓父親媽媽看看,也可以將自身設計的帽子送給客人老師,一起體驗成功的歡快?;顒臃此迹阂龑和醪綄W習手工制作的基本規(guī)律,體驗手工活動的歡快,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。蓋帽子教案反思篇5活動意圖:帽子是幼兒生活中常常接觸的物品,而且對它都很熟識,無論從它的造型還是它的顏色都各具特點。開展此次活動《美麗的帽子》。引導幼兒初步感受并愛好參加藝術(shù)活動。在互動中體驗到裝飾的歡快,促進幼兒動手本領(lǐng)的發(fā)展。活動目標:1、用彩色紙片或紙團裝飾帽子。2、體驗創(chuàng)造的樂趣與成功的歡樂。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的本領(lǐng),并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞本領(lǐng)。活動準備:1、各種美麗帽子圖片。2、范帽一個。3、大碗方便面紙筒做帽筒,圓形紙殼做帽沿,將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中。4、每組2個盛好膠水的塑料小盤,擦手毛巾或海綿等。5、適合時裝表演的背景音樂?;顒舆^程:1、率領(lǐng)幼兒欣賞美麗帽子的圖片,引導幼兒欣賞圖片中帽子的各種樣式、顏色及圖案,選擇自身愛好的帽子圖片。2、呈現(xiàn)美麗的帽子,激發(fā)寶寶的制作興趣。家長戴一頂提前制作好的美麗帽子呈現(xiàn)給寶寶。“我的帽子好看嗎?也給寶寶戴戴看。”“帽子太少了
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