兒童美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)

兒童美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)(總13頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可----內(nèi)頁可以依據(jù)需求調(diào)整適宜字體及大小--15兒童美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于兒童美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)三篇的文檔，期望對(duì)你能有幫助。一、教學(xué)目標(biāo)：〈1〉連續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的簡潔工藝，要求能塑出幾種好玩的棒棒糖造型。〈2〉培育初步的設(shè)計(jì)意識(shí)，想象力，制造力和動(dòng)手力量。〈3〉嘗試泥塑造型的樂趣，進(jìn)一步感受顏色搭配?！?〉體驗(yàn)創(chuàng)作過程中的自主性和成功感?！?二、教學(xué)重點(diǎn)：型的初步力量。三、教學(xué)難點(diǎn)：一些秀麗有特色的棒棒糖。1、創(chuàng)設(shè)情境?！?〉同學(xué)們我們來猜個(gè)謎語。紅紙包，綠紙包，里面藏個(gè)甜寶寶。2〉出示裝有棒棒糖的紙包，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜是什么?出示課題;〈〈甜甜的棒棒糖〉〉〈3〉請(qǐng)同學(xué)們說一說你吃過什么樣的棒棒糖，它是什么顏色的?！?〉教師展現(xiàn)幾種彩泥制作的棒棒糖留意它的造型和顏色的變化?！?〉課件展現(xiàn)棒棒糖。請(qǐng)一位同學(xué)到前面來做一下?！?〉我們?cè)鯓幽苁故种械牟誓嘧兂尚沱惖陌舭籼悄?〈7〉教師示范變色的棒棒糖?！?2、學(xué)生制作：3、作業(yè)講評(píng)展現(xiàn)：制作好的同學(xué)12斯瑪特創(chuàng)意兒童美術(shù)《好玩的點(diǎn)》〕課題：點(diǎn)線面課時(shí)：共4課時(shí)；第一課時(shí)；1、學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的概念；2、初步學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、藍(lán)顏色；3、初步嘗試用肢體繪畫。1、深入淺出地解釋點(diǎn)，線和面的概念；2、引導(dǎo)幼兒聯(lián)想常見的幾何物品，觀看實(shí)物；3、引導(dǎo)幼兒完成簡潔的幾何圖形?！踩?，大白紙，點(diǎn)線面圖案，報(bào)紙，各種小積木。教學(xué)過程：一、初步生疏顏色幼兒模仿印“點(diǎn)”。并生疏紅色〔用筆把紅點(diǎn)連起來〕看一條長長的紅線就出來了，它可以無限延長。3、教師在幼兒印好的“點(diǎn)”上任意添加幾筆變成的圖案，啟發(fā)幼兒興趣?！扯?、不同的點(diǎn)1、出示報(bào)紙。〔想想怎樣才能把它立起來〕在紙印上顏色每人一張報(bào)紙，引導(dǎo)幼兒用力把它團(tuán)起來。2、把團(tuán)好的紙團(tuán)蘸上藍(lán)色，印在紙上?？纯从〕鰜砗笫鞘裁礃幼拥?？3、我們?cè)儆貌煌庑蔚姆e木試試。〔眼睛、花、大樹等〕引發(fā)幼兒興趣。三、賞識(shí)點(diǎn)、線、面圖案〔小人、字母、輪船、飛機(jī)等〕鼓舞幼兒不同的點(diǎn)都可以完成一幅畫。四、好玩的點(diǎn)畫1、畫出樹的輪廓，用不同外形的積木來把“樹葉”填滿。鼓舞幼兒嘗試。指導(dǎo)語：我們要像大師一樣一點(diǎn)點(diǎn)地畫2、賞識(shí)作品馬薩爾《弗里德里希的航船》3、把畫中不同的點(diǎn)找出來，畫在紙上。數(shù)一數(shù)一共有幾種點(diǎn)?！策m用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意美術(shù)兒童班〕課題：點(diǎn)線面1、通過點(diǎn)的變化，初步運(yùn)用連接的方式，感知線條；2、通過賞識(shí)點(diǎn)、線、面組合的美術(shù)作品，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想。1、引導(dǎo)幼兒大膽的用小珠子與顏色玩玩耍；2、能準(zhǔn)確的說出直線，為下節(jié)課做預(yù)備。1、扣子畫、紙工畫作品假設(shè)干副；2、膠棒、彈力球、圓點(diǎn)；3、藍(lán)、黃顏料。教學(xué)過程：感受大點(diǎn)、小點(diǎn)1、把報(bào)紙團(tuán)成球，沾上藍(lán)色顏料隨便的在墻上印點(diǎn)?？此{(lán)色的“圓點(diǎn)”〕讓幼兒試著點(diǎn)。在用手指沾上顏料點(diǎn)在大點(diǎn)的后面，說一說誰是大點(diǎn)誰是小點(diǎn)小手點(diǎn)連在一起，創(chuàng)圖案，激發(fā)幼兒的興趣。感受線條。3、賞識(shí)用扣子作出來的各種圖案及紙工作品。一個(gè)今年最流行的發(fā)型，〔用螺旋線畫〕畫好后在紙上用點(diǎn)或線畫背景。練習(xí)不同的線條。5、頑皮的小珠子料。小珠子先在藍(lán)色顏料里滾一下然后彈在紙上〔看！出來了很多藍(lán)色的點(diǎn)〔綠色〕鼓舞幼兒玩小珠子并找出點(diǎn)、線?？淳€與線連接的地方我們給它涂上顏色，看它像什么呢〔啟發(fā)幼兒聯(lián)想〕》〔適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意美術(shù)兒童班〕課題：點(diǎn)線面2—31、感受線的變化，嘗試畫不同的線條；2、生疏線的表現(xiàn)力。1、生疏直線，并學(xué)會(huì)簡潔繪畫；2、在直線的根底上，變換線條。教學(xué)材料：1、長皮筋；2、藍(lán)色顏料、彩色蠟筆、白紙；教學(xué)過程：一、畫點(diǎn)變線·由點(diǎn)變成線，變化出不同的線條〔曲線、折線、弧線〕什么了2、賞識(shí)點(diǎn)、線、面作品觀看畫面，這些小圓點(diǎn)拼出了什么圖案啟發(fā)幼兒想到什么就說出來每位出所看到的。3、小皮筋跳舞請(qǐng)幼兒拉住皮筋，我們用力把它拉直，看看能有多長？這是直線。我們幼兒用毛筆在紙上畫曲線〔在地上鋪兩三張很長的白紙〕二、賞識(shí)大師作品《兄妹》克利說：“用一根線去閑逛”?？死缒曛铝τ谝魳泛鸵曈X藝術(shù)，1900〔適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意美術(shù)兒童班〕課題：點(diǎn)線面1、通過撕、貼、染等活動(dòng)，感受點(diǎn)、線，面之間的變化；2、初步培育幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)預(yù)備：1、雪風(fēng)景圖片、自制雪花；2、報(bào)紙假設(shè)干張、彩色紙、白色皺紋紙〔數(shù)量以上課幼兒為準(zhǔn)〕；3、扇子、鹽、輕音樂、吹風(fēng)機(jī)一臺(tái)；1教學(xué)過程：一、上課要求，工具介紹：1、感受“面”放輕音樂，撒雪花〔面〕想一想怎樣才能有小雪花〔點(diǎn)〕可以用什么方法〔啟發(fā)幼兒創(chuàng)想〕幼兒用撕好的小雪片進(jìn)展粘貼，再用線把它們連接在一起，說說小雪片拼出了什么圖案?！灿變弘S便粘貼圖案〕理解由面----點(diǎn) 線變化過程。2、團(tuán)雪球：幼兒練習(xí)把平面紙團(tuán)成球。在紙上畫出雪人的輪廓，過程。3、兒歌：小雪花，輕輕飄，有的大，有的小，我們一起堆雪人。為雪人畫上藍(lán)色的天空。幼兒用板刷把“雪人世界”〔雪風(fēng)景圖〕刷上藍(lán)色?！步o雪人下雪〕，再用吹風(fēng)機(jī)把顏色吹干，刷去未溶于水的鹽，畫中仿佛有很多的雪從天而降。欣賞：拿起畫紙，請(qǐng)幼兒賞識(shí)自己的作品。斯瑪特創(chuàng)意兒童美術(shù)《穩(wěn)定的面》Ⅰ〔適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)意美術(shù)兒童班〕課題：根本圖形2—31、通過活動(dòng)生疏根本圖形；2、培育幼兒對(duì)渲染的興趣。教學(xué)過程：體的現(xiàn)狀。方形四條線。啟發(fā)幼兒用直線連接。三、彩色紙粘貼：介紹工具――膠棒1、這個(gè)工具是我們上手工課粘貼工作時(shí)必需用到的，它有自己的名的部位，貼好。變干。秀麗的松樹吧，還有長方形的公共汽車等很多種圖案，你們也想到了對(duì)嗎？下面的工作就有家長和幼兒一起完成?？凑l拼出的圖案最多。兒童美術(shù)課篇三：少兒美術(shù)培訓(xùn)課程繪畫是一種樂趣，是孩子共性、思維、創(chuàng)作、動(dòng)手、語言等力量得到進(jìn)展的最好途徑。我們的宗旨是通過動(dòng)手繪畫來提高孩子的智力，培育孩子的觀看力量、造型力量、想象以及創(chuàng)力量。繪畫是記錄孩子成長的最好語言，是制作、藝術(shù)賞識(shí)等各種好玩的活動(dòng)來培育孩子對(duì)美的感受力、制造力和想象深化，這才是成長的根底。幼兒繪畫啟蒙班。階段最主要的課程。課程將引導(dǎo)孩子辨識(shí)顏吸取大腦思考認(rèn)真靈想象用涂鴉表達(dá)，引發(fā)孩子對(duì)于顏色的敏感度和興趣。3-5歲無根底幼兒少兒美術(shù)根底班期來培育。想象力和制造力量。課、賞識(shí)課、聯(lián)想素描年齡段：4-7兒童美術(shù)提高階段錄，這個(gè)時(shí)期也是著重提高繪畫技法形成自我藝術(shù)認(rèn)知的關(guān)鍵期。修養(yǎng)激發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。步、粘土泥塑、素描、速