2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-專業(yè)技術(shù)與提升筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-專業(yè)技術(shù)與提升筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.自陳量表題目的形式（）和數(shù)字量表式等。A、通有是非式B、折中是非式C、選擇式D、文字量表式2.管理者的角色具有以下特點，不包括？（）A、管理者是指在組織中直接監(jiān)督和指導(dǎo)他人工作的人B、管理者是具有職位和相應(yīng)權(quán)力的人C、管理者是負(fù)有一定責(zé)任的人D、管理者只要會管理就行，不需要技術(shù)3.根據(jù)主體的不同，創(chuàng)新能力可分為（）A、國家創(chuàng)新能力B、區(qū)域創(chuàng)新能力C、企業(yè)創(chuàng)新能力D、個人創(chuàng)新能力4.學(xué)習(xí)要做到學(xué)以致用，下列哪項不符合這個要求（）A、將間接經(jīng)驗實用化B、保持慣性思維C、用心靈去思考D、擁有敏銳的眼睛5.縱觀全局是指一切從企業(yè)整體出發(fā)的思想和準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部（）之間關(guān)系的行為規(guī)范。A、個人和部門B、上級和下級C、部門和部門D、局部和整體6.魯迅說他只是把別人喝咖啡的時間都用在了讀書上，這體現(xiàn)了什么樣的一種觀念（）A、終身學(xué)習(xí)B、主動學(xué)習(xí)C、不斷探索新知識D、學(xué)以致用7.WA.llA.s認(rèn)為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，突然頓悟解決問題的方法是（）。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、頓悟期D、驗證期8.五種創(chuàng)造力理論中，環(huán)境對創(chuàng)造力的影響理論的研究方法是（）。A、歷史測量法B、實驗法C、共識法D、案例分析法9.生態(tài)經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)、現(xiàn)代新儒學(xué)等新興學(xué)科的出現(xiàn)，體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的哪種類型與形式（）A、新的組合B、新的視角C、新的高度D、新的體系10.優(yōu)化人際關(guān)系的具體方法有如下（）A、盡量少說話B、仔細(xì)觀察別人C、不要總是有理D、保持微笑11.（）屬于非系統(tǒng)性知識，與特定時空有關(guān)，強調(diào)信息產(chǎn)品本身知識具有復(fù)雜、專屬和獨特性。A、專屬性知識B、內(nèi)隱知識C、外顯知識D、技術(shù)知識12.思維定勢源于（）A、外部定勢B、內(nèi)部定勢C、個人定勢D、組織定勢13.很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題，你認(rèn)為哪個不可能發(fā)生？（）A、角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下C、不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，更不知道如何確保團(tuán)隊不出差錯。D、不希望下屬多提意見，影響自己的領(lǐng)導(dǎo)形象14.不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總不可避免地與下列三種共同特質(zhì)有關(guān)：（）、過程和個體工作方式。15.為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：（）A、它打開變革和創(chuàng)新之門B、能有效解決組織問題C、促進(jìn)社會環(huán)境條件D、提高資源的整合16.流程創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。A、引入新流程與生產(chǎn)技術(shù)B、引入新產(chǎn)品類別C、提高質(zhì)量與效率D、更新更好更干凈的生產(chǎn)方法17.當(dāng)今時代的創(chuàng)新思維的本質(zhì)特點主要有（）.A、創(chuàng)新思維的本質(zhì)不同B、創(chuàng)新思維充分展露了自身軟性的特質(zhì)C、創(chuàng)新思維對生產(chǎn)力發(fā)展的作用前D、思維創(chuàng)新格式化18.以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：（）A、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B、多元復(fù)合的實踐能力C、獲取信息和資源的商務(wù)技能D、獨特的個性化19.權(quán)責(zé)對等原則的內(nèi)涵包括幾個方面，不包括（）A、被管理者擁有的權(quán)力與其承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該對等。B、向管理者授權(quán)是為其履行職責(zé)所提供的必要條件。C、正確地選人、用人。D、嚴(yán)格監(jiān)督檢查20.生態(tài)環(huán)境（）自然環(huán)境。A、不同于B、等同于C、不等同于21.專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒？（）A、始終保持有積極的生活目標(biāo)B、建立良好的人際關(guān)系C、善于傾訴和積極情緒的表達(dá)D、學(xué)會總結(jié)和尋找快樂體驗22.成功的組織創(chuàng)新對創(chuàng)新者提出許多高要求，哪項不正確？（）.A、創(chuàng)新者對組織創(chuàng)新成果潛在使用者的需求和獲取知識的步驟有深刻了解，并擁有對財力、物力進(jìn)行必要動員和協(xié)調(diào)的地位及經(jīng)驗。B、創(chuàng)新者擁有組織創(chuàng)新研究與開發(fā)方面的能力，與負(fù)責(zé)研究開發(fā)、市場銷售和生產(chǎn)等諸部門的人員之間有密切聯(lián)系與協(xié)同。C、創(chuàng)新群體擁有創(chuàng)新活動所必須的認(rèn)知能力、個性特征和內(nèi)在動機(jī)，并具有較高的自我效能和群體凝聚力。D、在群體溝通模式、群體管理目標(biāo)管理程序及群體決策方式等方面，專業(yè)技術(shù)人員不需要有任何心理準(zhǔn)備.23.關(guān)于群體執(zhí)行力哪項不正確？（）A、群體執(zhí)行力是責(zé)任明確的前提B、合理授權(quán)是群體執(zhí)行力的保障C、應(yīng)知應(yīng)會是群體執(zhí)行力的基礎(chǔ)D、群體文化是群體執(zhí)行力的原動力24.培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員人本管理創(chuàng)新的途徑主要有（）A、理解尊重，增強專業(yè)技術(shù)人員的主人翁責(zé)任感和使命感B、樹立“知識管理”思想，體現(xiàn)人本管理思想的創(chuàng)新C、強化培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)D、建立權(quán)變型組織，體現(xiàn)人本管理組織的創(chuàng)新25.崗位分析的直接結(jié)果是（）A、崗位編寫書B、崗位說明書C、工作分析26.（）是用來衡量一個人學(xué)習(xí)及完成一項工作的能力，也稱之為認(rèn)知能力測試，這種測試尤其適合于對一組沒有實踐經(jīng)驗的候選人的做選擇時使用。A、認(rèn)知力B、行動力C、行為能力D、自我認(rèn)知能力27.（）是知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造最重要的主體A、政府B、高校C、科研院所D、企業(yè)28.行政職業(yè)能力測驗包括五大部分內(nèi)容：（）A、言語理解與表達(dá)人物關(guān)系判斷推理常識判斷和資料分析B、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理常識判斷和資料分析C、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系錯誤推理常識判斷和資料分析D、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理科學(xué)常識和資料分析29.在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式：（）A、孵化育成型B、組織領(lǐng)導(dǎo)型C、想象型D、提高改進(jìn)型E、投資型30.生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的開創(chuàng)者是（）A、馬歇爾B、戴利C、凱恩斯D、李嘉圖31.把創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造區(qū)別開來的特點是（）A、創(chuàng)新必須有新突破B、創(chuàng)新必須有新發(fā)展C、創(chuàng)新必須有新產(chǎn)品D、創(chuàng)新必須有收益32.以統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)是哪個國家的智能電網(wǎng)的發(fā)展方向（）A、美國B、中國C、日本D、德國33.科研方法包括（）A、文獻(xiàn)調(diào)查法B、觀察法C、思辨法D、行為研究法E、概念分析法34.職業(yè)咨詢活動包括（）A、店慶B、年慶C、職能轉(zhuǎn)換35.潛力=潛能。兩者均是指潛在的能量或能力。狹義地說，潛力/潛能就是指某個人或某個團(tuán)體內(nèi)在的沒有發(fā)揮出來的力量或能力。36.職業(yè)的形成是（）。A、以人類社會勞動分工為前提的B、現(xiàn)代社會分工的結(jié)果C、自然而然產(chǎn)生的D、以國家產(chǎn)生為前提的37.2012年歐盟決定對中國征收（）A、碳稅B、PM2.5稅C、二氧化硫稅D、碳交易費38.戰(zhàn)略管理通過制定企業(yè)的（）來協(xié)調(diào)企業(yè)各部門的活動，具有全局性A、計劃B、使命C、目標(biāo)D、戰(zhàn)略39.（）就是將物體想像成有智慧的小人，并利用這種想像解決實際問題。A、多屏幕法B、算子方法C、智慧小人法D、金魚法40.仿生法是人們利用較早的創(chuàng)造技法，下列發(fā)明利用了仿生法的是（）A、魯班受絲茅草啟發(fā)發(fā)明了鋸B、受蜻蜓的啟發(fā)發(fā)明了直升飛機(jī)C、受鷹嘴的啟發(fā)發(fā)明了大力鉗D、受魚的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇41.成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個人關(guān)注（）并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)，在組織中力求資源使用最優(yōu)化。A、結(jié)果B、效率C、要求D、標(biāo)準(zhǔn)42.下列屬于舊觀念的是（）A、以人為本的觀念B、以法治企的觀念C、崇高創(chuàng)新的觀念D、論資排輩的觀念43.“績效”的英文單詞是“performance”，這個詞在英文中的本意是（）A、履行B、執(zhí)行C、表演D、成績44.下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法（）①調(diào)查研究②運用理論③全面分析④時時留心A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④45.（）主要集中在問題本身而不是組織系統(tǒng)方面，其推動力在于解決問題而不是系統(tǒng)分析。A、績效差距B、績效評價C、績效分析D、組織分析46.目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱（）。A、管理制B、責(zé)任制C、行為制D、承包制47.戰(zhàn)略性思維具有創(chuàng)造性、（）、大膽性和發(fā)展性的本質(zhì)特征。48.員工自我評估包括哪方面？（）A、身高B、愛好C、能力D、學(xué)歷49.管理的實質(zhì)在于（）A、計劃B、資本C、設(shè)備D、創(chuàng)新50.能力的差異主要表現(xiàn)在以下幾個方面類型？（）A、差異水平差異表現(xiàn)早晚差異B、差異水平早晚差異C、差異水平差異表現(xiàn)D、差異表現(xiàn)早晚差異51.執(zhí)行者分為三個層次，分別是（）.A、最高執(zhí)行者，中層執(zhí)行者，現(xiàn)場執(zhí)行者B、決策領(lǐng)導(dǎo)者，事務(wù)管理者，操作者C、最高執(zhí)行者，中層執(zhí)行者，基礎(chǔ)執(zhí)行者D、最高執(zhí)行者，中層執(zhí)行者，基礎(chǔ)執(zhí)行者52.終身學(xué)習(xí)在本書中有幾個特點（）A、3個B、4個C、5個D、6個53.知識產(chǎn)權(quán)的（）是指法律對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)有一定的保護(hù)期，過了有效保護(hù)期，這種專有權(quán)就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。A、地域性B、專有性C、無國界性D、時間性54.目標(biāo)管理的具體做法分三個階段（）。A、目標(biāo)的設(shè)置B、實現(xiàn)目標(biāo)過程的管理C、行為科學(xué)管理D、測定與評價所取得的成果55.績效的多因性表明影響員工個人績效水平高低的因素有哪幾個方面（）。A、技能因素B、激勵因素C、環(huán)境因素D、關(guān)系因素56.國家核心競爭力是由（）等要素構(gòu)成的A、國家經(jīng)濟(jì)實力B、國家軍事實力C、企業(yè)管理D、科學(xué)技術(shù)57.以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（）A、認(rèn)知風(fēng)格特性B、組織創(chuàng)新氛圍C、團(tuán)隊創(chuàng)新氛圍D、工作任務(wù)特性E、智商和情商58.愛因斯坦認(rèn)為，創(chuàng)新準(zhǔn)備可分為（）等步驟A、對知識和經(jīng)驗進(jìn)行積累和整理B、搜集必要的事實和資料C、對收集的資料和信息進(jìn)行加工處理D、了解自己提出問題的社會價值，能滿足社會的何種需要及價值前景59.績效評價的類型，錯誤的是（）A、首因效果贏B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、相似效應(yīng)60.當(dāng)場不對任何設(shè)想作出評價，既不肯定某個設(shè)想，又不否定某個設(shè)想，也不對某個設(shè)想發(fā)表評論性的意見，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（）A、自由暢談原則B、延遲評判原則C、禁止批評原則D、追求數(shù)量原則61.組織創(chuàng)新的趨勢有（）A、組織結(jié)構(gòu)的非層級化B、組織結(jié)構(gòu)層級化C、組織結(jié)構(gòu)扁平化D、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化62.發(fā)散思維是從給定的信息中產(chǎn)生信息，其著重點是從同一的來源中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的輸出，其特點包括（）A、多端B、靈活C、精細(xì)D、新穎63.建立和健全一套有利于服務(wù)創(chuàng)新的服務(wù)管理機(jī)制，主要包括（）.A、創(chuàng)新激勵機(jī)制B、創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制C、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制D、創(chuàng)新退出機(jī)制64.合理安排學(xué)習(xí)時間體現(xiàn)在對以下哪些“邊角料”時間的合理利用上（）A、午餐時間B、等待的時間C、睡眠時間D、上下班時間或旅途時間65.理論創(chuàng)新的基本原則有（）A、理論聯(lián)系實際B、科學(xué)性C、先進(jìn)性D、實踐性66.從危機(jī)預(yù)測的角度來說，下列哪些屬于易出現(xiàn)危機(jī)的情況（）。A、對公眾安全和廣泛利益具有重要影響的事件中B、一次性的機(jī)會、不可替代的資源投入的場合C、不可重復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D、企業(yè)的脆弱環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)、易受攻擊的環(huán)節(jié)67.（）有可能改變?nèi)艘簧拿\，是人之基本的社會需求，是可幫助我依們自我了解，可達(dá)到自我實踐與肯定，可用以自我檢定社會心理是否健康。A、人際關(guān)系B、社會關(guān)系C、知識D、溝通能力68.專業(yè)技術(shù)人員加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷增強創(chuàng)新意識，必須意識到（）A、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、端正學(xué)風(fēng)是進(jìn)行創(chuàng)新的必由之路C、樹立馬克思主義世界觀是進(jìn)行創(chuàng)新的重要保證D、團(tuán)結(jié)是創(chuàng)新的必要條件69.秘書的工作包括（）A、陪領(lǐng)導(dǎo)出差B、陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒C、起草文件70.準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括：（）A、消化材料B、收集數(shù)據(jù)和資料C、孕育和引出思想火花D、通過思想假設(shè)積累各種方案E、消化材料71.學(xué)習(xí)能力的特征主要有（）A、自主性B、積極性C、能動性D、創(chuàng)造性72.工作說明書編制的注意事項（）。A、合理組織工作職責(zé)，做到邏輯清晰B、清楚陳述每一項職責(zé)，做到表達(dá)準(zhǔn)確C、抓住次要職責(zé)，表達(dá)不需要太清晰D、盡量避免使用過多的專業(yè)技術(shù)性過強的術(shù)語73.執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿、完成任務(wù)的能力（）A、完成任務(wù)的程序B、完成任務(wù)的過程C、完成任務(wù)的目標(biāo)D、完成任務(wù)的方法74.組織渙散是（）管理形態(tài)的表現(xiàn)？A、放任型B、貫徹性C、官僚型D、專制型75.對于當(dāng)前管理，管理要素以（）為中心，管理模式變?yōu)椋ǎ┑木W(wǎng)格化方式，管理程序變?yōu)椋ǎ?。?卷一.參考題庫(共75題)1.（）能力是指人能順利完成某種活動所必須具備并影響活動效率的心理特征。能力是工作行為的要素。A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識B、了解自己的能力閾限，做好與工作的匹配C、注重能力類型的差異，做到揚長避短：D、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識2.專業(yè)技術(shù)人員在在工作中同樣要走群眾路線，樹立為群眾服務(wù)的思想，為群眾解決（）。A、實際問題B、根本問題C、生活問題D、就業(yè)問題3.將（）引入個人管理，將有助于我們正確處理工作和生活上的各種壓力，保持身心健康，提高工作效率。A、壓力管理B、績效管理C、自我塑造D、情緒管理4.行政職業(yè)能力測驗包括五大部分內(nèi)容：（）A、言語理解與表達(dá)人物關(guān)系判斷推理常識判斷和資料分析B、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理常識判斷和資料分析C、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系錯誤推理常識判斷和資料分析D、言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理科學(xué)常識和資料分析5.專業(yè)技術(shù)人員要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，需要做到（）A、堅持解放思想，實事求是B、學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一C、書本知識和社會現(xiàn)實的結(jié)合D、改造客觀世界的同時，在改造主觀世界上下功夫6.專業(yè)技術(shù)人員是吃“技術(shù)飯”的，是典型的自我激勵者。與管理人員相比，專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點：（）A、碰到技術(shù)難題會往后退B、考慮問題非對即錯、非黑即白，不會變通C、總希望能找個好老板，好環(huán)境，舒舒服服的干一場D、如果老板不行，就想跳槽，其實這是一種逃避7.企業(yè)在市場競爭中受到其他企業(yè)或單位的專利戰(zhàn)略進(jìn)攻或者競爭對手的專利對企業(yè)經(jīng)營活動構(gòu)成妨礙時，采取的打破市場壟斷格局、改善競爭被動地位的策略稱為（）A、進(jìn)攻型專利戰(zhàn)略B、防御型專利戰(zhàn)略C、專利回輸戰(zhàn)略D、專利收買戰(zhàn)略8.專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)的前提和基礎(chǔ)性條件是（）.A、從事社會生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)B、掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識、理論或操作技術(shù)手法C、有相應(yīng)專業(yè)理論基礎(chǔ)D、具有實際技術(shù)操作能力9.組織結(jié)構(gòu)可以從三個方面來衡量：（）A、復(fù)雜性B、簡單性C、正規(guī)化D、集權(quán)化10.將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：（）A、焦點法B、形態(tài)分析法C、主體附加法D、特性列舉法11.工作流程設(shè)計的基本原則不包括？（）A、以顧客為中心B、以價值為導(dǎo)向C、以人為本D、以市場為中心12.在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（）A、自信心B、勇敢精神C、堅強毅力D、幽默感E、同情心13.組建團(tuán)隊的目的，就是要其積極協(xié)作，實現(xiàn)單個的個體無法做到的目標(biāo)。團(tuán)隊協(xié)作的重要性主要有以下（）方面。A、員工可實現(xiàn)自我提升B、協(xié)作力量不可小覷C、團(tuán)體個人雙贏D、規(guī)范個人行為14.在人際交往中，掌握好交往的尺度，采取以下（）積極措施進(jìn)行人際關(guān)系的維護(hù)也是非常重要的。A、盡量避免爭論B、勇于承認(rèn)錯誤C、學(xué)會批評D、學(xué)會寬容15.（）包含了與人們產(chǎn)生原創(chuàng)性與有意義的結(jié)果之思考、感覺、經(jīng)驗、驅(qū)動與指引自己的行為。A、創(chuàng)造性過程B、改革過程C、創(chuàng)新能力D、發(fā)展能力16.戰(zhàn)略性思維必須以（）為中心，充分發(fā)揮戰(zhàn)略實施者的主觀能動性，動用一切戰(zhàn)略資源，實現(xiàn)涉及企業(yè)自身的長遠(yuǎn)利益和根本發(fā)展目標(biāo)。A、利益B、發(fā)展C、協(xié)調(diào)D、全局17.在未來競爭的環(huán)境中，企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競爭優(yōu)勢，必須考慮的外部因素包括（）A、競爭者B、顧客C、資金供給者D、政府18.知識經(jīng)濟(jì)從根本上看是（）.19.對于專業(yè)技術(shù)人員來說，在工作中如何才能揚長避短，發(fā)揮出自己的能力優(yōu)勢呢？具體來說，要做到以下幾點：（）A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)B、正確區(qū)分能力與知識C、了解自己的能力范圍以及工作對知識、能力和技能等的要求D、注重能力類型的差異，做到揚長避短20.專業(yè)技術(shù)人員學(xué)會學(xué)習(xí)的根本性標(biāo)志是（）A、能夠全面學(xué)習(xí)B、能夠自主學(xué)習(xí)C、能夠終身學(xué)習(xí)D、能夠創(chuàng)新學(xué)習(xí)21.WA.llA.s認(rèn)為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，將頓悟的觀點付諸實施，以檢驗其可行性是（）。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、頓悟期D、驗證期22.在本書中，崗位分析的主要方法有幾種（）A、5種B、6種C、7種23.目前各國對太陽能光伏發(fā)電行業(yè)的政策支持沒有采用上網(wǎng)電價補貼的是（）A、西班牙B、意大利C、德國D、美國24.隨著社會分工的細(xì)化和高度（），（）的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分離出來一部分人。25.編碼是指信息以相應(yīng)的（）或者其他形式表達(dá)出來的過程。A、語言B、文字C、符號D、圖形26.按照考核內(nèi)容績效考核的方法分為（）A、步驟法B、特質(zhì)法C、學(xué)習(xí)法D、無27.人格的來源與形成及其所受先天或后天的影響等問題一直為學(xué)者們所爭論，其主要觀點有（）。A、特質(zhì)觀點B、情境觀點C、復(fù)合觀點D、模范觀點28.（）作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此（）是組織核心能力的重要組成部分。29.人的創(chuàng)新能力的形成，也是（）。30.克服執(zhí)行力問題的舉措包括（）.A、樹立重視執(zhí)行的意識B、強化服務(wù)的動機(jī)C、要有愛崗敬業(yè)的精神D、樹立克服困難的勇氣31.前瞻性思維的實質(zhì)是對事物的（）A、定位B、定向C、預(yù)見性和洞察力D、幻想和懷疑32.創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的（）和將創(chuàng)新成果（）的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。33.阿莫納什維利在教學(xué)上提出了三條原則包括（）A、熱愛孩子的原則B、相信孩子的原則C、師生合作的原則D、自由選擇的原則34.作為管理者，應(yīng)該如何發(fā)揮下屬的優(yōu)勢呢？有哪些原則可以遵循：（）A、要看下屬的長處而不是短處B、要培養(yǎng)下屬的長板而不是短板C、要把下屬安置在適合的位子上D、要給下屬展現(xiàn)自己的機(jī)會35.企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競爭力的DNA，它有以下特點（）A、它源生于企業(yè)外部B、它源生于企業(yè)內(nèi)部C、它是獨特的，每一家企業(yè)都有不同的組織力企業(yè)在不同層面的表現(xiàn)D、組織力將局限或強化36.KPI的應(yīng)用誤區(qū)是（）A、提出了客戶的價值理念B、對顯示性原則回避而帶來的考核偏離目標(biāo)的問題C、客戶的思想理念D、無37.以下哪些對思維定勢的表述是正確的（）A、所有的思維定勢必須突破B、思維定勢必須舍棄C、創(chuàng)新就要突破思維定勢D、思維定勢可以節(jié)省精力、提高效率38.電腦數(shù)字化虛擬的出現(xiàn)，為人類打開了探索事物存在和發(fā)展的多種可能性的空間，幫助人們超越現(xiàn)實時空和物質(zhì)條件的局限，自由地將事物的多種可能召喚于前，進(jìn)行各種自控試驗。這體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的（）A、主體性B、客體性C、超越現(xiàn)實性D、虛擬性39.（）即是附加，是一種補充概念和組成相關(guān)概念群的能力，在原來的構(gòu)想或基本觀念再加上新觀念，增加一些具有創(chuàng)造力的細(xì)節(jié)。A、原創(chuàng)性B、靈活性C、流暢性D、更新性40.具體到實施和落實工作目的時，勞動主體所采用的行動、思維和手段是工作內(nèi)容的重要組成部分，體現(xiàn)了工作目的的（）。A、確定性B、不確定性C、主觀性D、實踐性41.專業(yè)技術(shù)人員績效評價結(jié)果的應(yīng)用主要在（）幾個方面。A、團(tuán)隊組織B、個人C、企業(yè)D、管理者42.各國在自主創(chuàng)新過程中會根據(jù)世界創(chuàng)新發(fā)展趨勢和本國實際，確定一些領(lǐng)域進(jìn)行重點創(chuàng)新突破。韓國在2004年啟動了“十大新一代成長動力工程”，重點發(fā)展（）等十大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)A、智能機(jī)器人B、數(shù)碼廣播C、新一代半導(dǎo)體D、未來型汽車43.職業(yè)素養(yǎng)包括的范圍很廣，簡單的說就是所在職業(yè)的專業(yè)水平與職業(yè)道德，在每行每業(yè)，都會有不同的職業(yè)素養(yǎng)的（）。A、范圍B、標(biāo)志C、標(biāo)桿D、定義44.人類創(chuàng)造的知識主要有（）等存在形態(tài)A、事實知識B、原理知識C、技能知識D、人力知識45.所謂的團(tuán)隊，不僅僅是人數(shù)上的組合，其中的人員有（），只有這樣的組合才能稱為團(tuán)隊。A、共同目標(biāo)B、共同責(zé)任C、共同理想D、能為他人負(fù)責(zé)46.制定戰(zhàn)略是一個（）的各種資源的整合過程，不能片面地零散孤立地局限于表面現(xiàn)象。A、深入B、系統(tǒng)C、全面D、簡單47.制度創(chuàng)新是指引入（），包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。48.企業(yè)競爭力的DNA是指（）A、企業(yè)創(chuàng)新能力B、企業(yè)組織能力C、企業(yè)文化力D、企業(yè)研發(fā)能力49.自主創(chuàng)新的觀念源自（）的技術(shù)創(chuàng)新道路的選擇。A、發(fā)達(dá)國家B、發(fā)展中國家與新興工業(yè)化國家C、落后國家D、第三世界國家50.魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是（）A、象征類比B、直接類比C、幻想類比D、動作類比51.專業(yè)技術(shù)人員的績效管理存在以下幾種常見誤差（）。A、考評指標(biāo)理解誤差B、趨中誤差C、目標(biāo)管理誤差D、光環(huán)效應(yīng)誤差52.自主創(chuàng)新的主要類型包括（）。A、原始創(chuàng)新B、創(chuàng)造性模仿C、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D、集成創(chuàng)新53.以產(chǎn)品來評斷創(chuàng)造力是較具（）的。A、客觀性B、主觀性C、一致性D、多樣性54.在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長理論中注重的是（）。A、勞動力B、資本C、原材料D、技術(shù)55.（）可以最大限度地激發(fā)出專業(yè)技術(shù)人員的潛能，不失為一個很好的對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行潛能訓(xùn)練的方式A、自由聯(lián)想法B、智力激勵法C、頭腦風(fēng)暴法D、薪酬激勵法56.危機(jī)管理要充分重視傳播的作用，不僅由于傳播發(fā)展是危機(jī)的成因之一，也由于媒體在當(dāng)今社會生活中的作用越來越重要。下面對于傳播的看法正確的是（）。A、傳播力就是影響力，負(fù)面報道的影響力尤其大B、傳播資源成為社會三大資源之一C、以網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息傳播全球化，改變了人類生存的傳播生態(tài)D、媒體所報道的都是事件的客觀事實57.績效考核不單單包括績效考核指標(biāo)的制定，實施細(xì)則，還包括對績效考核實施之后的（）。A、結(jié)果B、改變C、反饋過程D、過程58.據(jù)國外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為：（）A、個人成長B、工作自主C、業(yè)務(wù)成就D、金錢財富59.績效考核中出現(xiàn)中心化傾向產(chǎn)生的原因不包括？（）A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類的極端評價B、對評價對象不甚了解，難以做出準(zhǔn)確的評價C、評價者對評價工作缺乏自信心D、評價方法明確，評價標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)定60.創(chuàng)新與（）密切相關(guān)。A、經(jīng)濟(jì)繁榮B、人類文明C、產(chǎn)品供給D、技術(shù)進(jìn)步61.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)主要包括（）等幾個基本步驟A、提出工作創(chuàng)新的目標(biāo)B、設(shè)定創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)C、尋求創(chuàng)新方案D、實施創(chuàng)新方案62.（）和（）是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟(jì)利益的保證。63.（）是一種尋找關(guān)聯(lián)性的能力，也就是在同一類的觀念中提出不同的想法。A、觀念的流暢力B、聯(lián)想的流暢力C、表達(dá)的流暢力D、行為的流暢力64.時間管理的三大觀念（）。A、時間觀念B、價值觀念C、效率觀念D、效能觀念65.科學(xué)精神的核心是（），人文精神的核心是（）A、創(chuàng)新創(chuàng)造；和諧發(fā)展B、和諧發(fā)展；創(chuàng)新創(chuàng)造C、求善求美；求真求實D、求真求實；求善求美66.專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點，不包括（）。A、碰到技術(shù)難題會迎難而上，但碰到人的難題就有畏難情緒B、考慮問題非對即錯、非黑即白，不會變通，沒有管理者全面C、對工作沒耐心，總希望能找個好老板，好環(huán)境，舒舒服服的干一場D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的，是典型的自我激勵者67.以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻(xiàn)：（）A、提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B、提升工藝能力，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢C、提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢D、提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢E、提升品牌效益68.影響執(zhí)行力的第一個要素是（）。A、習(xí)慣B、恐懼C、激勵D、沖突69.一份完整的崗位說明書還包括：（）等方面。A、工作因素B、工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)C、報酬因素D、工作內(nèi)容70.哪兩位科學(xué)家分別提出了熱力學(xué)第二定律的不同表述（）A、克勞修斯B、開爾文C、愛因斯坦D、牛頓71.五種創(chuàng)造力理論中，（）理論的的主要觀點是內(nèi)在動機(jī)是創(chuàng)造力的關(guān)鍵因素，而社會環(huán)境又是造成個人內(nèi)在動機(jī)強弱的關(guān)鍵。A、環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)、創(chuàng)造力成分模式C、創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀D、創(chuàng)造力投資理論72.曲美品牌動力“三部曲”包括（）。A、品牌定位B、品牌推廣C、品牌擴(kuò)展73.績效的多因性表明影響員工個人績效水平高低的因素是多方面的，概括起來可以分為（）。A、技能因素B、激勵因素C、環(huán)境因素D、機(jī)會因素74.（）存在的差異決定了各國投資與資本收益率的差異，進(jìn)而決定了各國長期經(jīng)濟(jì)增長的不同。A、市場B、自然資源C、人才D、知識75.下列哪項不是人力成本所包含的內(nèi)容（）A、人力資本獲取成本B、勞動力成本C、人工使用成本D、員工流動成本第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,C,D2.參考答案：D3.參考答案：A,B,C4.參考答案：B5.參考答案：A,B,C,D6.參考答案：B7.參考答案：C8.參考答案：A9.參考答案：A10.參考