語(yǔ)文-江西省九師大聯(lián)考2024屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)試題和答案_第1頁(yè)
語(yǔ)文-江西省九師大聯(lián)考2024屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)試題和答案_第2頁(yè)
語(yǔ)文-江西省九師大聯(lián)考2024屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)試題和答案_第3頁(yè)
語(yǔ)文-江西省九師大聯(lián)考2024屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)試題和答案_第4頁(yè)
語(yǔ)文-江西省九師大聯(lián)考2024屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)試題和答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西省高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考生注意:的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)材料一:【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))】【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))】【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))】“哦?”【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))】【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))】譯文【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))】 ” ?!靖呷?月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))】程?④ (6分)【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文第8頁(yè)(共8頁(yè))】江西省高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文給分)1分,句意1分)【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文參考答案第1頁(yè)(共4頁(yè))】學(xué)習(xí)從哪里開(kāi)始?在哪里結(jié)束?答曰:學(xué)習(xí)的方法,應(yīng)當(dāng)以誦讀經(jīng)文為起始,以研究禮法為目的。學(xué)習(xí)的意義,以做有志之士為16.①尾聯(lián)出句描寫(xiě)了云層陰沉,即將下雪的情景;尾聯(lián)對(duì)句描寫(xiě)梅花盛開(kāi)報(bào)告春天到來(lái)。②對(duì)句將出句中的蕭索之境、壓抑沉悶之深長(zhǎng)。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,其他答案言之有理也可酌情給分)17.(1)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(2)映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音18.A郁郁蔥蔥B影影綽綽C無(wú)邊無(wú)際(每空1分,符合文意,表達(dá)準(zhǔn)確流暢即可)21.(示例)①對(duì)于健胃消食②但不能幫助消化③且酸奶中不含消化酶(每空2分,意對(duì)即可,其他答案符合文意表達(dá)準(zhǔn)確流暢也可酌情給分)酸,不利于有益菌生存”2分,因果關(guān)系1分,不超過(guò)字?jǐn)?shù)1分,表達(dá)有語(yǔ)病酌情扣1—2分)鍵是要理解作文引語(yǔ)材料的內(nèi)容。材料分為兩層意思:“本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到古人在詩(shī)歌創(chuàng)作中師法前人注意揚(yáng)長(zhǎng)避可以橫向?qū)W習(xí),是對(duì)第一層意思的聯(lián)想與延伸。這是寫(xiě)作本次作文的難點(diǎn)和突破點(diǎn)。學(xué)生可作以下聯(lián)想思路:①文化傳承:百家【高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·語(yǔ)文參考答案第2頁(yè)(共4頁(yè))】1.立意正確一是要求文章的思想感情正確健康,一是作文的立意要符合材料給定的題意,不偏離題意、不跑題。作文的立意一旦不符合社會(huì)、國(guó)家的主流價(jià)值觀,就可視為偏離題意,思想感情不正確、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要2.立意鮮明3.立意深刻就要求作文立意不能停留在事物的表象,要求自己深刻透徹的觀點(diǎn),發(fā)人深思。如果只停留在表面,泛泛而談,得分一般不超4.立意新穎寫(xiě)作中要追求“見(jiàn)人所未見(jiàn),發(fā)人所未發(fā)”的境界,這就需要在立意上要體現(xiàn)獨(dú)立思考的能力。作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分:60分)一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康20分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多發(fā)展等級(jí)豐富有創(chuàng)意較豐富略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意【高三4月教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論