2023-2024學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期中測試語文試卷及答案

2023學年第一學期九年級語文學科階段評估（滿分：150分

時間：100分鐘）一、古詩文（35分）（一）默寫與應用（12分）1.

默寫（1）長風破浪會有時，__________。（李白《行路難（其一）》）（2）浮光躍金，__________。（《岳陽樓記》）（3）未果，尋病終，__________。（陶淵明《桃花源記》）（4）每逢中秋，凡有華人處，最常被吟詠的詞恐怕就是蘇軾的《水調(diào)歌頭》了，尤其是“__________，__________”兩句，既包含望月懷人的思念，又寄托了對天下離人的美好祝愿?！敬鸢浮?/p>

①.

直掛云帆濟滄海

②.

靜影沉璧

③.

后遂無問津者

④.

但愿人長久

⑤.

千里共嬋娟【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“滄、璧、遂、愿、嬋娟”等字的正確書寫。（二）（23分）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。【甲】石壕吏（節(jié)選）聽婦前致詞：三男鄴城成。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備展炊。【乙】醉翁亭記（節(jié)選）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！颈繗W陽修傳（節(jié)選）范仲淹以言事①貶，在廷多論救②，司諫高若訥獨以為當黜。修貽書責之，謂其不復知人間有羞恥事。若訥上其書，坐貶夷陵令，稍徙乾德令、武成節(jié)度判官。久之，復?？?，進集賢校理。慶歷三年，知諫院。時仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛③，小人翕翁不便④。修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。故為君但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。”（《宋史·歐陽修傳》）【注釋】①言事：直陳時弊。②在廷多論救：朝官們大多寫文章上奏，請求豁免他。③保弛：改革。④翕翁不便：勢焰昌燃，大肆攻擊。2.

【甲】詩作者是__________，【丙】文所提及的范仲淹，初中階段學過他寫的文章《__________》。3.

解釋加點的詞語，（1）至于負者歌于途（

）

（2）修乃為《朋黨論》以進（

）4.

下列對【丙】文第二段畫線句的意思理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

歐陽修與尹洙、余靖都認為范仲淹正直卻看著他被放逐。B.

歐陽修與尹洙、余靖都因為直言范仲淹之事而被放逐。C.

歐陽修與尹洙、余靖都因為正直看著范仲淹被放逐。D.

歐陽修與尹洙、余靖都認為范仲淹正直而被放逐。5.

【甲】能體現(xiàn)“安史之亂”中老婦人一家生活狀況的句子是“__________，__________”；根據(jù)【乙】文中□□□□的場景，我們可以推斷在太守的治理下，滁州百姓的生活是__________的。6.

從【丙】文首段畫線句可以得知歐陽修被貶的原因是①__________（用自己的話回答）；從這件事我們可以看出歐陽修是一個②__________的人。7.

根據(jù)歐陽修關于“朋黨”的觀點，你認為若【甲】詩作者與歐陽修同朝代，他們能不能成為“真朋”？請結(jié)合【甲】詩和【乙】文內(nèi)容談一談?！敬鸢浮?.①.

杜甫

②.

岳陽樓記

3.①.

背

②.

寫

4.B

5.①.

有孫母未去

②.

出入無完裙

③.

快樂

6.①.

為范仲淹仗義執(zhí)言

②.

正直

7.

能。因為杜甫憂國憂民，希望百姓能過上安穩(wěn)幸福生活，而歐陽修與民同樂，也是希望百姓幸福安康?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文學常識?！妒纠簟肥翘拼鷤ゴ笤娙硕鸥χ摹叭羧齽e”之一。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情?！对狸枠怯洝肥潜彼挝膶W家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年（1046年）九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“不以物喜，不以己悲”是較為出名和引用較多的句子。文章通過對洞庭湖的側(cè)面描寫襯托岳陽樓。滕子京是被誣陷擅自動用官錢而被貶的，范仲淹正是借作記之機，含蓄規(guī)勸他要“不以物喜，不以己悲”，試圖以自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和樂觀精神感染老友。（1）根據(jù)“石壕吏（節(jié)選）”的提示，可知，作者是杜甫；（2）根據(jù)題干“范仲淹，初中階段學過他寫的文章”的提示，可知是“岳陽樓記”?！?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：至于背著東西的人在路上歡唱。負：背；（2）句意為：歐陽修于是作《朋黨論》一文進呈仁宗。為：寫?！?題詳解】本題考查語句理解?！颈课牡诙萎嬀€句“修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐”中的重點詞語“皆”“以”“見”分別是“都”“因為”“被”的意思，因此，意思是：歐陽修與尹洙、余靖都因為直言范仲淹之事而被放逐。故選B。【5題詳解】本題考查內(nèi)容理解。（1）（2）根據(jù)題干“能體現(xiàn)‘安史之亂’中老婦人一家生活狀況的句子”的提示，找到“有孫母未去，出入無完裙”，可知，老婦人一家生活狀況非常貧困。（3）根據(jù)【乙】“至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也”滁州人扶老攜幼紛紛愉快旅游可知，他們的生活是快樂的?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)【丙】文首段畫線句“范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨以為當黜。修貽書責之，謂其不復知人間有羞恥事。若訥上其書，坐貶夷陵令，稍徙乾德令、武成節(jié)度判官”（范仲淹因著文指陳時弊而被貶謫，在朝官員大多上奏章解救他，只有左司諫高若訥認為應當黜除。為此歐陽修寫信給高若訥，對他進行譴責，說他不再知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽修的信上交皇帝，因為這事歐陽修被貶為夷陵縣令。不久又遷任乾德縣令、武成節(jié)度判官）可知，歐陽修是因為替范仲淹被貶一事仗義執(zhí)言，譴責落井下石者而被貶。（2）范仲淹被貶，本來沒有歐陽修的事，但因為斥責左司諫高若訥，被誣告而遭貶，可見他是一個正直的人?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)【丙】文“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。故為君但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣”可知，歐陽修的“真朋”是指“君子以同道為朋”。結(jié)合【甲】流露的對人民的同情，反映了杜甫憂國憂民的思想和【乙】文中歐陽修與民同樂的思想感情可知，二者都希望人民安居樂業(yè)，可見是“同道為朋”。因此，他們能成為“真朋”?！军c睛】參考譯文【甲】我聽到老婦上前說：我的三個兒子戍邊在鄴城。其中一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?；钪娜似埱彝瞪?，死去的人就永遠不會回來了！家里再也沒有別的男人了，只有正在吃奶的小孫子。因為有孫子在，他母親還沒有離去，但進進出出都沒有一件完整的衣服。雖然老婦我年老力衰，但請允許我跟從你連夜趕回營去。立刻就去投向河陽的戰(zhàn)役，還來得及為部隊準備早餐?！疽摇恐劣诒持鴸|西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投壺的人投中了

，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。【丙】范仲淹因著文指陳時弊而被貶謫，在朝官員大多上奏章解救他，只有左司諫高若訥認為應當黜除。為此歐陽修寫信給高若訥，對他進行譴責，說他不再知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽修的信上交皇帝，因為這事歐陽修被貶為夷陵縣令。不久又遷任乾德縣令、武成節(jié)度判官。過了很久，歐陽修復任為館閣?？保院笥指娜螢榧t校理。慶歷三年，兼掌諫院。當時仁宗對在朝大臣進行人事更動，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹都參與執(zhí)政，增加諫官，任用天下有名之士，歐陽修最先入選。歐陽修每次覲見皇上，仁宗都邀請詢問他治國執(zhí)政之事，咨詢哪些是應當做的。因當時國家政事許多方面都在從事改革，一些小人遂勢焰昌熾，大肆揭發(fā)攻擊他人。歐陽修擔心（從事改革的一些）好人難以獲勝，便多次分別就有關問題向仁宗上書進言。當初范仲淹被貶去饒州，歐陽修與尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，說他們是“黨人”。從此，朋黨的議論便產(chǎn)生了，歐陽修于是作《朋黨論》一文進呈仁宗。文章概要說：“君子以志同道合結(jié)為朋黨，小人因有共同的利益結(jié)為朋黨，這是很自然的道理。所以作為君王，應當摒退小人的偽朋黨，任用君子的真朋黨，這樣，天下就安定了?！倍?、現(xiàn)代文（35分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。有實力的人，往往不動聲色①我們身邊總是不乏這樣一類人，他們表面如湖水般寧靜致遠，內(nèi)心卻似大海般波瀾壯闊；他們在人群中仿佛置身事外，但那雙深邃的雙眸早已將一切了然于心。他們往往不動聲色，似一位寡淡的看客，自然而不矯飾，低調(diào)而不張揚。②所調(diào)“高處不勝寒”，強者總會給人一種距離感。他們看上去孤僻不合群，實則是一種應被人欣賞的孤傲。有實力的人，懂得如何與自己相處。在這個浮躁的世界里，他們會找到一種最舒適的姿態(tài)安放自己。③大多數(shù)人感到苦惱的原因之一，就是不知道如何與自己相處。老子的《道德經(jīng)》中有句話：“夫唯不爭，故天下英能與之爭”。不爭不搶，不急不躁，快樂自會由心而發(fā)，如影相隨。（

）聽從內(nèi)心的聲音、活得越來越像自己的時候，優(yōu)勢（

）會漸漸展現(xiàn)出來。④有實力的人恍若夏蟬，為這一鳴蟄伏了好幾個四季；有實力的人就像曇花，為那一現(xiàn)等待了整個白晝。所有的收獲都是不斷付出的成果。他們總在別人看不見的角落持續(xù)努力著，在漫長的看不到希望的等待中醞釀著。他們深諳這個道理，懂得厚積薄發(fā)，只有當自己具備了足夠?qū)嵙Φ臅r候，才能將大放異彩的機會牢牢抓住。⑤曾有記者問過科比為什么會這么成功，科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”記者搖了搖頭，料比緊接著回答道：“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子?！背晒膩矶疾皇峭偈挚傻玫?，要想靜待花開，前提是得默默耕耘。黑格爾曾說：“心無旁騖，專心于事業(yè)的追求，就會忘掉很多煩惱，找到許多努力過程中的快樂，默默耕耘的人其實是最智慧的人?！辈粩嗯?，終其一生找到自己的價值，于世界微不足道，于自己卻舉足輕重。在自己還不具備足夠的實力之前，少說話多做事，只有不斷精進，自己的能力才能稱得上是真正的強者。⑥《荀子》有云：“怒不過奪；喜不過予。”意思是人不能被自己的情緒所左右。林則徐虎門銷煙后收到被嚴辦的圣旨，當時他內(nèi)心又氣又惱，但行動上卻不慌不忙，依然把公事料理妥當，跟隨欽差回京聽候懲辦?；鼐┲畷r，他特意帶上了“制怒”兩字的橫幅，時刻警醒自己不要心情急躁?？梢?，真正有實力的人。惜得管理自己的情緒。⑦那些默默努力卻不炫耀的人，他們往往性格沉靜、收斂、從容，不自以為是、不顯山露水、不隨便與人爭鋒。擁有不動聲色的優(yōu)秀，遠比那些金光閃閃的人，更令人尊敬。8.

填入第③段括號內(nèi)的關聯(lián)詞語正確的一項是（（

）A.

只要……就……

B.

因為……所以……C.

即使……也……

D.

只有……才……9.

梳理全文論證思路；完成下列表格中心論點分論點①__________有實力的人，②______________________有實力的人，③______________________有實力的人，④______________________10.

下面這段文字放在文中哪一段合適？請闡述理由。三國時期，桃園三結(jié)義的劉備和張飛得知關羽敗走麥城被害后，張飛時常遷怒于手下士兵，劉備更是沖動之下不顧諸葛亮的阻攔，發(fā)動了夷陵之戰(zhàn)，反而加速了蜀漢政權的滅亡?！敬鸢浮?.D9.

①.

有實力的人，往往不動聲色。

②.

有實力的人，懂得如何與自己相處。

③.

有實力的人，懂得厚積薄發(fā)，才能將大放異彩的機會牢牢抓住。

④.

有實力的人，懂得管理自己的情緒。

10.

放在第⑥段。這段文字列舉了桃園三結(jié)義的劉備和張飛無法管理自己的情緒，結(jié)果造成蜀漢政權滅亡的例子。與第⑥段中林則徐面對被嚴辦時懂得管自己的情緒這個例子形成對比（對照關系），進一步論證了“有實力的人，懂得管理自己的情緒”的觀點?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查選擇關聯(lián)詞語的能力。A.“只要……就……”表示足夠條件關系；B.“因為……所以……”表示因果關系；C.“即使……也……”表示假設（讓步）關系；D.“只有……才……”表示必要條件關系；根據(jù)③段“聽從內(nèi)心的聲音、活得越來越像自己的時候”是“優(yōu)勢會漸漸展現(xiàn)出來”的必備條件，缺少了前面分句的條件就不能產(chǎn)生后面的那個分句指出的結(jié)果，可知應該選“只有……才……”。故選D。【9題詳解】本題考查提煉中心論點和分論點。（1）從全文看，本文的標題“有實力的人，往往不動聲色”就是一個明確的判斷，就是作者的觀點。（2）從第②段“有實力的人，懂得如何與自己相處。在這個浮躁的世界里，他們會找到一種最舒適的姿態(tài)安放自己”，第③段“大多數(shù)人感到苦惱的原因之一，就是不知道如何與自己相處”可知，這兩段主要從“有實力的人，懂得如何與自己相處”展開論述。（3）從第④段“他們深諳這個道理，懂得厚積薄發(fā)，只有當自己具備了足夠?qū)嵙Φ臅r候，才能將大放異彩的機會牢牢抓住”可知，作者主要從“有實力的人，懂得厚積薄發(fā)，才能將大放異彩的機會牢牢抓住”展開論述，第⑤段列舉科比的事例和黑格爾的名言佐證。（4）第⑥段引用荀子的名言，列舉林則徐的事例，論證“有實力的人，懂得管理自己的情緒”?！?0題詳解】本題考查選擇論據(jù)的能力。要結(jié)合語境做出判斷?！叭龂鴷r期，桃園三結(jié)義的劉備和張飛得知關羽敗走麥城被害后，張飛時常遷怒于手下士兵，劉備更是沖動之下不顧諸葛亮的阻攔，發(fā)動了夷陵之戰(zhàn)，反而加速了蜀漢政權的滅亡”這段文字列舉了桃園三結(jié)義的劉備和張飛無法控制自己的情緒，結(jié)果造成蜀漢政權滅亡的例子，能從反面論證第⑥段“有實力的人，懂得管理自己的情緒”的觀點，并且這個例子與第⑥段中林則徐面對被嚴辦時懂得管自己的情緒形成鮮明的對比，突出“有實力的人，懂得管理自己的情緒”的分論點，所以放在第⑥段合適。（二）（19分）閱讀下文，完成下面小題。杜甫埋伏在中年等我①上蒼厚我，從初中開始，聽父親在日常中聊古詩，后來漸漸和他一起談論，這樣的好時光有二十多年。我們父女兩人看法一致的時候很多，也有一些是同中有異，最大的差異是對杜甫的看法。②父親覺得老杜是“詩圣”，唐詩巔峰。而當年的我，作為滿心夢幻的少年，怎么會早早喜歡杜甫呢？父親對此流露出輕微的面對“無知少年”的表情，但從不說服，更不以家長權威壓服，而是自顧自享受他作為“杜粉”的快樂。③他讀書讀到擊節(jié)處，會來一句：“語不驚人死不休！”——這是杜詩；看電視里不論哪國的天災人禍，他會嘆一聲“眼枯即見骨，天地終無情！”——這還是杜詩；而收到朋友的新書，如果他的評價是以杜甫的一句“庾信文章老更成”開頭，那么說明他這次激動了，那么他與朋友的電話通常會打一個小時以上。④父親喜歡馬，又喜歡徐悲鴻的馬，看畫冊上徐悲鴻的馬，有時會贊一句：“一洗萬古凡馬空，是好。”有時對著另一幅徐悲鴻，他又說：“所向無空闊，真堪托死生。著實好?！蔽衣牰嗔怂囊远刨澬欤挥上耄核@“著實好”，到底是在贊誰？好像還是贊杜甫更多。⑤父親有時沒來由就說起杜甫來，用的是他表示極其贊嘆時專用的“天下竟有這等事，你來評評這個理”的語氣——“你說說看，都已經(jīng)‘一舞劍器動四方’了，他居然還要‘天地為之久低昂’?！彼沂制缴?，食指和中指并攏，在空中用力地比劃了幾個“之”，也不知是在體會公孫氏舞劍的感覺還是杜甫揮毫的氣勢。然后，我的父親搖頭嘆息了：“他居然還要‘天地為之久低昂’！著實好！”我暗暗想：這就叫“心折”了吧。⑥晚餐后，父親常常獨自在書房里喝酒，喝了酒，帶著酒意在廳里踱步，有時候踱著步，就念起詩來了。最常聽到的是“爺娘要子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。……”他總是把“哭”念成“闊”的音。有時候夜深了，我不得不打斷他的“牽衣頓足攔道‘闊’”，說：“媽媽睡了，你和杜甫都輕一點?！雹呤昵埃赣H去世，我真正懂得“莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情”這幾句的涵義。可是我寧可不懂，永遠都不懂。父親是如此的喜歡杜詩，于是，安葬他的時候，我和妹妹將那本他大學時代用省下來的伙食費買的、又黃又脆的《杜甫詩選》一頁一頁撕下來，仔仔細細地燒了給他。有一天我無意中重讀了杜甫的《贈衛(wèi)八處士》，讀到“明日隔山岳，世事兩茫茫?！蔽矣腥绫恐媚c，倒海翻江。就在那個秋天的黃昏，我甚至沒有覺得我心酸我感慨，眼淚就流下來了。奇怪，我從未為無數(shù)次擊節(jié)的李白、王維流過眼淚，卻在那一天，獨自為杜甫流下了眼淚。原來，杜甫的詩不動聲色地埋伏在中年里等我，等我風塵仆仆地進入中年，等我懂得了人世的冷和暖，來到那一天。⑧我在心里對父親由衷地點頭：你說得對，老杜“著實好”！⑨此刻的我，突然擔心：父親在世的時候，已經(jīng)知道我也喜歡杜甫了嗎？我品讀古詩詞的隨筆集在三聯(lián)書店出版，已經(jīng)是2011年，父親離開快五年了。趕緊去翻自己第一次贊美杜甫的短文，是2004年發(fā)表的，那么，父親是知道了的——知道在杜甫這個問題上，我也終于和他一致了。真是太好了。11.

解釋第①段加點詞“厚我”：________________________12.

概括父親作為“杜粉”的具體表現(xiàn)。（1）父親讀書、看電視、收信時都要吟頌杜詩（2）________________________（3）________________________

（4）________________________13.

分析第⑥段畫線句的語言表現(xiàn)力。14.

對第⑨段分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

“我”的擔心表現(xiàn)出“我”的遺憾，遺憾當年是個“無知少年”，不懂得杜甫的好。B.

父親逝世于2006年，“我”的文章發(fā)表于2004年。因此父親生前已經(jīng)“知道”了。C.

“終于”表現(xiàn)出“我”的慶幸。慶幸“我”當年終于和父親一致，喜歡杜甫的詩歌。D.

“真是太好了”飽含深情地贊美“我”如今具有了和父親一樣的品味，懂得了杜詩。15.

結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析本文題目“杜甫埋伏在中年等我”一句的內(nèi)涵。【答案】11.

厚待我（或待我很好）

12.①.

父親賞畫時以杜贊徐（或父親賞畫時吟誦杜詩）。

②.

父親贊嘆杜詩寫出了公孫氏舞劍的氣勢（或父親有時沒來由就說起杜甫/父親為杜甫的詩而心折）。

③.

父親晚上獨自在書房里喝酒吟杜詩。

13.

此句以詼諧幽默的語言，（或此句以“杜甫”指代“杜甫的詩”，頗為有趣）寫出父親晚上獨自吟詩的時間之晚，聲音之響；表現(xiàn)出父親對杜甫的癡迷。

14.D

15.

人至中年、經(jīng)歷了喪父的巨大悲痛之后，我終于讀懂了杜詩；讀懂了杜詩對人世冷暖的深刻表達（或讀懂了杜詩中悲天憫人的情懷）；表達了對父親深刻的理解與深切的思念?！窘馕觥?1題詳解】本題考查詞語理解。“厚我”指厚待“我”，結(jié)合①段“上蒼厚我，從初中開始，聽父親在日常中聊古詩，后來漸漸和他一起談論，這樣的好時光有二十多年”可知，此處“厚我”一詞，表現(xiàn)出作者能夠從父親身邊學到古詩，感受到古詩魅力的自豪和喜悅之情?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。一空，結(jié)合選文第④段“父親喜歡馬，又喜歡徐悲鴻的馬，看畫冊上徐悲鴻的馬，有時會贊一句：‘一洗萬古凡馬空，是好?！袝r對著另一幅徐悲鴻，他又說：‘所向無空闊，真堪托死生。著實好。’我聽多了他的以杜贊徐，不由想：他這‘著實好’，到底是在贊誰？好像還是贊杜甫更多”概括可得：父親賞畫時以杜贊徐；二空，結(jié)合第⑤段“父親有時沒來由就說起杜甫來，用的是他表示極其贊嘆時專用的‘天下竟有這等事，你來評評這個理’的語氣——你說說看，都已經(jīng)‘一舞劍器動四方’了，他居然還要‘天地為之久低昂’?！沂制缴?，食指和中指并攏，在空中用力地比劃了幾個‘之’，也不知是在體會公孫氏舞劍的感覺還是杜甫揮毫的氣勢”概括可得：父親有時沒來由就說起杜甫，贊嘆杜詩寫出了公孫氏舞劍的氣勢；三空，結(jié)合第⑥段“晚餐后，父親常常獨自在書房里喝酒，喝了酒，帶著酒意在廳里踱步，有時候踱著步，就念起詩來了。最常聽到的是‘爺娘要子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄……’”概括可得：父親晚上獨自在書房里喝酒吟杜詩。【13題詳解】本題考查句子賞析。結(jié)合第⑥段畫線句“媽媽睡了，你和杜甫都輕一點”可知，這句話為語言描寫，是“我”對父親所說的話?！岸鸥Α辈⒎嵌鸥Ρ救?，而是指杜甫的詩歌。“你和杜甫都輕一點”語言詼諧幽默，形象寫出父親晚上獨自在書房里喝酒吟杜詩時聲音之大，進而表現(xiàn)出父親對杜甫詩歌的癡迷和沉醉?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，“真是太好了”表達“我”終于理解父親如此癡迷和鐘情杜甫詩歌原因后的欣喜，并非“具有了和父親一樣的品味”；故選D?！?5題詳解】本題考查標題理解。結(jié)合⑦段“十年前，父親去世，我真正懂得‘莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情’這幾句的涵義。可是我寧可不懂，永遠都不懂。父親是如此的喜歡杜詩，于是，安葬他的時候，我和妹妹將那本他大學時代用省下來的伙食費買的、又黃又脆的《杜甫詩選》一頁一頁撕下來，仔仔細細地燒了給他”“奇怪，我從未為無數(shù)次擊節(jié)的李白、王維流過眼淚，卻在那一天，獨自為杜甫流下了眼淚。原來，杜甫的詩不動聲色地埋伏在中年里等我，等我風塵仆仆地進入中年，等我懂得了人世的冷和暖，來到那一天”等內(nèi)容可知，標題“杜甫埋伏在中年等我”指作者經(jīng)歷人生的歷練，在父親去世后承受了巨大的悲痛，人在中年時期終于感受到杜甫對人間冷暖的體悟，終于明白了杜甫詩歌所表達的情感。此外，標題“杜甫埋伏在中年等我”流露出對父親的深切思念之情。三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成下面小題。完成了《艾青詩選》整本書閱讀任務后，同學們對現(xiàn)代詩的學習熱情高漲，準備舉行“詩韻潤澤我心——現(xiàn)代詩主題研學”活動。16.

【活動一：分類整理】同學們計劃把已學過的一些現(xiàn)代詩進行分類整理。請根據(jù)下列提示完成填空。（注意：只需填寫序號；答案不要重復）六年級現(xiàn)代詩篇目：①《七律·長征》；七年級現(xiàn)代詩篇目：②《天上的街市》③《黃河頌》④《假如生活欺騙了你》⑤《未選擇的路》；八年級現(xiàn)代詩篇目：⑥《回延安》；九年級現(xiàn)代詩篇目：⑦《沁園春·雪》⑧《我愛這土地》⑨《鄉(xiāng)愁》⑩《你是人間四月天》同一作者作品：⑦《沁園春·雪》、（1）______________革命題材作品：⑥《回延安》、（2）______________外國作家作品：⑤《未選擇的路》、（3）______________17.

【活動二：比較閱讀】同學們聯(lián)系已經(jīng)學過的文章發(fā)現(xiàn)，《我愛這土地》和端木蕻良創(chuàng)作的《土地的誓言》有異同。請結(jié)合下列內(nèi)容，對兩篇作品的異同作簡要分析。假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱；這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的憤怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（艾青《我愛這土地》）土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。……在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)個腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手?。ü?jié)選自端木蕻良《土地的誓言》）18.

【活動三：詩意表達】同學們對于現(xiàn)代詩的興趣越來越濃厚，大家躍躍欲試想要進行創(chuàng)作。下列不屬于現(xiàn)代詩歌表現(xiàn)形式要求的一項是（

）A.

注意分行形式

B.

借助意象表達

C.

蘊含情理之美

D.

字數(shù)整齊劃一19.

請以《少年詩情》為主題，進行現(xiàn)代詩創(chuàng)作。（可以寫4-6句，各句之間可用“/”隔開）20.

【活動四：現(xiàn)實反思】活動進行過程中，也有的同學對活動持觀望態(tài)度。他們認為生活、學習節(jié)奏這么快，有時間閱讀或者寫作現(xiàn)代詩，還不如上網(wǎng)打游戲或者刷抖音更有意思……對此，你的觀點是什么？請簡要分析理由。（60字左右）【答案】16.①.

①

②.

③

③.

④

17.

同：都表達對土地的熱愛和強烈的愛國情懷。異：《我愛這土地》是詩歌，用“鳥”作意象，表達了對土地深沉地愛?！锻恋氐氖难浴肥巧⑽?，把土地比作母親，表達了對故土的熱愛。

18.D

19.

示例：褪去童稚/拋開煩惱/我們開始擁抱青春/青春像寒冬里的爬山虎/春風送上一個輕吻萌發(fā)滿墻綠色的耳朵/帶來一夏的清涼。20.

示例：我認為生活、學習節(jié)奏這么快，也有時間閱讀或者寫作現(xiàn)代詩。閱讀詩歌不能改變?nèi)松钠瘘c，但它卻可以改變?nèi)松慕K點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界。而上網(wǎng)打游戲或者刷抖音只會浪費時間，消磨我們的斗志?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容和文學常識。①《七律·長征》：是毛澤東于1935年10月所作的一首七言律詩。這首詩寫于毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束?；仡欓L征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情。②《天上的街市》：是現(xiàn)代文學家郭沫若所作的一首抒情詩。詩人把繁星滿天的夜空，想象為是點著無數(shù)街燈的天上街市，又改造了牛郎織女的傳說，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，用以象征他們的生活的幸福美好，反襯了當時社會的不安穩(wěn)和人民的痛苦。這首詩既隱含著詩人對現(xiàn)實世界的不滿、憤怒以及幻滅的悲哀，更寄托著作者對光明幸福的熱烈向往和對理想社會的翹首企盼，表現(xiàn)出詩人在艱難處境中仍不失赤子之心的襟懷與品格。③《黃河頌》：是《黃河大合唱》的第二樂章。《黃河大合唱》是著名詩人光未然為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩人采用象征的手法，歌頌了我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。它旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長，養(yǎng)育了無數(shù)中華兒女。④《假如生活欺騙了你》：是俄國詩人普希金于1825年流放南俄敖德薩同當?shù)乜偠桨l(fā)生沖突后，被押送到其父親的領地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期間創(chuàng)作的一首詩歌。詩歌全文表述了一種積極樂觀而堅強的人生態(tài)度，并且因它親切和藹的口氣讓許多人把它記于自己的筆記本上，成為了激勵自己勇往直前，永不放棄的座右銘。⑤《未選擇的路》：是美國詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的文學作品。這首深邃的哲理詩展現(xiàn)了現(xiàn)實生話中人們處在十字路口時難以抉擇的心情。⑥《回延安》：是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇、詩人賀敬之以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩人跳動著的脈搏——對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。⑦《沁園春·雪》：是毛澤東于1936年2月創(chuàng)作的一首詞。詞分上下兩闋，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物。此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄。抒發(fā)毛澤東偉大的抱負及胸懷。⑧《我愛這土地》：是現(xiàn)代詩人艾青于1938年寫一首現(xiàn)代詩。這首詩以“假如”領起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。⑨《鄉(xiāng)愁》：是詩人余光中所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達了對故鄉(xiāng)戀戀不舍的一份情懷。⑩《你是人間四月天》：是民國時期詩人林徽因的經(jīng)典詩作。作品將內(nèi)容與形式完美地結(jié)合，將中國詩歌傳統(tǒng)中的音樂感、繪畫感與英國古典商籟體詩歌對韻律的追求完美地結(jié)合起來，是一首可以不斷吟誦、可以不斷生長出新意的天籟之作。（1）根據(jù)題干“同一作者作品：⑦《沁園春·雪》”提示，結(jié)合《沁園春·雪》是毛澤東的作品，找到同是毛澤東作品的《七律·長征》，故選①；（2）根據(jù)題干“革命題