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文檔簡介
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元表內(nèi)除法(一)測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.5的3倍是15,列式是(
)A.15÷3=5
B.15÷5=3
C.3×5=15
2.在除法里,0不能作為(
)。
A.被除數(shù)
B.除數(shù)
C.商3.二年級(jí)有4個(gè)同學(xué)在跳高,8個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn).跳遠(yuǎn)的同學(xué)中有(
)人去跳高,跳高和跳遠(yuǎn)的同學(xué)人數(shù)就相等.
A.1
B.2
C.3
D.44.18是6的________倍。(
)
A.6
B.2
C.8
D.35.一根繩子長10米,剪成每2米一根的跳繩,可以剪(
)根跳繩。
A.3
B.4
C.5
D.66.如圖??梢苑殖蓭锥??正確的列式計(jì)算是(
)
A.12÷3=4
B.12÷4=3二.判斷題(共6題,共12分)1.除數(shù)的末尾有0,商的末尾也一定有0。
(
)
2.4÷4與4×4都用乘法口訣“四四十六”計(jì)算。
(
)
3.老師把8個(gè)桔子分給2個(gè)小朋友,要想分得最公平,每個(gè)小朋友要分4個(gè)。
(
)4.老師手里有10個(gè)蘋果,分一半給明明,他能得到5個(gè)蘋果。(
)5.把10根香蕉平均分給5個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到2根。
(
)
6.24÷8=3讀作24除8等于3。
(
)三.填空題(共6題,共27分)1.在橫線上里填上“>”、“<”或“=”。6+6________6×6
4×6________34
70+20________70-2020÷4________4
30________6×5
15÷3________24÷62.同學(xué)們要栽48棵樹,每行栽6棵,可以栽________行。
3.我會(huì)填。①15÷3=5讀作________除以________,商________。②24里面有________個(gè)3;________里面有4個(gè)8。③把24顆草莓,平均放在6個(gè)盤子里,每個(gè)盤子里放_(tái)_______顆。④把30個(gè)蘋果,平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分________個(gè)。
4.想一想,填一填。
6_______3_______9=9
8_______4_______2=1
5.填上“>”“<”或“=”。(1)36÷6(
)18÷3
(2)8×5(
)9×5-96.填上>、<或=。(1)6×3(
)6+3
(2)4-1(
)1×4(3)5×2(
)5+5
(4)6×2(
)3×4(5)5×5(
)5+5
(6)12÷4(
)18÷3四.計(jì)算題(共2題,共15分)1.填表。(從左往右依次填寫)2.計(jì)算。6×4=________ 6×5=________ 45÷5=________25÷5=________ 14÷2=________ 24+6=________五.解答題(共6題,共30分)1.豪洋有5個(gè)蘋果,迪斯有15個(gè)蘋果,迪斯的蘋果數(shù)量是豪洋的幾倍?2.猴子的只數(shù)是大象的4倍,猴子有8只,大象有多少只?
3.一包薯?xiàng)l5元錢。
(1)一個(gè)漢堡的價(jià)格是一包薯?xiàng)l的3倍.一個(gè)漢堡多少元?
(2)小華有20元,可以買幾包薯?xiàng)l?
4.看圖,回答問題。(1)一個(gè)電風(fēng)扇上要裝4片扇葉,已經(jīng)裝好了5臺(tái)電風(fēng)扇,用了多少片扇葉?
(2)一箱扇葉有24片,能安裝出幾臺(tái)電風(fēng)扇?
5.小紅說:我今年8歲,媽媽說:我今年32歲。四年前媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?6.一根繩子長8米,把它對(duì)折后從中間剪開,每一段長多少米?
參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.C6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空題1.<;<;>;>;=;>2.83.15;3;5;8;32;4;6
4.×;-;÷;÷5.(1)=(2)>6.(1)>(2)<(3)=(4)=(5)>(6)<四.計(jì)算題1.8,2,24,32,8,8,8,8,82.24;30;9;5;7;30五.解答題1.迪斯的蘋果數(shù)量是豪洋的3倍。2.解:8÷4=2(只)
3.(1)解:5×3=15(元)
答:一個(gè)漢堡15元。(2)解:20÷5=4(包)
答:可以買4包薯?xiàng)l。4.(1)4×5=20(片)答:用了20片扇葉。(2)24÷4=6(臺(tái))答:能安
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