中小企業(yè)是如何做好員工培訓(xùn)專題計劃的

中小企業(yè)是怎樣做好職員培訓(xùn)計劃？跟大企業(yè)相比，中小企業(yè)培訓(xùn)可能不需要那么復(fù)雜，只需要結(jié)合培訓(xùn)計劃需求分析結(jié)果，考慮企業(yè)現(xiàn)有資源和業(yè)務(wù)情況，同時跟各部門責(zé)任人及企業(yè)責(zé)任人面對面簡單溝通確定后，做一個切實可行培訓(xùn)計劃即可。關(guān)鍵把握一點：緊緊圍繞業(yè)務(wù)，以提升業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，以提升績效為導(dǎo)向，只要這點不發(fā)生偏離，培訓(xùn)計劃效果自然不會差到哪里去。但在實際培訓(xùn)工作中，部分中小企業(yè)往往根據(jù)大企業(yè)那一套來計劃培訓(xùn)，效果反而不好。那么，請問：1、中小企業(yè)培訓(xùn)計劃和大企業(yè)培訓(xùn)相比有哪些顯著區(qū)分沒?2、從業(yè)務(wù)、績效角度出發(fā)，中小企業(yè)培訓(xùn)具體該怎樣做才能愈加好呢?中小企業(yè)因規(guī)模小，人才缺，加上管理不規(guī)范、制度不完善等本身不足，很多中小企業(yè)期望經(jīng)過培訓(xùn)來完善企業(yè)現(xiàn)實狀況，但因本身很多條件所限而造成培訓(xùn)效果并不理想。很多發(fā)展中中小企業(yè)在培訓(xùn)上現(xiàn)在面臨著以下問題：培訓(xùn)方法選擇、高層及關(guān)鍵業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)、培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)時間安排、供給商選擇等很多迷惑。實際培訓(xùn)計劃項目中，通常全部是老板一拍腦門就定了，隨意性比較大，培訓(xùn)往往流于形式，沒有發(fā)揮應(yīng)有作用，起到應(yīng)有效果，所以培訓(xùn)怎樣有效落地顯得尤為關(guān)鍵。中小企業(yè)培訓(xùn)計劃存在困境：1、培訓(xùn)方法選擇：在絕大多數(shù)中小企業(yè)，現(xiàn)在采取培訓(xùn)模式比較常見有兩種：一是派人參與外部培訓(xùn)機構(gòu)組織公開課培訓(xùn)，但這種培訓(xùn)難以惠及大眾，因為沒有任何一家企業(yè)能夠?qū)⑷啃┤藛T全部派出去搞培訓(xùn)，同時，這種培訓(xùn)因為對象千差萬別，老師講內(nèi)容也不可能讓每一位不一樣層級對象全部能學(xué)會;還有一個常見培訓(xùn)模式就是請講師來企業(yè)集中面授，這種培訓(xùn)模式原來不錯，不過，因為企業(yè)急功近利，很多企業(yè)往往是一有講師講課，就安排上至老總、下至部門經(jīng)理、一線職員，誰有空全部來聽，那場面即使壯觀，但效果卻不理想，而且這兩種常見培訓(xùn)計劃模式費用全部不菲。所以，怎樣讓培訓(xùn)產(chǎn)生效果，模式選擇就成為當(dāng)務(wù)之急。2、培訓(xùn)對象選擇：中小企業(yè)規(guī)模小，往往是一人多崗多能，老板全部想人人全部是混合型人才，高層管理人員是最需要培訓(xùn)，“將熊熊一窩”古訓(xùn)誰全部知道。不過，在中小企業(yè)里，因為高層人數(shù)少，往往管理體系也沒有建立，計劃性也較差，高層人員大全部在基層忙于“救火”，幾乎是沒時間外出參與培訓(xùn)計劃。而且，很多中小企業(yè)高層因為面子關(guān)系，也不太愿意跟下屬一同參與內(nèi)訓(xùn)，而單獨請老師為多個高層搞培訓(xùn)計劃似乎就更不可能。3、培訓(xùn)計劃經(jīng)費有限：大多數(shù)中小企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費基礎(chǔ)上全部是隨機性，也有點急功近利，期望花了幾萬塊就能夠產(chǎn)生幾十萬收益效果。所以，既需要確保效果，又要少經(jīng)費培訓(xùn)計劃就更難做。常國輝(常常想著讓祖國愈加輝煌）世界腦力錦標(biāo)賽華中區(qū)總冠軍“世界記憶大師”證書取得者現(xiàn)任天下伐謀咨詢高級合作人記憶力學(xué)院院長1分鐘記憶圓周率小數(shù)點后100位；5分鐘記憶310位隨機數(shù)字；40秒記憶一副打亂次序撲克牌；1小時記憶17副打亂次序撲克牌；四天熟記《道德經(jīng)》；一周熟記《考研單詞》紅寶書……曾在武漢青少年宮、武漢洪山禮堂、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、廣西永福一中、永福二中、山西河津二中、沈陽新華書店等講授全腦快速記憶法。幾乎全部學(xué)生在4次課（累計12小時）以內(nèi)記住一整學(xué)期單詞！幾乎全部學(xué)生在10小時內(nèi)記住一整學(xué)期要求背誦語文課文，超出二分之一學(xué)生順便把英語課文也背了。90%以上學(xué)生記憶力顯著提升。70%以上學(xué)生考試成績或名次取得進步。4、培訓(xùn)計劃時間安排：中小企業(yè)管理者忙像熱鍋上螞蟻，幾乎是中小企業(yè)最顯著標(biāo)識，尤其互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)更為顯著，晚上加班那是家常便飯。因為忙，就更沒有些人愿意去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因為忙，就更沒有時間去總結(jié)思索，而又恰恰因為沒有時間培訓(xùn)計劃、思索和總結(jié)，造成實際工作沒有提升和改善，反過來這種“忙”就進入一個既定軌道進行自我循環(huán)，從而變成一個“瞎忙”。5、培訓(xùn)計劃效果評定：中小企業(yè)對培訓(xùn)效果基礎(chǔ)上不做評，即使做了更多也是無效評定，沒有真正意義上把培訓(xùn)計劃和業(yè)務(wù)有機結(jié)合起來，用所學(xué)來指導(dǎo)實踐，用實踐來鞏固所學(xué)。形成工作技能轉(zhuǎn)化，績效轉(zhuǎn)化。具體改善方法、策略及方法：1、改變觀念：讓老板明白，只有中層管理人員水平上去了，才能讓整個企業(yè)不停向前發(fā)展，而讓中層管理人員水平提升，最好措施是經(jīng)過培訓(xùn)計劃來實現(xiàn);2、培訓(xùn)方法選擇：A、建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)制度，傳、幫、帶、優(yōu)異人員、技術(shù)業(yè)務(wù)精英或部門責(zé)任人進行內(nèi)訓(xùn)、分享、學(xué)習(xí)等;或是外出學(xué)習(xí)人員轉(zhuǎn)培訓(xùn)計劃等多個形式開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，HR能夠開展企業(yè)制度、文化、禮儀、心態(tài)及職員職業(yè)發(fā)展計劃培訓(xùn);B、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)有很多網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成本低，靈活性好，選擇范圍廣等特點，可由HR結(jié)合企業(yè)實際情況選擇對應(yīng)課程，讓職員自行業(yè)余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，再要求對應(yīng)時間須達成學(xué)習(xí)時長及經(jīng)過考試等，來促進職員學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升職員整體技能。C、可選擇管理實戰(zhàn)經(jīng)驗較豐富企業(yè)進行咨詢管理培訓(xùn)，這通常是企業(yè)碰到瓶頸或是難題時選擇很好方法之一。3、培訓(xùn)計劃時間安排：如管理人職員作比較忙，可讓其作選擇，一是工作時間安排培訓(xùn)，二是業(yè)余時間進行培訓(xùn)計劃，我相信，時間全部是擠出來，假如一味瞎忙，不如靜下心來進行學(xué)習(xí)，提升自己管理水平，提議將管理人員培訓(xùn)列入其工作考評中。4、培訓(xùn)計劃和業(yè)務(wù)合體：最好培訓(xùn)計劃最能夠得到企業(yè)重視一定是跟業(yè)務(wù)相關(guān)培訓(xùn)計劃，業(yè)務(wù)是任何一家企業(yè)關(guān)鍵，業(yè)務(wù)好壞直接影響績效，對企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)及連續(xù)發(fā)展全部至關(guān)關(guān)鍵。只要找到業(yè)務(wù)痛點，設(shè)計好培訓(xùn)計劃內(nèi)容，邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自坐鎮(zhèn)，效果應(yīng)該不會太差。受訓(xùn)者也會比較愿意參與，因為和自己工作息息相關(guān)，同時還能夠提升技能，順帶提升個人收益。5、培訓(xùn)計劃效果評定：立即對培訓(xùn)做出評定