《輪軸》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001

《輪軸》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《輪軸》的背景知識和作者簡介。2.理解小說中的主題和核心思想。3.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討小說中的象征意義和藝術(shù)手法。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：背景介紹-《輪軸》是中國著名小說家老舍創(chuàng)作的作品，講述了中國社會中小市民生活的故事。老舍是二十世紀(jì)中國文學(xué)的重要代表人物之一，擅長描繪現(xiàn)實(shí)生活中的小人物，深受讀者喜愛。-本作品主要以上海小市民的生活為背景，反映了上世紀(jì)三四十年代中國城市中普通人的生活狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。第二步：主題和核心思想-《輪軸》主要探討的是現(xiàn)代社會中個體與集體、自由與責(zé)任之間的矛盾。作者通過描寫主人公顧大錢在社會變遷中的抉擇和掙扎，反映了個人與集體之間的關(guān)系與沖突。-小說中主人公顧大錢一直在為自己的利益和家庭著想，卻最終發(fā)現(xiàn)自己與社會的聯(lián)系更為重要，必須承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。第三步：人物形象和情節(jié)發(fā)展-顧大錢是小說的主人公，他是一個普通的上海小市民，為了家庭和事業(yè)而不斷奮斗。在故事中，他面臨著家庭矛盾和社會挑戰(zhàn)，最終在抉擇中實(shí)現(xiàn)了自我成長。-小說中的情節(jié)發(fā)展緊湊，主線清晰，通過顧大錢在家庭、事業(yè)和社會中的糾葛，展現(xiàn)了人物形象的復(fù)雜性和發(fā)展軌跡。第四步：象征意義和藝術(shù)手法-《輪軸》中的輪軸象征著個體與集體之間的聯(lián)系和關(guān)系，是作者借物抒情的重要表現(xiàn)手法。顧大錢通過揭示輪軸的含義，認(rèn)識到自己與社會的聯(lián)系與責(zé)任，最終實(shí)現(xiàn)了人生的價值與意義。-老舍在小說中運(yùn)用了大量的對話和描寫手法，通過人物形象和情節(jié)發(fā)展展現(xiàn)了小市民生活的真實(shí)面貌，引發(fā)讀者對社會現(xiàn)實(shí)的思考和反思?？偨Y(jié)反思：通過對《輪軸》的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠領(lǐng)略老舍的文學(xué)魅力和藝術(shù)風(fēng)格，更能夠深入思考個體與集體、自由與責(zé)任之間的關(guān)系，啟發(fā)我們對生活和社會的認(rèn)識和理解。希望同學(xué)們在閱讀本書的過程中能夠感受到文學(xué)的力量和價值，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和情感體驗(yàn)?！緜渥ⅰ课闹猩婕暗南嚓P(guān)知識、理論梳理等，同學(xué)們可根據(jù)實(shí)際情況適量增加或修改。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解《輪軸》的題材和主題；2.分析小說中的人物關(guān)系和情感變化；3.探討小說中的文學(xué)技巧和意義。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、了解《輪軸》1.作者簡介：《輪軸》是中國現(xiàn)代作家老舍所著的一部長篇小說，描寫了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的人與自然、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突與矛盾。2.內(nèi)容概要：小說以鐵道運(yùn)輸為背景，通過主人公曲水從農(nóng)民到機(jī)車司機(jī)的成長歷程，展現(xiàn)了他與鐵路工人、工友、家人之間的關(guān)系，揭示了現(xiàn)代化帶來的變革和沖突。二、分析人物關(guān)系1.曲水與鐵路工人關(guān)系：曲水在鐵路工作期間，與同事相處融洽，通過合作與共同努力，建立了深厚的友誼。2.曲水與家人關(guān)系：在現(xiàn)代化進(jìn)程中，曲水與家人之間的關(guān)系也發(fā)生了變化，他在工作中忽略了對家庭的關(guān)愛，最終導(dǎo)致家庭破裂。三、解讀文學(xué)技巧1.筆法：老舍以細(xì)膩的筆觸描繪了曲水的內(nèi)心世界，通過對話和行動揭示人物性格和心理變化。2.描寫：小說中充滿了對自然和生活細(xì)節(jié)的描寫，使讀者身臨其境，感受到現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜和多樣。四、討論小說意義1.反思現(xiàn)代化進(jìn)程：《輪軸》通過展現(xiàn)曲水與現(xiàn)代化進(jìn)程中各種人際關(guān)系的變化，引發(fā)讀者對現(xiàn)代社會發(fā)展的思考和反思。2.人性的探討：小說通過對曲水內(nèi)心世界的揭示，表現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性，引導(dǎo)讀者思考人類在現(xiàn)代社會中的處境和選擇。導(dǎo)學(xué)活動：1.小組討論：請學(xué)生就曲水與鐵路工人、家人的關(guān)系展開討論，分析他們之間的互動和情感變化。2.角色扮演：讓學(xué)生扮演曲水等主要人物，演繹小說中的重要情節(jié)，感受人物內(nèi)心的矛盾和掙扎。3.創(chuàng)作寫作：要求學(xué)生就現(xiàn)代化進(jìn)程中自己所面臨的人際關(guān)系和矛盾進(jìn)行寫作，體會小說主題的當(dāng)代意義。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：《輪軸》是一部具有時代特征和人文關(guān)懷的現(xiàn)代小說，通過對主人公曲水的成長歷程和人際關(guān)