幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃方案模板

郝各莊鎮(zhèn)高臺中心幼稚園三年發(fā)展計劃.08——.07一、幼稚園概況1、基礎(chǔ)情況我園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼稚園，在郝各莊鎮(zhèn)高臺村。幼稚園共有4個教學班，大班2個，中小混齡班2個，在園幼兒92人。現(xiàn)有教職員12人，學前專業(yè)老師2人。2、現(xiàn)實狀況分析（1）在管理方面，我們結(jié)合園所實際，制訂了多種制度，不停完善園長負責制，制訂了績效考評、評優(yōu)創(chuàng)先方案，調(diào)動了教職員工作主動性。（2）老師培養(yǎng)方面，最近幾年，我園老師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不一樣程度提升，她們勤奮學習，主動進取，不停增強目標意識。老師重視對幼兒觀察、評定，有了初步從幼兒生活中生成課程意識。（3）幼稚園園舍將于進行重建,園所環(huán)境及硬件設(shè)施將會得到很大提升。舒適優(yōu)質(zhì)園舍環(huán)境，優(yōu)異合理設(shè)施設(shè)備，功效齊備活動空間將為幼稚園發(fā)展提供了硬件確保。3、存在問題（1）建立健全領(lǐng)導班子，努力提升領(lǐng)導力。我園年輕老師較多，但缺乏工作經(jīng)驗，工作能力需要大幅度提升。衛(wèi)生保健、教學、安全工作等均由班主任兼任，工作量大，需要加強本身學習，不停拓展思緒，開拓創(chuàng)新。管理工作還需要深入增強目標意識和責任意識，使各項管理更規(guī)范、科學，才能愈加好地引領(lǐng)幼稚園可連續(xù)發(fā)展。（2）老師隊伍整體趨于年輕化，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力全部有待提升。年輕老師充滿活力、有朝氣，但基礎(chǔ)教育技能和專業(yè)素質(zhì)不過硬，欠缺把握教育能力和應(yīng)變能力意識，組織教學活動水平和家園共育能力全部有待提升。需要我們不停實踐反思，提升專業(yè)化水平。（3）家長層次較低，配合教育意識不夠強。家長普遍偏重于幼兒知識技能學習，重視結(jié)果，缺乏正確教育內(nèi)容和方法。二、幼稚園三年發(fā)展計劃（一）指導思想以《幼稚園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習和發(fā)展指南》為基礎(chǔ)指導，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就老師”為辦園宗旨，以“激發(fā)愛好、開發(fā)潛能、培養(yǎng)習慣”為根本，培養(yǎng)“勤于動腦善于動手多學好問”學齡前兒童，形成友好、求實、進取、創(chuàng)新園風，創(chuàng)辦讓家長放心溫馨樂園。（二）三年發(fā)展總目標1．完善并細化幼稚園各項制度，實施科學化管理，提升工作質(zhì)量，彰顯辦園成效。2．堅持走“園本培訓、崗位成才”老師隊伍建設(shè)之路，充足發(fā)揮教職職員主人公作用，創(chuàng)建一支作風好、素質(zhì)全、觀念新、肯鉆研、業(yè)務(wù)強優(yōu)質(zhì)老師隊伍。3．建立切實可行考評評價、評優(yōu)創(chuàng)先機制，突出可操作性和實效性。4．抓好幼稚園課程建設(shè)，樹立“以科研促教育、以科研促發(fā)展”教育觀念和教科研意識，促進日常保教工作和教科研相結(jié)合，全方面提升保教工作質(zhì)量。5．創(chuàng)設(shè)新奇優(yōu)化園所環(huán)境，提供豐富多元物質(zhì)條件，滲透“潤物細無聲”園所氣氛，全員參與共同營造安全、健康、愉快、友好文化環(huán)境。6．加強幼稚園安全管理和后勤保障工作，強化落實安全責任制，確保幼兒和教職職員人身安全和園舍財產(chǎn)安全，實現(xiàn)平安、健康、穩(wěn)定安全目標。7．充足利用并開發(fā)更多教育資源，逐步形成辦園特色。（三）具體階段目標第一階段目標（.08—.07）【管理方面】1．建立健全幼稚園領(lǐng)導班子，立即達成友好、穩(wěn)定、協(xié)作狀態(tài)，不停激發(fā)管理團體工作熱情，發(fā)揮工作主動性和主動性。2．組織教職職員認真學習相關(guān)學前教育政策法規(guī)，堅持依法辦園，深入健全、修訂和完善現(xiàn)行各項規(guī)章制度，充足發(fā)揮民主治園各項舉措，廣泛征討教職員意見，落實教職員師德修養(yǎng)、崗位職責、工作制度、教育常規(guī)、考評制度等，確保幼稚園各項管理工作層次清楚、過程清楚、責任明確、落到實處。3．加強幼稚園安全管理，落實安全責任制，確保幼兒和園舍財產(chǎn)安全。規(guī)范衛(wèi)生保健管理，確保幼兒在園生活健康，茁壯成長。4．發(fā)揮家長工作關(guān)鍵作用，加強園內(nèi)家委會工作力度，主動傾聽家長對幼稚園管理建設(shè)性提議，開展民主管理，激勵更多家長參與幼稚園發(fā)展?！颈＝谭矫妗?．加強幼稚園教研組建設(shè)，挑選樂于思索、善于研究、有奉獻意識、有管理能力老師擔任教研組長，組織園內(nèi)教研活動，領(lǐng)導老師們開展專題研究，把課題研究活動引進教育教學當中來，以科研促發(fā)展，提升教研水平和保教質(zhì)量。2．重視園本課程結(jié)構(gòu)建設(shè)，逐步形成適合園所實際情況教育特色。以游戲作為幼兒關(guān)鍵活動，豐富一日活動基礎(chǔ)元素，強調(diào)幼兒本身愛好、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動主體。3．依據(jù)各年紀段幼兒身心發(fā)展特點和發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化、游戲化、藝術(shù)化活動環(huán)境，使幼兒在科學合理、安全舒適氣氛中健康發(fā)展。4．依據(jù)幼兒發(fā)展水平和特點，制訂不一樣層第二年紀段幼兒教育目標，加強幼兒習慣培養(yǎng)、思想品德教育，從小培養(yǎng)幼兒良好行為習慣和道德品質(zhì)。5．樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，讓家長、孩子體驗熱心周全服務(wù)，建立專業(yè)而規(guī)范家長工作步驟和良好家園溝通模式，如常常性電話溝通、定時舉行家長開放活動、微信群溝通等方法，豐富和家長溝通渠道，增加家長滿意度，贏得良好口碑。6．對照《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》，切實提升幼稚園保教質(zhì)量。園長深入第一線和老師共同研討，分解迷惑。經(jīng)過一課多研，一課多反思來提升課堂教學質(zhì)量。7．開展幼稚園環(huán)境教育，發(fā)揮環(huán)境教育作用?！娟犖榻ㄔO(shè)】1．以提升教職員保教能力為中心，開展老師隊伍業(yè)務(wù)建設(shè)。為老師制訂適合個人需求發(fā)展目標，使老師們明確自己職業(yè)目標和以后發(fā)展方向，努力爭取培養(yǎng)出園級骨干老師3-5名，并發(fā)明機會把她們推到更寬廣平臺經(jīng)受鍛煉，尋求愈加好自我發(fā)展良機。2．經(jīng)過園級課程學習和培訓，爭取機會走出去見識行業(yè)間學習觀摩，園里發(fā)明條件請教授進來指導引領(lǐng)等，幫助年輕老師在不停業(yè)務(wù)學習、培訓研討、實踐探索、經(jīng)驗積累中，提升保教工作實踐能力和水平。3．加強對園內(nèi)骨干老師指導和培養(yǎng)，針對個體制訂培養(yǎng)計劃，采取對應(yīng)方法，優(yōu)化激勵機制，在實踐中使有熱情、素質(zhì)全、有能力、出成效年輕老師不停錘煉，增強自信，并很快脫穎而出，走進園級骨干老師行列。4．關(guān)心教職職員生活和心理需求，激發(fā)職員主動性，增加凝聚力?！炯彝バ^(qū)】1．發(fā)揮家長委員會作用，開展家長走進課堂等活動，落實家長對教育知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決議權(quán)。2．結(jié)合園內(nèi)活動定時開展親子活動、家園座談會、區(qū)域活動，讓家長充足參與進來，了解幼兒愈加好一日活動，增強家長教育理念。第二階段目標（.08—.07）【管理方面】1．加強園所文化建設(shè)，深入提倡“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”教風，并樹立“友好、求實、進取、創(chuàng)新”園風，形成友好園所氣氛。2．深化幼稚園管理機制和運行機制改革，以一級一類幼稚園標準規(guī)范各方面工作，經(jīng)過計劃、實施、監(jiān)督、總結(jié)等過程，協(xié)調(diào)園內(nèi)管理部門有效資源，達成高效管理模式。3．充足挖掘教職職員主人公精神，教職職員民主參與園長負責制，在完善管理機制下促進幼稚園各項工作立即提升。4．經(jīng)過園所不停發(fā)展，對園容園貌進行改善調(diào)整，搞好園內(nèi)環(huán)境建設(shè)，改造園區(qū)環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境，以健康、豐富、科學、新奇環(huán)境專題，滿足幼兒多方面發(fā)展需要，使她們童年生活中取得有益于身心發(fā)展經(jīng)驗。5．深入完善安全工作責任制度，增強責任意識，增強防范意識，按制度嚴格進行管理。嚴格遵守衛(wèi)生消毒制度，加強食品安全，確保幼兒和教工安全、健康，預(yù)防和杜絕各類傳染性疾病發(fā)生。6．加大對新老師和非學前教育專業(yè)類老師培訓力度【保教方面】1．加強日常保教工作管理和研究。深入落實《指南》，根據(jù)一級一類幼稚園各項工作指標指導工作飛開展，以游戲為基礎(chǔ)活動，強調(diào)幼兒在活動中主體地位，全方面落實培養(yǎng)目標。2．深化、完善幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)活動實踐工作。加強對活動區(qū)研討和理論學習，對不一樣年紀段目標和內(nèi)容確實立、環(huán)境和材料配置、老師指導和評價進行系統(tǒng)研究，真正落實活動區(qū)活動和專題活動相結(jié)合、和一日生活相結(jié)合。3．加強教學科研工作，經(jīng)過教研課題選擇，教研活動開展，不停探討總結(jié)，利用教學科研促進教學實踐，推進保教質(zhì)量提升。4．加強家庭教育指導工作，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、微信群等方法，針對幼兒生理、心理、習慣、能力培養(yǎng)等方面，對家長進行幼兒保教方面指導，提升家園配合能力。每學期定時組織“家長開放日”、“家長講座”、“家長會”等互動式交流活動，促進家園教育相互配合?！娟犖榻ㄔO(shè)】1．繼續(xù)強化老師隊伍建設(shè)，嚴抓師德師風教育，塑造富有園所特色協(xié)作型老師團體，建立完善老師考評制度，挖掘每位老師潛能，為幼稚園不停發(fā)展奉獻力量。2．完善培訓和學習制度，針對老師隊伍層次和現(xiàn)實狀況，組織不一樣形式培訓學習，提出不一樣要求，并進行考評。培養(yǎng)老師們愛學習、愛讀書、勤思索習慣，既重視幼教專業(yè)知識、技能學習提升，也不放松人文知識普及和滲透。經(jīng)過培訓學習、多種交流活動、案例分析、教育隨筆、老師隊伍考評等方法，提升老師教育教學水平。3．加強后勤人員管理，強化后勤人員崗位職業(yè)意識，定時開展業(yè)務(wù)技能培訓，并經(jīng)過崗位技能和操作規(guī)范競賽、評選活動，提升服務(wù)意識和工作質(zhì)量?！炯彝バ^(qū)】1．總結(jié)“家、園、小區(qū)三位一體教育協(xié)力”特色活動和經(jīng)驗，不停擴大教育影響了和社會聲譽，爭創(chuàng)家庭教育優(yōu)異基地。2．發(fā)揮家委會監(jiān)督評價機制，對幼稚園各項教育工作全方面評定。3．檢驗家長和社會滿意度，家長滿意率達90%以上4．開展多渠道多形式家教工作，提升家長科學育兒能力和老師指導家長工作能力，主動開展以幼稚園為關(guān)鍵家園合作活動及以家長為關(guān)鍵親子教育活動。第三階段目標（.08—.07）【管理方面】1．形成較完善，較科學目標管理體系。2．有系統(tǒng)地整理幼兒老師、幼稚園成長和發(fā)展，形成科學管理經(jīng)驗。【保教方面】1．加強保健研究，提升保健質(zhì)量，形成保健工作經(jīng)驗，經(jīng)過技術(shù)練兵，保健科研等形式提升后勤工作水準。2．開展幼稚園環(huán)境教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化、均衡化、師生家園互動化、童趣柔美專題化，使環(huán)境更含有教育性和現(xiàn)代性，滿足幼兒成長需要。【隊伍建設(shè)】1．深化教研組建設(shè)、建立以教研活動為研究教改機制，開展參與式培訓，觀摩式學習，實踐式操作內(nèi)化式反思。2．園本培訓和多元互動，經(jīng)過觀摩交流，資源整合，促進老師多元化能力發(fā)展，促進幼兒教學實踐效能外延擴張?！炯彝バ^(qū)】1．幼稚園成立以由園長、教研組長、家長代表、小區(qū)責任人“幼稚園發(fā)展計劃實施小組”，全方面負責