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文檔簡介
黑龍江省大慶市第五十五中學2024屆中考化學模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗中,能夠達到實驗目的的是()A.分離Zn和Cu的固體混合物:加適量Cu(NO3)2溶液,過濾B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過量Ca(OH)2固體,過濾C.驗證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸,有氣泡產生D.制備Fe(OH)3:將Fe2O3與H2O混合,過濾、洗滌、干燥2.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C.該反應前后原子個數(shù)不變 D.該反應的生成物都是單質3.分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法不正確的是()A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B.同種元素原子的質子數(shù)相同,則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物D.鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽4.下列有關物質用途的說法不正確的是()A.可用小蘇打治療胃酸過多癥 B.可用甲醛水溶液保存食用海產品C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污5.如圖,蠟燭(足量)在盛有空氣的密閉容器內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化,下列判斷中,正確的是A.蠟燭熄滅時,密閉容總內的氧氣已全部被耗盡B.蠟燭熄滅后,密閉容器內的氣體中含有一氧化碳C.該過程中,密閉容器內的物質總質量不斷減少D.該過程中,密閉容器內的物質含氧元素總量不斷減少6.每年夏季,河南省實驗中學航空實驗班園區(qū)的葡萄長廊碩果累累。葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是A.蛋白質 B.維生素 C.無機鹽 D.油脂7.為從廢銅屑中得到較純的單質銅,某探究小組設計了如下方案。有關說法正確的是A.若X是鐵,第③步反應還會生成氯化鐵B.X還可以是Zn,但不能是AgC.僅用第②③步操作也能達到實驗目的D.向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產生白色沉淀即證明稀鹽酸過量8.有X,Y兩元素,使12gX2與XY3反應生成24gC,化學方程式為:X2+XY3=3C,則X,Y兩元素的相對原子質量之比()A.1:1 B.1:2 C.3:1 D.3:49.下列物質屬于氧化物的是A.純堿(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性鈉(NaOH)10.供人類呼吸的氣體是A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氧氣 D.氮氣11.下列數(shù)據(jù)是一些物質的pH,其中呈堿性的是()A.液體肥皂(9~11) B.西瓜汁(5~6) C.醬油(4~5) D.檸檬(2~3)12.研究人員研發(fā)出“智能窗戶”涂層材料(內含五氧化二釩V2O5),這種新型的智能窗戶,除了能增加使用者的舒適感外,還能最大限度地節(jié)約能源,其中五氧化二釩中釩元素的化合價是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+5二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.點燃氫氣之前,一定要_____,以防發(fā)生爆炸.氫氣在空氣中燃燒的文字表達式為_____.14.俗話說“羊毛出在羊身上”。則,羊毛屬于_____(填“天然纖維”或“合成纖維”);15.應用化學造福人類。(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_____。(2)掰開饅頭發(fā)現(xiàn)其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿產生的_____所形成的。(3)含碳酸氫鈉的胃藥可緩解胃酸過多癥狀的原因是_____(用化學方程式回答)。16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:在30℃時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數(shù)不變的物質是____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:寫出標有序號的儀器的名稱a_____b_____c_____實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_____;實驗室制二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是_____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____。用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應的化學方程式_____;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____(填化學式),再將其體通入_____溶液中,除去_____。實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是(寫序號)_____。18.鑒別鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液,先分別取少量這四種溶液少量于試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種溶液是:_____、_____。用已被鑒別出來的物質將另外兩種溶液鑒別出來完成下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論_______________(3)小明認為上述四種無色溶液用酚酞試液以及溶液間相互反應也能將這四種溶液鑒別開,你是否同意小明觀點_____(填“同意”或“不同意”)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多,含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥,問:8片此藥中鐵元素的質量是多少?請你判斷鐵元素是否過量。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、加適量Cu(NO3)2溶液,鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,過濾得到銅,但是無法得到鋅,不能達到分離的目的,不符合題意;B、加過量氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,除去了鹽酸,但是引入了新的雜質氫氧化鈣,不符合題意;C、取樣,碳酸鋇能與稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水,硫酸鋇和鹽酸不反應,故加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明含有碳酸鋇,符合題意;D、將Fe2O3與H2O混合,三氧化二鐵不溶于水,也不和水反應,不能用于制備Fe(OH)3,不符合題意。故選C。【點睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質)、不減(不能將原物質反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。2、B【解析】
由化學反應前后的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數(shù)目關系是:【詳解】A、該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應,正確;B、由上圖可知,生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:3,錯誤;C、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)不變,正確;D、由微粒的構成可知,該反應的生成物的分子都是由同種的原子構成的,都是單質,正確。故選B。3、D【解析】
A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氫氧化鈉;故選項正確,但不符合題意;B、同種元素原子的質子數(shù)相同,則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素;故選項正確,但不符合題意;C、有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物,例如二氧化碳;故選項正確,但不符合題意;D、鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子,屬于鹽;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。4、B【解析】試題分析:A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,能與酸反應,故可用小蘇打治療胃酸過多癥,正確,B、甲醛有毒,能使蛋白質變質,故不可用甲醛水溶液保存食用海產品,錯誤,C、稀有氣體再通電情況下發(fā)出不同顏色的光,故可用稀有氣體制成多種用途的電光源,正確,D、洗滌劑具有乳化作用,故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污,正確,故選B考點:物質的性質與用途,甲醛的毒性,乳化作用5、B【解析】
A、由瓶內氧氣含量的變化圖,當氧氣的體積分數(shù)為15.96%時,蠟燭熄滅,說明密閉容器內的氧氣沒有全部被耗盡,故選項說法錯誤。
B、蠟燭不充分燃燒會生成一氧化碳,蠟燭熄滅后,密閉容器內的氣體中含有一氧化碳,故選項說法正確。
C、任何化學反應都遵循質量守恒定律,密閉容器內的物質的總質量不會改變,故選項說法錯誤。
D、根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,密閉容器內的物質所含氧元素總質量不變,故選項說法錯誤。
故選:B?!军c睛】本題難度不大,理解瓶內氧氣含量的變化圖,掌握蠟燭燃燒的實驗等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。6、B【解析】
A、蛋白質主要來自于肉、蛋、奶、大豆類食品,選項錯誤;B、維生素主要來自于蔬菜水果,所以葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素,選項正確;C、無機鹽主要來自飲食中的可溶性礦物質,選項錯誤;D、油脂主要來自于肉類及各種油類食物,選項錯誤。故選B。7、B【解析】
銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅,氯化銅中加入適量活動性比銅強的金屬能把銅置換出來。A中鐵與氯化銅反應生成的是硫化亞鐵,錯誤;僅用第②③步操作不能達到實驗目的,是因為銅的化學性質不活潑;向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,稀鹽酸過量與均會否產生白色沉淀。故選B。8、C【解析】12gX2與XY3反應生成24gC,根據(jù)質量守恒定律化學反應前后的總質量不變可知參加反應的XY3的質量=24g-12g=12g。物質反應的質量比即為相對分子質量乘以化學計量數(shù)之比,那么2x:x+3y=12:12,故x:y=3:1。故選C。9、C【解析】A、純堿是鹽,不是氧化物,錯誤;B、酒精是有機物,不是氧化物,故錯誤;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,故是氧化物,故正確;D、氫氧化鈉有三種元素組成,故不是氧化物,故錯誤。故選C。10、C【解析】
氧氣可以供人類呼吸,故選:C。11、A【解析】液體肥皂的pH大于7,呈堿性,故A正確;B、西瓜汁的pH小于7,呈酸性,故B錯誤;C、醬油的pH小于7,呈酸性,故C錯誤;D、檸檬的pH小于7,呈酸性,故D錯誤.故選A.【點評】本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是順利解題的關鍵.12、D【解析】
解:設釩元素的化合價x,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,則有:2x+(-2)×5=0,則x=+5;故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、驗純氫氣+氧氣水【解析】
根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸、文字表達式的書寫方法進行解答即可?!驹斀狻繗錃鈱儆诳扇夹詺怏w,不純遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以在點燃氫氣前,一定要檢驗氣體的純度,氫氣燃燒生成水,反應的文字表達式為氫氣+氧氣水故答案為驗純;氫氣+氧氣水?!军c睛】本題難度不大,掌握氫氣的化學性質、爆炸的條件與可燃性氣體的驗純等是正確解答本題的關鍵。14、天然纖維【解析】
纖維分為天然纖維和合成纖維。【詳解】羊毛屬于天然纖維?!军c睛】三大合成材料:合成纖維、合成橡膠、塑料。15、用鍋蓋蓋滅二氧化碳NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理;(2)純堿能與酸性物質反應生成二氧化碳。掰開饅頭發(fā)現(xiàn)其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿,與發(fā)酵產生的酸反應生成二氧化碳氣體所形成的;(3)碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。16、飽和蒸發(fā)結晶丙【解析】
(1)在30℃時,甲的溶解度為45g,那么該溫度下,50克水中最多溶解22.5g甲,則充分溶解后所得溶液是飽和溶液,故填:飽和。(2)根據(jù)溶解度曲線,乙的溶解度隨溫度變化不大,則采用蒸發(fā)結晶的方法提純乙,故填:蒸發(fā)結晶。(3)降溫過程中,只有丙的溶解度變大,則飽和溶液沒有晶體析出,溶質的質量分數(shù)不變,故填:丙。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管鐵架臺長頸漏斗BA或C澄清石灰水HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓HCl濃硫酸水蒸氣③②①⑤⑥④【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件解答;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;(3)根據(jù)鋅與濃鹽酸反應容易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸解答;根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體是雜質及濃硫酸有吸水性分析解答;(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”分析解答。(1)寫出標有序號的儀器的名稱a試管,b鐵架臺,c長頸漏斗;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是B;實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是A或C;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水;(3)氯化鋅與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鋅,反應的化學方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去HCl,再將其體通入濃硫酸溶液中,除去水蒸氣;(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”可知,正確的操作順序是③②①⑤⑥④。18、鹽酸溶液氯化鈉溶液分別取另外兩溶液少量于兩支試管中,分別滴加鹽酸其中一支試管中產生氣泡,另一支試管中沒有明顯現(xiàn)象產生氣泡的,原溶液是碳酸鈉溶液;沒有明顯現(xiàn)象的,原溶液是氫氧化鈣溶液同意【解析】
(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液分
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