江蘇省宜興市2024屆中考化學考試模擬沖刺卷含解析

江蘇省宜興市2024屆中考化學考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是（）A．石蕊試液和濃鹽酸B．酚酞溶液和小蘇打溶液C．石蕊試液和溶液硫酸D．酚酞溶液和濃氨水2．化學與生活密切相關，下列說法錯誤的是A．用氯化鈉做調味品B．用氫氧化鈣配制波爾多液C．用灼燒法鑒別棉線與羊毛D．用甲醛溶液浸泡海產品以防腐爛3．下列說法中、正確的是A．鋼和塑料都是有機合成材料B．水和氯化鈉都是人體必需的營養(yǎng)物質C．煤和石油都是取之不盡的化石燃料D．金剛石和石墨都可用于制作干電池的電極4．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：45．某課外小組的同學，制備有關物質所設計的下列途徑中，正確的是A．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B．CuCuOCuSO4溶液C．FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D．H2HClNaCl溶液6．云南盛產野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學式為C29H46O)，下列關于該毒素的說法正確的是()A．屬于氧化物 B．由三種元素組成C．相對分子質量為410g D．碳、氫元素的質量比為29：467．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現(xiàn)象發(fā)生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是（）A．XYZ B．ZYX C．YZX D．XZY8．2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關停所有化工企業(yè)D．工業(yè)廢水處理后排放到江河里9．下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是（）A．食物在人體內被消化 B．人體的呼吸過程C．用天然氣作燃料來炒菜 D．冰箱里的水結成冰10．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是：A．電解水時，正極產生氧氣負極產生氫氣B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙C．鎂和稀鹽酸反應產生無色氣體，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據下列實驗，回答有關問題：（1）圖甲實驗凈化水的方法有過濾和_____。（2）圖乙實驗中反應的化學方程式是_____，該實驗（I）的實驗目的是_____。（3）圖丙實驗中，當打開K1和K2后，迅速從a處向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，此時進入量筒B中水的體積為200mL．關閉K1和K2，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒（白磷過量），由此說明可燃物燃燒的條件之一是_____。白磷熄滅后，打開K2，發(fā)現(xiàn)量筒中的部分水又壓回瓶中，最后量筒中水的體積約為_____mL。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．20g含雜質(雜質不溶于水，也不溶于酸)的鋅樣品，與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液質量為80.5g，同時生成氫氣0.4g。試計算：樣品中鋅的質量分數(shù)是_____；完全反應后生成溶液中溶質的質量分數(shù)是_____；所用稀硫酸的質量分數(shù)是_____(計算結果保留到0.01%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據“物質的組成和結構決定物質性質”的觀點，簡要說明下列各組物質性質相似或差異的原因。金剛石很硬，而石墨卻很軟_____；一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，也不支持燃燒_____；稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質_____。14．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是_____，負極上產生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結論。此反應的文字表達式為_____?！肮?jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有一包白色固體，可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種，為探究其組成，某同學進行了如下探究活動。[探究活動一]實驗1：取樣，加足量的水，充分攪拌，過濾，得到沉淀A和無色溶液B；實驗2：取沉淀A在試管中，加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解。[探究活動二]為探究其他物質是否存在，該小組同學進行如圖實驗：（1）由此可推出：原白色固體中一定含有______；（2）由探究活動二得出，原白色固體中一定沒有_______；（3）由探究活動一、二仍不能確定原白色固體中是否含有的是________；（4）無色溶液B中一定含有的溶質有_____。16．王紅在比較金屬活動性強弱的活動與探究中，先進行下表兩個實驗：實驗一：取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同的鋁片和鋅片．觀察到鋁片表面產生的氣泡比鋅片表面產生的氣泡多．實驗二：取相同的丙、丁試管，向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸，再分別加入大小相同的鋅片．觀察到丙試管中鋅片表面產生的氣泡比丁試管中多．（1）根據上述實驗可知，金屬與酸反應產生氫氣的快慢與_____、_____有關．實驗三：取一燒杯，加入20mL10%的鹽酸．先將鋁片放入燒杯中，觀察鋁片表面氣泡的量．反應較長一段時間后，取出鋁片，再將大小與鋁片相同的鐵片放入燒杯中，觀察鐵片表面氣泡的量．通過比較兩種金屬表面產生氣泡的量，來確定兩者的活動性強弱．但老師告訴王紅，實驗三不嚴密，其原因是_____．根據老師的提示，王紅進行了實驗四：取一小燒杯，加入20mL10%的鹽酸．將鋁片和鐵片疊在一起放入燒杯中（兩種金屬均與鹽酸接觸），觀察到鋁片逐漸溶解，但表面無氣泡；鐵片不溶解，但表面有大量氣泡．老師告訴王紅，她的實驗現(xiàn)象符合客觀事實．根據實驗四的現(xiàn)象，提一個你想探究的問題：_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、石蕊溶液呈紫色，題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液，不符合題意；B、酚酞為無色溶液，小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液，不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；C、石蕊溶液呈紫色，濃硫酸不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；D、酚酞為無色溶液，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水呈堿性，會使酚酞變紅，小花會變紅，符合題意。故選D。2、D【解析】

A、用氯化鈉做調味品，正確；

B、用氫氧化鈣配制波爾多液，正確；

C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛，嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛，產生燒紙氣味的是棉線，故選項說法正確；

D、因為甲醛能和蛋白質反應，使蛋白質分解，破壞蛋白質的結構，錯誤；

故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質反應等是正確解答本題的關鍵。3、B【解析】

A、鋼是鐵和碳的混合物，屬于金屬材料。塑料屬于有機合成材料。A錯誤；B、糖類、油脂、蛋白質、水、無機鹽、維生素都是人體必需的營養(yǎng)物質。氯化鈉屬于無機鹽。B正確；C、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，屬于不可再生能源。C錯誤；D、石墨具有導電性，所以可以用于做干電池的電極，而金剛石不具有導電性，所以不可以。D錯誤。故選B。4、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。5、B【解析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鈉不反應，選項錯誤；B、銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅，選項正確；C、鐵和酸反應時生成亞鐵鹽，所以鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵而不是氯化鐵，選項錯誤；D、氫氣和氯氣在點燃條件下反應生成氯化氫，氯化氫和硫酸鈉不反應，選項錯誤。故選B?！军c睛】酸、堿、鹽之間的反應通常是復分解反應，而復分解反應的的條件是生成沉淀、水、氣體。6、B【解析】A、由物質的化學式可知，該物質含有三種元素，不符合氧化物是由兩種元素組成的特征，故不屬于氧化物，故錯誤；B、由化學式可知，該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤；D、麥角甾醇類毒素（化學式為C29H46O）中碳、氫元素的質量比為（12×29）：（1×46）≠29：46，故錯誤。故選B。7、D【解析】

X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強，Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放，說明Z的活動性比Y強，故X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是：XZY，故選D考點：金屬的活動性8、D【解析】

A、根據防治白色污染的措施，進行分析判斷。B、根據廢舊電子產品中含有有毒、有害物質，進行分析判斷。C、根據全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，進行分析判斷。D、根據防治水體污染的措施，進行分析判斷?！驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料，會產生大量的空氣污染物，選項A錯誤。B、廢舊電子產品中含有有毒、有害物質，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。C、全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，選項C錯誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項D正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關鍵。9、D【解析】

有新物質生成的變化為化學變化，沒有新物質生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、食物在人體內被消化，有新物質生成，如人體吸收的糖類最終在體內轉化為人體直接吸收的葡萄糖，屬于化學變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣轉化為二氧化碳，有新物質生成，為化學變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產生化學反應：，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確；故選D?！军c睛】判斷化學變化、物理變化的依據是有無新物質生成10、A【解析】

A、電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，屬于實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不符合題意；C、鎂和稀鹽酸反應放出熱量，產生無色氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附CO2+H2O＝H2CO3證明酸能使石蕊試液變紅色，實驗對照與氧氣接觸160【解析】

（1）圖中紗布、小卵石、石英砂可以起過濾作用，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，甲實驗凈化水的方法是過濾和吸附；故填：吸附；（2）二氧化碳與水反應生成碳酸，化學方程式為H2O+CO2═H2CO3，實驗（I）的目的是證明酸能使石蕊試液變紅色，實驗對照；故填：CO2+H2O＝H2CO3；證明酸能使石蕊試液變紅色，實驗對照；（3）圖丙實驗中，當打開K1和K2后，迅速從a處向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，此時進入量筒B中水的體積為200mL．關閉K1和K2，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒（白磷過量），由此說明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸；實驗中進入量筒B中水的體積為200mL，即A瓶內空氣的體積為200mL，因為氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的白磷燃燒后消耗氧氣的體積為：40mL，白磷熄滅后，打開K2，發(fā)現(xiàn)量筒中的部分水（40mL）又壓回瓶中，最后量筒中水的體積約為200mL﹣40mL＝160mL；故填：與氧氣接觸；160。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、65%40%28.87%【解析】

樣品中的鋅能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻吭O樣品中鋅的質量為x；生成的硫酸鋅的質量為y；硫酸中溶質的質量為z；(1)樣品中鋅的質量分數(shù)為(2)完全反應后生成溶液中溶質的質量分數(shù)為(3)所用稀硫酸的質量分數(shù)為答：樣品中鋅的質量分數(shù)為65%，完全反應后生成溶液中溶質的質量分數(shù)為40%，所用稀硫酸的質量分數(shù)為28.87%。【點睛】利用化學方程式根據鋅與生成的氫氣的質量比求出鋅的質量；反應后的溶液是硫酸鋅溶液，利用化學方程式可計算出溶質硫酸鋅的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同分子結構(構成)不同溶液中都含有氫離子【解析】

(1)金剛石很硬，而石墨卻很軟，是因為碳原子排列方式不同，故填：碳原子排列方式不同；(2)一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，也不支持燃燒是因為分子結構(構成)不同，故填：分子結構(構成)不同；(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質是因為溶液中都含有氫離子，故填：溶液中都含有氫離子。14、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質；（2）實驗室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產生泡沫多的是軟水；硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是氧氣，負極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結論；水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硝酸鋇、氫氧化鈉和硫酸銅氯化鈉硫酸鈉氫氧化鈉、硫酸鈉和硝酸鈉【解析】

在[探究活動一]中，通過實驗1得到沉淀和無色溶液B，在硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中，可以形成沉淀的為①硝酸鋇與硫酸鈉應生成硫酸鋇沉淀和硫酸鈉，②硝酸鋇與硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅，③氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，④氫氧化鈉與反應生成的硝酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，而溶液B為無色，說明溶液中沒有銅離子，因此根據質量守恒定律，硫酸銅要么不含有，要么其中的銅全部與氫氧化鈉反應生成了氫氧化銅沉淀和無色的硫酸鈉溶液或硝酸鈉；而在實驗2中沉淀加入稀鹽酸部分溶解，說明有兩種沉淀，硫酸鋇不溶于稀鹽酸，氫氧化銅可以與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，因此可以斷定沉淀為硫酸鋇和氫氧化銅，從而推出一定含有硝酸鋇、硫酸銅和氫氧化鈉，溶液B為無色，又結合原樣品中含有硫酸銅，證明硫酸銅與氫氧化鈉全部反應完畢，溶液中不存在硫酸銅了，而至于硫酸鈉、氯化鈉無法確定；在[探究活動二]中，取[探究活動一]中的無色溶液B加入酚酞變紅，說明溶液顯堿性，因此其中含有氫氧化鈉，在將硫酸銅全部反應完畢后，仍有剩余；依次加入足量稀硝酸、硝酸鋇和適量的硝酸銀溶液，沒有沉淀產生，說明沒有氯化鈉的存在，至于硫酸鈉是否存在無法驗證?！驹斀狻浚?）根據[探究活動一]分析可知，一定含有的硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅，而氯化鈉和硫酸鈉無法判斷，根據[探究活動二]分析可知，加入硝酸銀無沉淀生成，說明一定沒有氯化鈉，而所以步驟無法驗證硫酸鈉的存在，因此原白色固體中一定含有硝酸鋇、氫氧化鈉和硫酸銅；（2）加入硝酸銀，若存在氯化鈉，則一定生成白色沉淀氯化銀，而加入硝酸銀后無沉淀生成，所以一定不含有氯化鈉；（3）因為驗證硫酸鈉存在需要通過硫酸根與鋇離子生成沉淀的現(xiàn)象判斷，硫酸鈉具有的性質，硫酸銅同樣具有，所以無法得出是否含有硫酸鈉；（4）固體中一定含有硝酸鋇、氫氧化鈉和硫酸銅，而氫氧化鈉含量最多，因此硝酸鋇與硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和可溶