2024年春4月高教自考《社會(huì)研究方法》試題含解析_第1頁(yè)
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2024年春4月高教自考《社會(huì)研究方法》試題一、單項(xiàng)選擇題1、下列研究中,在人為控制條件下進(jìn)行的是______A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)研究D.實(shí)地研究2、從整體上考察現(xiàn)有資料滿足研究目的的程度如何,有沒有必要吸收補(bǔ)充其他資料,這是資料整理應(yīng)遵循的______A.條理化原則B.標(biāo)準(zhǔn)性原則C.系統(tǒng)化原則D.統(tǒng)計(jì)匯總原則3、對(duì)離婚問題的研究中,研究者通過全面的社會(huì)調(diào)查把握當(dāng)前社會(huì)中離婚現(xiàn)象存在的狀況及其對(duì)家庭和社會(huì)的影響,這屬于______A.態(tài)度調(diào)查B.現(xiàn)狀調(diào)查C.因果分析D.對(duì)策分析4、關(guān)于建立指數(shù)過程中的缺失值處理,下列說法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右,可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下,可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%~5%之間,可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標(biāo)較少的情況下,可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值5、下列不屬于社會(huì)研究一般過程的是______A.研究設(shè)計(jì)B.資料收集C.成果轉(zhuǎn)化D.研究選題6、實(shí)驗(yàn)法與訪談法、觀察法最主要的區(qū)別是______A.是否在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行B.是否可以進(jìn)行量化分析C.是否有理論假設(shè)D.是否對(duì)研究情境和變量進(jìn)行控制7、研究者通常用來(lái)區(qū)分社會(huì)調(diào)查對(duì)象和社會(huì)研究對(duì)象的______A.分析單位B.類別概念C.集合概念D.操作概念8、觀察所獲資料準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度,這是______A.觀察的信度B.觀察的效度C.觀察的精度D.觀察的敏銳度9、新穎性是社會(huì)研究選題的重要標(biāo)準(zhǔn),一般被稱為“填補(bǔ)空白”的研究項(xiàng)目所具有最高層次的新穎性是______A.研究視角的新穎性B.研究領(lǐng)域的新穎性C.研究?jī)?nèi)容的新穎性D.研究方法的新穎性10、某項(xiàng)調(diào)查決定采用定量分析方法對(duì)問卷進(jìn)行分析,對(duì)此,問卷設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)()。A.盡量設(shè)計(jì)封閉題B.盡量設(shè)計(jì)開放題C.開放題和封閉題各占一半D.可以多一點(diǎn)開放題11、實(shí)驗(yàn)調(diào)查的群體或個(gè)人是______A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)者D.實(shí)驗(yàn)檢測(cè)12、有關(guān)集中量數(shù)和離中量數(shù)的配合使用,表述正確的是______A.眾數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差配合使用B.平均數(shù)與異眾比率配合使用C.中位數(shù)與異眾比率配合使用D.中位數(shù)與四分位差配合使用13、針對(duì)測(cè)量概念的特點(diǎn),構(gòu)造相應(yīng)的測(cè)量工具,這屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.資料分析14、研究項(xiàng)目中包含的具體研究事項(xiàng),被稱為______A.研究層次B.研究?jī)?nèi)容C.研究范圍D.研究對(duì)象15、在“城市貧困問題”研究項(xiàng)目中,城市的貧困者個(gè)人或家庭是該項(xiàng)社會(huì)研究的______A.研究主體B.研究?jī)?nèi)容C.研究對(duì)象D.研究方法16、定性研究的哲學(xué)基礎(chǔ)是()。A.功能主義B.科學(xué)主義C.實(shí)證主義D.人文主義17、已知研究總體規(guī)模為2000人,采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個(gè)400人的樣本,如果第1個(gè)人被簡(jiǎn)單隨機(jī)抽中的編號(hào)為20,則第20個(gè)被抽中的人的編號(hào)為______A.80B.115C.200D.40018、不對(duì)訪談的方式和內(nèi)容預(yù)設(shè)嚴(yán)格的限制,只圍繞某一主題,按照一個(gè)大致的訪談提綱進(jìn)行訪談,這種訪談?lì)愋褪?)。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談19、在量化測(cè)量中,測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來(lái)衡量的,測(cè)量層次按精確度由高到低排列,依次為()。A.定距測(cè)量——定序測(cè)量——定比測(cè)量——定類測(cè)量B.定距測(cè)量——定比測(cè)量——定序測(cè)量——定類測(cè)量C.定比測(cè)量——定序測(cè)量——定距測(cè)量——定類測(cè)量D.定比測(cè)量——定距測(cè)量——定序測(cè)量——定類測(cè)量20、通過電話進(jìn)行問卷調(diào)查,合適的訪問時(shí)間是______A.15分鐘以內(nèi)B.30分鐘以內(nèi)C.45分鐘以內(nèi)D.1個(gè)小時(shí)以內(nèi)21、下列屬于選題的主觀標(biāo)準(zhǔn)的是______A.可行性標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)術(shù)興趣C.重要性標(biāo)準(zhǔn)D.創(chuàng)新性標(biāo)準(zhǔn)22、關(guān)于實(shí)地觀察,下列說法正確的是()。A.能夠?qū)η榫昂蜅l件進(jìn)行嚴(yán)格控制B.研究結(jié)果不受個(gè)人傾向的影響C.具有更大的研究彈性D.研究結(jié)果有較高的可重復(fù)驗(yàn)證性23、問卷設(shè)計(jì)的靈魂是______A.題型選擇B.問卷內(nèi)容C.研究主題D.統(tǒng)計(jì)方法24、研究者在整個(gè)研究工作的前期對(duì)所研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行初步了解,目的在于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,這種研究類型是______A.描述性研究B.應(yīng)用性研究C.解釋性研究D.探索性研究25、關(guān)于社會(huì)研究中社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,理解正確的是______A.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系是必然性關(guān)系B.社會(huì)現(xiàn)象之間沒有共同變化的情況,也存在因果關(guān)系C.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系應(yīng)當(dāng)是“前因后果”D.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系一定不能用常識(shí)去判斷26、在量化測(cè)量當(dāng)中,精確度最低的測(cè)量層次是______A.定距測(cè)量B.定類測(cè)量C.定序測(cè)量D.定比測(cè)量27、下列屬于間接觀察的是______A.實(shí)驗(yàn)室觀察B.物質(zhì)痕跡觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實(shí)地觀察28、關(guān)于普查的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是______A.結(jié)論確定B.調(diào)查項(xiàng)目多C.形式比較規(guī)范D.耗費(fèi)的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)多29、適合了解某個(gè)群體在某一方面的情況和對(duì)某一問題的態(tài)度和想法,便于對(duì)所研究的問題進(jìn)行類型學(xué)分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個(gè)別訪談法C.焦點(diǎn)小組法D.結(jié)構(gòu)式訪談法30、一份測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)綜合能力的試卷,如果只有語(yǔ)法的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目,這份試卷的測(cè)量就缺乏______A.效標(biāo)效度B.內(nèi)容效度C.預(yù)測(cè)效度D.同時(shí)效度二、多項(xiàng)選擇題31、現(xiàn)代社會(huì)研究方法的特征包括______A.多樣性B.經(jīng)驗(yàn)性C.理論性D.規(guī)范性E.單一性32、應(yīng)用性研究的主要類型包括______A.社會(huì)生活狀況研究B.社會(huì)問題研究C.社會(huì)政策研究D.社會(huì)影響評(píng)估研究E.學(xué)說史研究33、參與觀察的優(yōu)點(diǎn)有______A.受研究者先入之見的影響較小B.具有科學(xué)研究所要求的可重復(fù)驗(yàn)證性C.能夠獲得關(guān)于研究對(duì)象的最豐富的、最真實(shí)的資料D.克服了觀察者對(duì)被觀察者的干擾E.同時(shí)具有觀察法和實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)34、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有______A.隱蔽性好B.真實(shí)性高C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象不易發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄.實(shí)驗(yàn)變量引入比較自然E.具有較高的實(shí)用性35、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行訪談D.通過翻譯進(jìn)行的訪談E.電腦輔助電話訪談三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述問卷設(shè)計(jì)的基本要求。37、簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的優(yōu)點(diǎn)。38、簡(jiǎn)述研究報(bào)告行文應(yīng)注意的原則。39、簡(jiǎn)述同組研究與同期群研究的區(qū)別。四、論述題40、論述研究報(bào)告的撰寫步驟和一般要求。41、結(jié)合實(shí)際,論述等距抽樣的步驟。五、應(yīng)用題42、根據(jù)對(duì)某高校學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查,該校學(xué)生月均伙食費(fèi)支出為850.6元,標(biāo)準(zhǔn)差為40.5元;用于購(gòu)買圖書的月均支出為42.2元,標(biāo)準(zhǔn)差為7.2元。計(jì)算學(xué)生伙食費(fèi)支出和學(xué)生購(gòu)買圖書支出的離散系數(shù),并比較學(xué)生伙食費(fèi)支出和購(gòu)買圖書支出哪一個(gè)差異程度更大。(注:結(jié)果保留1位小數(shù);離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、C3、B4、C5、C6、D7、A8、A9、B10、A11、A12、D13、B14、B15、C16、D17、B18、B19、D20、A21、B22、C23、C24、D25、C26、B27、B28、B29、C30、B二、多項(xiàng)選擇題31、ABCD32、ABCD33、AC34、ABCDE35、ACDE三、簡(jiǎn)答題36、(1)抽取文獻(xiàn)樣本;(2)確定分析單位;(3)進(jìn)行編碼;(4)數(shù)據(jù)的加工處理;(5)信度和效度檢驗(yàn)。37、(1)最大的優(yōu)點(diǎn)是成本低、省時(shí)、省錢;(2)便于重復(fù)研究;(3)允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過程進(jìn)行定量研究。38、(1)對(duì)事實(shí)的陳述力求客觀平實(shí);(2)不要試圖去說服讀者,而要嘗試把事實(shí)告訴讀者;(3)避免使用第一人稱;(4)避免借用權(quán)威之名來(lái)增強(qiáng)文字的力量;(5)避免嘩眾取寵。39、(1)同組研究與同期群研究的概念不同。(2)同組研究每次調(diào)查所用的都是同一個(gè)樣本。(3)同期群研究中的樣本沒有如此嚴(yán)格的要求,只要被調(diào)查者是來(lái)源于同一時(shí)期的人群即可。四、論述題40、(1)撰寫研究報(bào)告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫成文;(2)撰寫研究報(bào)告前,需確立一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝}來(lái)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容和材料;(3)確立主題之后,需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關(guān)的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關(guān)系,以及各項(xiàng)材料之間的實(shí)質(zhì)和邏輯關(guān)系擬定詳盡的寫作提綱;(5)按照擬定的寫作提綱用文字,公式和圖表等方式將社會(huì)研究的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出來(lái),形成完整的研究報(bào)告;(6)撰寫研究報(bào)告行文方面,一般要求客觀陳述事實(shí),避免使用第一人稱,避免嘩眾

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